【精编】六一活动方案(案例)8篇

【精编】六一活动方案(案例)8篇为了确保事情或工作有序有效开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面是网友为大家分享的“【精编】六一活动方案(案例)8篇”，供您参考阅读。六一活动方案【第一篇】一、活动目的：为激发学生热爱运动、热爱生活、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一儿童节，丰富少先队员的文化生活，给队员们提供展示自我的舞台，构建文明、向上的校园氛围，培养队员团结合作、积极向上的集体荣誉感，我校结合本学期大课间的活动宗旨，特举办庆“六一”暨五祖拳比赛、拔河比赛等活动。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。二、活动主题：“团结合作，分享快乐”三、活动领导小组：总负责人：庄建华校长钟栋阳副校长评委钟栋阳庄秀强庄萍华郑杰锋庄团章庄小松叶萍虹庄海珍钟小红（中）庄惠珍四、安全保卫工作：xxx老师五、活动时间：20xx年5月30日下午3：20（如有变动到时另行通知）六、活动地点：操场七、参加对象：全体师生八、主持人：钟燕红（602班）、叶凯煌（401班）九、活动程序：1、健身腰鼓表演。2、一至五年级五祖拳健身操比赛。3、一至四年级单人跳绳比赛。4、五、六年级拔河比赛。5、《乡娃戏竿》舞蹈表演。6、《新春晓》舞蹈表演。7、庄建华校长发表重要讲话。8、钟栋阳校长宣布五祖拳健身操、单人跳绳及拔河比赛结果。十、比赛规则：（一）五祖拳比赛规则：1、满分为100分。领操员：10分，要求声音响亮、动作到位、组织能力强、精神面貌好；动作：72分，要求动作到位、有力、整齐、有节奏；服装：10分，要求整洁、统一；进出场顺序：8分，要求做到快、静、齐。2、奖励办法：分别从一至三年级和四至五年级中评选出两个获胜班级。（二）单人跳绳比赛规则：1、每班各选出10名选手（男女不限），在规定的时间内（1分钟）谁跳得最多为获胜选手。2、奖励办法：分别在低年段和中年段中评选出一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名。（二）拔河比赛规则：各班派10名选手（男女不限），501班与502班对决，601班与602班对决，分别选出一个获胜班级。十一、活动相关安排1、各班主任需提前确定拔河比赛及跳绳比赛的参赛选手，进行赛前训练，并把名单送交大小红老师。2、班主任需与体育老师积极配合，加强五祖拳的赛前训练。3、各评委老师要本着认真负责、公开、公正的原则做好本次活动的评比工作。4、全体班科任老师需准时到校，并共同配合维持会场秩序。5、大小红老师负责布置会场，庄团章老师负责照相。六一活动方案【第二篇】一、活动目的：为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的六一国际儿童节。我校将精心安排庆六一文艺汇演活动。二、时间安排：20xx年5月31日三、活动主题：一个也不能少为了让孩子们过一个更快乐的六一儿童节，我们本次的活动主题是一个也不能少，每个班两个节目，其中一个节目必须是集体节目，所有的孩子都参加，让每一个孩子在属于他们的节日里，都能收获一份快乐!一份勇敢!一份自信!四、组织方法：1、以班级为单位参赛，每个单位出2个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在5月25日将节目内容、参演人数及服装、道具、音乐上报xx老师处，以便学校统一安排。五、节目要求及节目推荐：1、本次节目内容以反映六一儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现精、新，每个节目时长不超过4分钟。六、各工作内容、注意事项及负责人安排如下：1、后勤：邀请村民帮忙负责会场、校园、校门口安全工作。负责人：xx。2、评委：每班选两名家长当评委，于5月27日联系好，并报到詹晓静老师处。5月30日晚上7：00，召开家长评委会议。负责人：xx3、收尾：5月31日晚上结束后，将场地清理好。负责人：马利娜。4、奖品：5月31日下午4：00前，班主任将奖品、奖状、大红花发放到位。4：00优秀小组及组长到舞台照相。负责人：xx。5、所需物品及采购：化妆品：马利娜;书画用品：黄景宽;其他活动用品采购：xx6、当天晚饭安排：当晚就餐的有老师、住宿学生、帮忙化妆的家长、家长评委。负责人：xx七、活动流程：本次活动共分为两部分：5月31日下午4：30，进行书法、绘画、折纸、硬笔书法、简笔画展览，届时将邀请本镇书法名家到校指导。5月31日晚上7：30，进行文艺汇演。(后附节目单)八、文艺汇演评分标准及评分规则：1、每项起评分8.0分，满分10分，小数点后保留一位小数。2、去掉最高分、最低分，计算每队平均分，然后把四项的平均分相加，按得分高低排序确定名次。100分为满分，保留两位小数，四舍五入，前三个节目演出完后，再给分。)1、评奖分低年级组(幼儿班，一年级、二年级)、中高年级组(三至六年级)二组进行综合评奖。2、现场打分，评出低年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名，中高年级组一等奖一名，二等奖两名，鼓励奖一名。九、非班主任工作人员安排：非班主任负责协助所在班的班主任工作，生活教师负责学生更换衣服。六一活动方案【第三篇】一、活动目的：为全面贯彻落实《纲要》精神，展示幼儿素质教育的成果，在“六一“即将来临之际，我园将通过“夏之梦——缤纷艺术节”系列活动培养幼儿大胆表现、大胆表演的能力，提高幼儿的自信心及良好的竞争意识，激发幼儿对艺术的兴趣和表现力，在丰富多彩的亲子游园活动中通过幼儿、家长、教师三者互动，密切家园联系，进一步增强家长对幼儿教育的关注和理解，让幼儿度过一个愉快的儿童节。二、活动①：大班小军营展演。1、时间：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。2、地点：操场。3、与会人员：邀请嘉宾。4、准备部分：（1）班级对应拉歌。幼儿按班级分别坐在操场的两边，随音乐星原与普通分五批一一对应进行拉歌。（2）国旗、营旗、班旗进场。四名教师拿着国旗四角正步上场——后面是一名幼儿举着营旗跟着走——各班一名幼儿站成两排举着班旗跟着踏步上场。（3）领导讲话。（4）汇报表演：①小小兵按指挥跑到指定位置站好，等待检阅。②领导检阅。③全体幼儿队形队列表演。④分班汇报。a.大刀操表演。b.搏击操表演。c.叠被子展示。d.挑战自己。（5）结束部分：①大班全体师生花样队形。②向军人致敬。③教官或园长为小军营营训颁发结业证书。（6）活动组织：xx、xx。三、活动②：庆六一暨童话剧展演。1、时间：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。2、地点：多功能大厅。3、活动程序：（一）主持人开场白。（二）园长致辞。（三）演出活动：①彩穗操表演——参赛幼儿表演。②书香家庭家长代表讲话。③童话剧表演。④大班幼儿体操表演。⑤童话剧表演。⑥中班幼儿体操表演。⑦童话剧表演。四、活动③：亲子游园。1、时间：20xx年xx月xx日xx:xx——xx:xx。2、地点：待定。3、要求：幼儿园共设15个亲子游园项目，每参加一个游园项目可得一个小印章，每集齐5枚小印章就可以到自己班级老师处换取一份小礼品。六一活动方案【第四篇】方案一：在操场上进行一系列家长与孩子共同完成的游戏，游戏安排如下：1.抢凳子15张凳子，15组选手，每组两人共一张凳子（家长和孩子），裁判一个家庭充当，孩子负责音乐，家长负责督促，并与每次音乐停止后减少一个凳子，音乐停，没凳子的人淘汰。优胜家庭获得纪念品。2.两人三足尽量所有的家庭都参加，每次四个家庭，每个家庭派出两个成员。请四个裁判，分别记下各个家庭完成所跑路线的时间，优胜家庭获得纪念品。3.家庭才艺展示以家庭为单位，表演节目。4.全班同学表演节目献给爸爸妈妈的歌全程由学生主持。道具：凳子、无线麦克风、线方案二：如果下雨，活动改为教室内进行，安排下：1.家长代表讲话以关心孩子，关爱孩子，如果教育孩子为话题。选取典型成功家长代表发言2.给爸爸妈妈的话每个孩子对父母说一句话3.家庭才艺展示以家庭为单位，表演节目。4.全班同学表演节目献给爸爸妈妈的歌（学生自编）六一活动方案【第五篇】一、活动时间：20xx年5月29日(星期二)早8:00正式开始二、活动地点：学校操场三、活动主题：七彩舞台童心飞扬四、活动目标：“六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个快乐的节日，培养学生的能力，给予每个学生展示自己才能的机会，学校特举行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推进素质教育的实施。五、活动具体安排总指挥：孟现友总策划：张永革组织安排：徐美丽后勤保障：孟斌安全：李为安会场组织：刘万青（胡方腾协助）音响：马庆良音乐：赵娟（唐晓雪协助）服务：赵慧冉（许廷廷协助）舞台服务：贺业凤程静摄影：彭智敏六、活动注意事项：各班主任教师在活动前对学生进行活动纪律的教育：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：文明观看，不乱说话。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。4、纪律：统一着装（天热，着夏装；天凉，着秋装），戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。5、班主任加强责任心，随班就座，确保安全。6、活动后，要求学生对本班所在区域卫生进行清扫。根据综合情况颁发精神文明奖，并为该班量化加5分。为丰富“六一”活动，进一步深化学校特色教育，6月1日西关小学以“金色童年，欢乐六一”为主题举行了丰富多彩的活动，让全校的小学生渡过了一个愉快有意义的节日。上午，在六年级舞蹈《如火的青春》节目中，拉开了本次文艺汇演的序幕。青春时尚的街舞，动感十足的健美操，语言活泼让人笑翻天的快板，文艺演出一直沉浸在喜气洋洋的热闹氛围中，盛装登台的孩子们、家长和老师们期盼的眼神还有频频闪动的荧光灯，共同奏响一首爱的奏鸣曲。二年级小学生活泼生动的舞蹈节目中落下帷幕，欢乐的孩子们、忙碌的老师们、激动的家长们交织成一幅生动的快乐“六一”图……精彩纷呈的联欢活动既充分展示了孩子们的活泼个性和良好的素质，也为每个孩子提供了一个平等的机会，去参与，去体验，去感受，使“六一”庆祝活动真正成为孩子们展示自己的大舞台，为我们的校园文化建设注入了文化内涵，营造出团结、和谐、积极向上的校园文化氛围。六一活动方案【第六篇】为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行庆六一、展风采为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下：一、活动目的通过开展庆六一、展风采活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福,难忘的六一儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。二、活动内容1，学生作品展示；各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2，文艺节目汇演。三、组织机构组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，xx红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。四、活动安排时间：～年5月23日。地点；xx小学.主办单位：xx中心学校场所布置：会标，宣传标语出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序：1、8；00-8；30；庆祝仪式.升国旗.领导讲话.xx溪小学学生表演校园集体舞.2、8；40-12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目.3、8：30-9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。4、9；00-12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分.4、.12；00-12；30；公布评比结果、颁奖.；五、活动要求；（1）、5月22日，各校携带本校学生