郊游活动方案(案例)【通用4篇】

郊游活动方案(案例)【通用4篇】随着本次有趣有意义的活动的结束，我们接下来要做的就是把活动的总结给编辑好。写总结是提升自己认识和能力的过程，对我们有很大帮助。这个时候，最关键的活动总结怎么落下！只是，我们的活动总结应该怎么写呢？网友现在推荐您参考下载一下郊游活动方案4篇，欢迎参考下载，希望您能参考下载并收藏。郊游活动方案【第一篇】春天，期望的季节;春天，是绿色的季节;春天，让人们忍不住想走出去感受一下自然的气息、自然的美丽。我们的孩子也不例外，他们迫不及待的想走进春天，走进大自然，探索春天的秘密。同时，为了在春游活动中能锻炼幼儿的身体，磨练幼儿吃苦耐劳的意志。经园务研究决定，我们组织幼儿春游，一、活动主题：《军营里的春色》。二、活动时间：因天气变化无常，故延缓春游时间，另通知。三、活动地点：八四团野战部队【活动目标】1、感知大自然因受季节更替的影响产生的变化。2、增强幼儿在活动中的环保清洁意识。3、透过在远足以及体验中不仅仅能寻找到军营里春天的特点，同时锻炼增强体质，磨练吃苦耐劳的意志【活动准备】1、向家长说明本次活动的意图，配合我们做好以下准备工作(引导幼儿做好心理准备工作，指导幼儿做好物品准备工作：毛巾。2、幼儿准备：了解春游的安全注意事项、卫生习惯、礼貌用语。3、教师准备：设计相应的游戏，严格组织活动，拥有强烈的安全意识，随时清点人数，关注幼儿为活动【活动过程】(一)活动前7：30进餐8：00引导幼儿说说有关活动的问题，加强幼儿的安全意识和活动目的(1)我们的旅行包里就应带点什么东西那些东西是我们务必要带的那些东西不适合带(2)就应遵守什么规则呢春游时注意什么(安全方面、礼貌行为方面)，我们这次春游的目的是什么到了地点后能够组织什么样的活动8：20出发乘车路上，带领幼儿唱歌，念儿歌，做小游戏，以免幼儿过于喧哗。(二)活动中1、参观营房：有秩序，不喧哗，有礼貌地参观军营。2、远足：不追赶，不擅自离开队伍，有安全的队列意识，沿途观赏军营里的春色3、和解放军叔叔一齐游戏：游戏一《春天的悄悄话》玩法：将幼儿分成四组，领头的第一人请解放军叔叔，教师将要说的有关于春天的悄悄话分别告诉四队的第一人，然后四队同时将这句话从第一个开始，一个接一个地向后传，由最后一个小朋友将听到的话说给大家听。游戏进行一次后可请一名幼儿来主持传话资料的权利。游戏二《春天在欢乐的草坪上》玩法：请一个当捕捉者，在教师发出游戏开始的信号后，幼儿在青草坪上四周四散奔跑，捕捉者去追，在快要被追到时，幼儿需迅速说出带春字的一句简短的话，如：“春天的草坪”“我们春游咯”等，捉赶的幼儿就不能捉他了，而继续追别人，如半日追到或没有说出带春的一句话就要暂时停玩一次游戏，已说过的站住不许动，等其他幼儿跑来“救他”(拍他一下)后就可继续跑了。注意事项：关注幼儿活动中的状况，随时为幼儿增减衣物，隔好毛巾。(三)活动后1.清点幼儿人数2.返园3.午餐4.家长接幼儿离园郊游活动方案【第二篇】为丰富教职工的课余生活，增强集体凝聚力，感受大自然的美好，学校工会将组织春季郊游野炊活动。现制定方案如下：1组织形式：各年级按照语、数、外、文综、理综分组，由各组长(备课组长、文理大组长)负责组织。后勤、教辅分别组组，分别由梁金玉老师和易晖老师负责，信息技术、通用技术、心理、美术、音乐为一组，组长高余良;体育组为一组，组长刘景武。2活动要求：①开展野外踏青、野炊。各组在活动结束后，将活动照片、活动总结交工会。以便信息组稿、资料存档，核算补助(参加野炊的教职工补助30元/人)。②注意往返交通安全，注意野外用火安全。杜绝安全事故。3时间地点：各组在4月10日前安排时间开展活动;地点由各组自行选择。外出野炊前必须到行政办登记。注：各组在活动中都请安排专人照相，拍摄活动过程及集体照，学校将以此为依据发放补助。郊游活动方案【第三篇】1、xx10月27日由班长前去野炊场地踩点，了解周边环境以及定好桌位。2、意事项。3、4、，班长和各小组安排的其中一个人先到野炊地点，各小组采购人员早起购买活动所需相关食物，上午八点半全体同学在放飞广场集合，不许迟到。5、以组为单位步行到南华大学北校门搭乘公车，在衡阳师范学院下车，先到的同学应在衡阳师范学院门口等还没到的同学，人到齐后一起去野炊活动地点，各组长要认真负责。到达衡阳师范学院时间约10点。6、下车后步行约10分钟到达目的地，休息一会儿，可以准备野炊之前的事，场地有负责人为我们煮饭。8、各组分工准备，以小组的形式进行野炊、烧烤，要求大家都参与进来，动口之前先动手，以培养大家的动手能力与团队合作意识，让大家体验到劳动的快乐。9、食物准备好后开始集体用餐，并拍照留念。（1、00-2、30）10、用餐后自由活动，如拍照、唱歌、玩游戏（会准备小游戏和大家一起玩），让大家在活动感受到乐趣，以增进同学之间的交流与感情，培养大家的集体感（2:30-3:30）。可由文艺委员组织几个互动游戏活动，组长负责游戏主持工作。12、下午4:00野炊活动结束，清理现场之后，集体返回，搭40路公车返校（约5:30到校）郊游活动方案【第四篇】一、活动目的：1、与大自然零接触，让学生深入大自然，了解大自然，开阔学生的视野，增长学生的见识。2、把课堂延伸到自然和社会，培养学生自理本事、动手实践本事、创新意识和吃苦耐劳、敢于探索的精神。3、感受深秋的美丽和丰收的喜悦，经过自我买、洗、烧等一系列野炊过程体验劳动的欢乐。4、丰富学生的课外生活，让学生在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，在活动中陶冶情操。5、在活动中渗透环境保护教育，让学生从小树立环保意识。二、活动时间：11月15日(如有变化，另行通知)三、活动地点：水库四、活动对象：全体师生五、活动资料：1、四至六年级野炊活动;一至三年级参观吉利公司后进行野餐活动，2、四到六年级野炊及“学校小厨师”评比活动;3、各班开展户外趣味游戏或爬山活动;六、活动准备：1、活动前各中队组织做好学生的思想教育、强调纪律、进行安全教育和环保教育：A活动当天，要求学生穿校服，佩戴红领巾或穿宽松的服装。B要求学生做好自我保护。C对学生行路时的交通安全和整个活动过程中的环保进行教育。D教育学生在活动过程中，要互帮互助，提议班主任分组是每组安排1~2个男生，应进取主动地承担比较繁重的任务，照顾好女生或者是体弱的学生。E注意野外用火安全，学生须在教师规定的范围内才能点燃火，不得私自用火，用火结束后，活动结束后每个炉灶用水将火扑灭。各正副班主任要及时检查，保证每个灶完全灭火。2、每班由两位教师负责整个活动，原则上为正副班主任。家长志愿者协助好教师开展好整个活动。3、各小组请事先安排相关事宜：食品要实惠、卫生，用具携带情景(如：引火用的易燃柴火、锅、勺、碗)等要提前落实，于活动当日带到学校。4、到达目的地后，按组别在指定地点开始野炊活动。搭灶——生火——炒菜做饭——用餐——收拾场地——收拾各组垃圾，灭火——组织娱乐活动——返校。5、每个小组需必备的物品：打火机或火柴、、桌布、硬柴若干、调料、干粮或其他，锅、勺、碗，蛇皮袋一个以备装垃圾等。要炒的菜先洗干净切好装在袋子中。6、每班组织好几个游戏供学生野炊以后活动。如低段能够组织学生讲故事，猜谜语;高段能够组织一些趣味活动(如爬山)。爬山时切记规定好时间，不拥挤、不奔跑，以中队为单位或小组为单位进行。七、活动过程：1、15日上午8点，班主任进教室，强调活动注意事项。2、8点15分，全校师生操场集合，带队教师清点人数。3、8点30分出发。全校由高到低的班级顺序、按两纵队行进，排队整齐，不能插队。4、9点30分野炊。在烹调过程中，各组学生之间进行手艺大比拼，在全校范围内评选出十个小厨师。整个过程要做好环境保护及灭火工作。5、野炊结束后以班级或年级为单位组织开展游戏或文娱活动。6、14：15活动结束，原路回到学校，中途不得回家。7、活动结束后，班主任组织学生进行野炊小结，对表现进取的要表扬。八、活动安全分析：1、从我校到我们活动地，主要是沿途安全纪律，这是一个应当注意的方面，两位带队教师要一前一后，相互维持纪律，保证一整支队伍不分离、不脱节。家长志愿者做好协助工作。带队教师负责路口的安全指挥。2、这次活动学生人数多，所以在路途和活动地时，要求学生不拥挤、不打闹。3、不准学生到小溪中去玩耍，以免弄湿衣服而着凉。4、要求学生在生火时注意用火安全，做到人走火灭，严防火灾。5、学生一律不准带刀具，野炊时的菜全部要求学生在家洗净切好后装袋，所带炊具要安全保管，在野炊时要求学生注意自我的安全，细心烫伤。九、其他注意事项：1、学生应带物品请班主任结合学生实际提出提议。2、学校坐车出发至--敬老院站，然后下车步行至活动场地，请各班同学带足饮水与脚力，活动前请各班做好参加学生人数统计。3、各班的活动用水统一在水库边打取，请各班带几个空水桶。4、路程较远，较重东西必须捆绑结实，手提袋要牢固，以防中途破裂;其他自带的食物装在书包里，背着去。5、以上设想还有不周到的地方，班主任临时对学生加以补充教育，力求本次野炊活动安全、欢乐而有意义。6、后勤处做为学生做好后勤保障工作。7、野炊活动未尽事宜，临时安排。8。尽可能全体师生都参与活动，如有特殊情景不参加的请各班把名单于14日前告知卢海荣。十、带队教师安排：各班原则上由正副班主任带领、管理完成整天活动。如有调换自行安排。当天有公出或请假的教师请及时与卢海荣联系。各班志愿者安排：每班每小组安排一名家长志愿者，请班主任教师做好联系工作。