民法典教育篇_教育局民法典宣传方案精选5篇

1/10民法典教育篇_教育局民法典宣传方案精选5篇确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友精心分享的“民法典教育篇_教育局民法典宣传方案精选5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。民法典教育教育局民法典宣传方案【第一篇】感谢xx给我提供这个的机会，同时感谢大家能够聚在一块给我这个机会。今天，我不敢说给大家讲法制课，只就与法有关的一些常识性的东西，我们在这里共同学习一下。我们都听过这句话“国有国法，家有家规”，“按规矩办事”。人在社会上要守规矩，要按规矩办事。就好比我们在路上开车，“红灯停绿灯行”，拐弯要打转向灯，要遵守交通规则。在座的各位也都很熟悉我们单位的各项规章制度，各项工作纪律。在某种程度上讲，法和这些规章制度工作纪律是一样的。法也是一种规则/制度、纪律。与我们单位的制度、纪律比起来，它是一种特殊的规范，确切来说，它是一种特殊的规范体系。我们单位的规章制度和纪律是由我们单位、企业，根据自己的生产经营实际情况制定，仅对它的员工在工作期间内有效，2/10由单位和企业保证他的实施。而法则是有国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的一种社会规范体系。当然，一个单位或企业的规章制度和纪律适用范围比较窄，就是仅限单位或企业之内，内容比较简单，目的也比较简单，就是确保它的正常生产经营活动。但是作为一个国家的法，它的适用对象是一国之内的所有公民，甚至包括一国之内的外国人，它调整每一个人的日常生活、工作的方方面面，它既要保证保证每个人能正常、自由、安全地工作、生活，还要保证一国的安全、稳定、井然有序。社会是复杂的。法所调整的范围是广泛的、复杂的。社会的每一个侧面所需求的规则是不一样的，因而也就有了各种各样的法。这也就是说为什么说法是一种社会规范体系。大家也或多或少的知道或听说过宪法、刑法、民法、行政法等名词，这就是法的分类。在这些法中，与我们日常生活、工作联系比较密切的就是刑法和民法，其中与我们个人最最密切的就是民法。这里先就刑法简单说一点，刑法就是规定“犯罪”的法。他是一种以惩罚为主的法，是非常严厉的。我们常说的“违法犯罪”，其中的犯罪，就是指触犯刑法的行为，除此之外，都只能成为违法。为什么说民法与我们最最密切呢，因为民法调整的是我们日常生活、工作中的方方面面：工商稼穑、衣食住行、婚丧嫁娶，甚至包括吃喝拉撒。不仅如此，它调整的还比较细，比如3/10说，下大雨，你家的水排到我家了，或者说你家的树长的太大，导致我家见不到阳光了，这类事情民法都调整，这在民法上有个名称叫“相邻权”;我们常说“人多事也多”，每一类”事”都需要一套规则，“事多”需要的规则就多。由此可知，民法调整的范围又是事无巨细、面面俱到，所以说民法的内容也是非常庞杂的，也就为什么说民法是调整民事关系的规范体系，体系，肯定不是单一的。民法还有一个特点，他是最平等的。民法是规定并调整平等主体的公民间、法人间及其他非法人组织之间的财产关系和人身关系的法律规范。无论你是多的官，无论你是千万富翁、亿万富豪，在民事法律关系中，它的法律地位和普通人是一样的，如果你有机会和马云对簿公堂，它享有的民事权利也不会比你多一丝一毫。“法律面前人人平等”，在民法中体现的最为明显。民法另外一个特点是自由。“法无禁止即自由”。也就是说，民法中没有明文禁止的事情，你都可以做，哪怕它没有规定。比如说你想与人签一份合同，你应该把你的想法目的，完整清晰的表达出来，然后，找法律人士咨询一下，你的想法目的中那些是民法禁止的就可以了，而不是咨询民法规定我应该表达哪些目的或想法。如果法律规定你应怎么做，那不是民法，那是《行政法》或其他别的法。民法在一国法律体系中所占的地位也非常重要的，只有民安国才安。4/10尽管民法如此重要，但在我们的传统的法律文化中是没有民法这一说的。说到法律文化传统，我们常说的一句话“打了不罚，罚了不打”，这就是法律文化传统的一个体现。我们古代的法律基本上就一部，比如唐朝有部《武德律》，大明朝有部《大明律》，大清朝有部《大清律例》，根本就没有民法这个词，但是，绝对不能说我们历史上没有民法。这是两回事。我们的老祖宗喜欢把所有的东西都糅合在一块，“诸法合体”，几千年一直不变，不过这也形成了一个特色，被称为“中华法系”，并且还极大地影响了周边国家，他们都学我们。尽管我们的“中华法系”影响力巨大且一直绵延不断，但自从八国联军进中国之后，便开始慢慢解体了，我们开始慢慢接受西方的法律文化，开始了现代法律文化的进程，开始有了法律分类，开始有了民法这一说法。1902年，光绪皇帝下令开始进行法制改革，修改法律。1908年，日本人松冈正义帮助起草中国第一部民法典草案，在1910年底完成，叫《大清民律草案》。因为_领导的辛亥革命，导致《大清民律草案》仅仅是一部草案，未能获得实施。到了1925年民国成立后，在《大清民律草案》的基础上做出了《民法修正案》，这是中国历史上第二部具有现代意义的民法典草案。但这部《民法修正案》也未能获得实施。到了南京_成立后，在1929年1月29日，在立法院设立了民法起草委员会，开始起草民法典，并在1930年底完成，5/10同年12月26日正式公布，这是中国历史上第一部正式的民法典。这部民法典至今仍在使用，当然了仅限于台湾。1949年新中国成立后，便明确废止了它。新中国成立后，我们党和政府高度重视民法典的起草制定工作。我们的民法典全称《_民法典》，这是一部具有中国特色的社会主义民法典。它共分7编1260条，是我们目前通过的条文最多的一部法律。并且是我国第一部以法典命名的法律，标志着我国的法制建设进入了一个新的高度。它包含物权(商品房、二手房)、债权(各类合同)，人格权(生命/健康、肖像、姓名等)婚姻家庭亲属、侵权(共同饮酒/好意同乘)等内容。民法典教育教育局民法典宣传方案【第二篇】为了深入学习贯彻5月29日在主持_第二十次集体学习时的重要讲话精神，切实推动《民法典》实施。我校按照局里工作部署安排，在全体领导干部教师和学生中广泛开展《民法典》普法工作。本次工作的目的在于通过向全体师生宣传《民法典》让大家能够养成自觉守法的意识，加强对于《民法典》认识，在遇到问题时能够用法律的武器捍卫自己的权利。活动总结如下：一。深入宣传为了更好地发挥对于《民法典》的宣传，学校充分利用电6/10子宣传屏，宣传海报等工具为活动进行预热，引导广大师生从思想上高度重视，为有效开展活动打下了夯实的基础。二、扎实开展学校以年级组或各处室为单位组织全体干部、教师观看由中央宣传部、司法部、全国普法办组织_常委会法工委、最高人民法院和中国人民大学的专家学者对民法典的重大意义、核心要义和重点问题进行解读制作的3场民法典公开课视频。在组内范围开展深入交流和热烈讨论，大家都提出了自己的看法和心得体会;与此同时，组织全体教职员工和学生观看由市教委会同市“扫黄打非”办公室、市检察院联合主办、津云新媒体集团出品的“护苗·民法典专题讲座”让广大师生进一步了解《民法典》，掌握《民法典》的基本精神和核心要义。三、巩固强化利用学校公众号平台发布活动内容开展，加强对于《民法典》的宣传作用，使其他人也能够认识到开展《民法典》宣传的重要性。民法典教育教育局民法典宣传方案【第三篇】为深入学习贯彻_法治思想，加强《民法典》宣传教育，推动民法典融入日常生活，结合学校实际，制定本方案。坚持以_新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻_法治思想，坚持以人民为中心的发展理念，按照全面落实依法7/10治国基本方略、建设法治南漳的要求，使民法典进学校，增强学生法治意识，提高法律素质，培育法治文化。重点关注城市化、信息化、民生化及发展需求，注重法治理念的传播，法律信仰的培育，法治文化的熏陶，把法律知识转化为法律意识、法治理念、法治精神。1、开展《民法典》晨读。2、召开《民法典》学习主题班会。3、安排《民法典》学习宣传的升旗讲话。民法典的重大意义◆《_民法典》，是新中国成立以来第一部以“法典”命名的法律，是新时代我国社会主义法治建设的重大成果。◆民法典在中国特色社会主义法律体系中具有重要地位，是一部固根本、稳预期、利长远的基础性法律——对推进全面依法治国、加快建设社会主义法治国家——对发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度——对坚持以人民为中心的发展思想、依法维护人民权益、推动我国人权事业发展——对推进国家治理体系和治理能力现代化都具有重大意义。◆实施好民法典：——是坚持以人民为中心、保障人民权益实现和发展的必然要求8/10——是发展社会主义市场经济、巩固社会主义基本经济制度的必然要求——是提高我们党治国理政水平的必然要求民法典的鲜明特色◆民法典系统整合了新中国70多年来长期实践形成的民事法律规范，汲取了中华民族5000多年优秀法律文化，借鉴了人类法治文明建设有益成果——是一部体现我国社会主义性质、符合人民利益和愿望、顺应时代发展要求的民法典——是一部体现对生命健康、财产安全、交易便利、生活幸福、人格尊严等各方面权利平等保护的民法典——是一部具有鲜明中国特色、实践特色、时代特色的民法典民法典教育教育局民法典宣传方案【第四篇】为进一步推进我校依法治校工作，认真落实普法规划，大力营造良好的法治环境，为我校的教育教学工作保驾护航，根据上级部门有关文件精神，结合我校工作实际，现就开展本年度“124”全国法制宣传日系列宣传活动有关事项通知如下：弘扬宪法精神，服务科学发展20xx年12月1、利用升旗仪式，举行一次国旗下讲话。——14周2、开展一次法制教育主题班会活动。——15、16周9/103、做好校园宣传氛围布置，电子屏上滚动宣传法制标语，布置一期法制宣传橱窗。——14周4、请法制副校长霍校长作一次法制讲座，向师生宣传法律法规知识。——15或16周5、组织师生普法测试。试卷内容涉及《宪法》、《《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》《学生伤害事故处理办法》、《江苏省中小学管理规范》等法律法规知识。——16周6、组织参观一次法制基地——江宁法庭的活动。(日期待定)7、观看一次法制教育宣传片。——15周1、加强领导，精心组织。各处室、班级要高度重视，把做好今年“124”法制宣传日系列宣传活动作为当前学校普法工作的一项重要内容来抓。2、形式多样，注重实效。要结合各自实际，开展形式多样、内容丰富的宣传活动，努力营造良好的法治宣传氛围。3、及时总结，及时上报。及时收集、整理、总结好本校开展“124”法制宣传活动的情况，及时向区教育局法制安全科报送我校“124”法制宣传活动的阶段性工作信息。民法典教育教育局民法典宣传方案【第五篇】1、民法典让生活更美好2、让民法典走到群众身边走进群众心里3、民法典与生活同行10/104、民法典人民美好生活的法治保障5、美好生活，民法典相伴6、从“法”到“典”，开启民事权利保护新时代7、民法典，人民群众权益的保障书8、切实实施民法典，依法保障人民合法权益9、民法典：新时代的人民法典10、以民法典实施强化全民法治信仰11、民法典：社会生活百科全书12、民法典是一部镌刻和保护人民权利的法典13、贯彻实施民法典为人民美好生活保驾护航14、民法典护航美好生活15、树民法信仰，“典”法之光芒16、‘典’亮生活，伴民同行17、民法典，拉近法律与生活的距离18、民法典回应时代需求满足人民需要19、民法典守护你20、美好生活法典相伴21、学习民法典，护航新时代美好生活22、认真学习贯彻民法典开启民事权利保护新时代23、学好用好民法典，推进全面依法治国24、贯彻实施好民法典，让民法典深入人心25、切实实施民法典，依法保障人民合法权益