2023年幼儿园小班教师节活动方案(案例)策划活动内容_幼儿园小班老师随笔短篇【最新10篇】

1/182023年幼儿园小班教师节活动方案(案例)策划活动内容_幼儿园小班老师随笔短篇【最新10篇】为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。下面是网友帮大家分享的“2023年幼儿园小班教师节活动方案(案例)策划活动内容_幼儿园小班老师随笔短篇【最新10篇】”，仅供参考，大家一起来看看吧。幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第一篇】活动来源科学活动“大大小小的蛋宝宝”的活动目标是通过观察认识各种各样的蛋，并知道鸡、鸭、鸟都会生蛋，而且蛋有大小和颜色的异同等。本次活动旨在通过与蛋宝宝做游戏——观察各种蛋宝宝的不同特点——给蛋宝宝按大小排列——分享美味的蛋羹的活动，激发幼儿对蛋宝宝的兴趣，蛋是幼儿经常要吃的食物，它是来源于生活的好教材。活动目标1、认识各种蛋，知道不同蛋有大小之分，并能按大小排列，尝试对应。2/182、知道蛋有蛋壳、蛋清、蛋黄。3、会爱护蛋宝宝重点难点1、让幼儿了解蛋宝宝的结构，认识各种各样的蛋宝宝。2、小班幼儿自己动手剥蛋宝宝，很多幼儿的动手能力较差。活动准备1、鸡、鸭、鹅、鹌鹑图片各一张。2、鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋、鹌鹑蛋。3、四只透明的玻璃碗。4、与教学内容相关的教学课件。5、跟餐厅师傅协调，早点安排吃茶叶蛋。活动过程一、开始部分：师：小朋友们，今天我们早点吃的什么啊?幼儿：茶叶蛋。师：那小朋友知道茶叶蛋是什么蛋变的吗?幼：鸡蛋。师：哇，我们班的小朋友这么聪明啊，都知道啊。那今天我们一起来看看老师给小朋友带来了什么样的蛋宝宝，我们一起喊他出来:“蛋宝宝，蛋宝宝。”“骨碌碌，骨碌碌出来了。”师边说边从身后滚出蛋宝宝，(让幼儿感知蛋可以滚动)并问：“这是什么蛋呀?”幼：“鸡蛋”。3/18二、基本部分：1、师：今天还有很多不一样的蛋宝宝正在和我们小朋友一起玩捉迷藏的游戏呢?(幼儿分散找蛋宝宝，激起了幼儿的兴趣。)2、“我们班的小朋友太棒了，找到这么多的蛋宝宝啊，小朋友看看这些蛋宝宝一样吗”鼓励幼儿比比、看看、掂掂，引导幼儿从蛋宝宝的大小，颜色、分量上来比较蛋。(请个别幼儿说一说)师提醒幼儿幼儿这些都是生蛋，在拿蛋过程中告诉幼儿要小心，不要用力捏，不要把蛋掉在地上，保护好蛋宝宝。3、师小结：有的蛋大，分量重，有的蛋小，分量轻;有的蛋是白色的，有的蛋颜色偏红、有的浅绿色、还有的蛋带有花纹……不同的动物生的蛋宝宝也是不一样的。那你知道它们的妈妈是谁吗?(请幼儿自由说一说)4、教师出示图片逐一验证：鸡蛋——鸡妈妈的图片，鸭蛋——鸭妈妈的图片，鹅蛋——鹅妈妈的图片，鹌鹑蛋——鹌鹑妈妈的图片。5、师：小朋友，动物妈妈要比比谁的宝宝大，谁的宝宝小?你们来帮帮它们好吗?幼儿说出自己的排列顺序。(每4人一组，各组请一名幼儿发言)6、师小结：有的小朋友是将蛋宝宝按从小到大的顺序排列的，有的是按从大到小的顺序排列的。7、小朋友，这些蛋宝宝的大小，重量、颜色都不一样，4/18那它们有没有一样的地方呢?想看一看吗?(引导幼儿产生想要打开蛋看清里面的想法)。教师将蛋逐一打开在玻璃碗中，让幼儿观察并知道所有的蛋宝宝都有外壳，蛋壳很薄，容易碎，蛋壳里面有蛋清、蛋黄，蛋清都是透明色的，蛋黄都是黄色的，蛋清蛋黄营养丰富，小朋友正是长身体的时候，可不能挑食啊。8、师：那剥下来的蛋壳你们知道可以做什么吗?(幼儿自由讨论)师出示各种蛋壳工艺品、蛋壳粘贴画给幼儿欣赏。9、师：世界上还有许多动物妈妈也会生蛋，小朋友知道那些动物妈妈会生蛋吗?(请幼儿自由发言后，播放课件，欣赏各种各样的蛋宝宝。)师：小朋友，我们一起把打开的蛋送到厨师爷爷那里，让厨师爷爷帮我们做成美味的蛋羹吧!离开活动室。(活动结束)活动延伸：1、在美工区中指导幼儿做蛋壳粘贴画。2、品尝蛋羹。活动反思本次科学课主要是要让幼儿通过观察认识各种各样的蛋，知道蛋有大小、重量、颜色的异同等。幼儿对鸡蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋都挺熟悉，对鹅蛋不是很熟悉。孩子们通过比较各种各样的蛋宝宝，无形中了解了事物的大小是相对的道理。每个幼儿也都从不同中找到了相同，知道蛋是有蛋壳、蛋清、蛋黄三部分组成的。在延伸活动中，我们锻炼了幼儿自己动手的能力，用碎蛋壳粘贴自己喜欢的图案;分享了美味蛋羹，孩子们津津5/18有味的吃着，我相信这应该是他们吃到的最美味的食物了吧?通过这节课，我了解到给孩子们充分的自主权是很重要的，特别是科学课，在保证孩子们探索兴趣和积极性的前提下给孩子们充分的自主权，让她们自由的探索是很重要的。相信孩子们真的很棒。幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第二篇】活动目标：1、复习5以内数量，学习按数取物。2、喜欢参加数学活动。活动准备：1、全家福图两张。2、幼儿人手一份礼物。3、纸折房子人手一个。4、有数字的大的纸房子5个。活动过程：一、作客。1、出示娃娃“明明”和“红红”。2、明明和红红邀请我们小朋友到他们家去作客。3、先到明明家。出示明明家的全家福。明明一家人正在迎接我们呢。我们一起看看明明家有哪些人?有几口?4、我们给明明家做一个标记。出示点卡1——5，让幼儿6/18选一张与明明家人口相等的点卡贴在全家福图片上。5、到红红家教法同上。二、送礼物。1、们还带了一点礼物送给明明和红红呢，请小朋友把这些礼物去送给明明家和红红家。注意了，他们家有几口人就送几个礼物。2、幼儿送礼物并验证。三、我家有几口。1、明明和红红可开心了，他们说也要到我们小朋友家去作客，也要送礼物给我们。可是他们不知道小朋友家有几口人，我们一起来告诉他们，好吗?2、上次我们用纸折了自己的家，请你也来和明明家和红红家一样作个标记，有几口人就贴几个小圆点，贴在屋顶上。3、幼儿操作并验证。四、统计。1、老师出示5个大纸房子，先和幼儿一起认识房子上的数字。2、请小朋友把自己有圆点的小纸房子送到相应的有数字的大纸房子中，并相互验证。幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第三篇】活动目标：7/181、认识圆形，运用圆形创作造型。2、发展幼儿想象力及操作能力。3、引发幼儿学习图形的兴趣。4、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。5、引发幼儿学习的兴趣。活动准备：1、将各色色纸剪成大大小小的圆，贴在磁铁黑板上。剪刀、糨糊、圆形贴纸、画纸、磁铁、彩色等。2、幼儿数学用书活动过程：(一)以讲《爱画画的波波的故事》的形式引起兴趣随着故事情节让幼儿猜猜波波画的是什么?“小猪波波画了好多大大小小的圆，哥哥姐姐看了好久，不知道波波的圆圈是什么，就问波波：“你画的圆圈是什么呀?”波波说：“这个圆圈里有两只手，一只长，一只短，从早到晚绕着转。”哥哥说：“啊，我知道了，是时钟”，姐姐说：“那这个是什么?”波波说：“它下面还有一条长长的线，要抓好，才不会跑掉”。姐姐说：“喔，是气球”哥哥姐姐终于知道波波画什么了。波波又画了许多圆圈，连肚脐眼的圆都有呢?妈妈说：“波波真是个很棒的画家”。(二)运用操作法让幼儿拼图幼儿也当波波，用圆形色纸拼拼贴贴，看可以拼贴出什么造型。完成后请幼儿欣赏作品，鼓励幼儿说一说自己用圆形拼8/18贴出了什么(三)带领幼儿打开《我的数学》第一页，启发幼儿观察画面内容，让幼儿给圆形涂上自己喜欢的颜色，再说说图中还有哪些东西是圆的(四)引导幼儿观察周围环境，想一想、说一说，生活中还有哪些东西是圆的。幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第四篇】活动目标:1、初步认识身体的主要部位,知道头、手、脚的主要作用。2、能愉快地参加活动,并迅速指出身体的相应部位。3、对自己的身体产生兴趣。活动准备:幼儿用书、教学挂图活动过程:一、教师出示教学挂图,引导幼儿认识身体的各个部位及其作用。1、教师:今天袁老师给小朋友带来了一张挂图,小朋友一起来看看,图上有什么。(娃娃)2、小朋友能把娃娃身体的各个部位找出来吗?(指头)这是娃娃的什么?小朋友的头在哪里?请小朋友摸摸自己的头。我们的头有什么作用呢?(请幼儿自由地说一说)9/183、(指手)这是娃娃的什么?小朋友的手在哪里?请小朋友伸出自己的小手。我们的手有什么作用呢?4、(指脚)这是娃娃的什么?小朋友的脚在哪里?请小朋友跺跺自己的小脚。我们的小脚有什么作用呢?5、教师小结:我们的头可以思考问题;小手会拿画笔画画、拿勺子吃饭、拿杯子、搬椅子;小脚也很有用,会走路、跑步、踢球。二、游戏“我说你指”。1、教师:小朋友们对自己的身体都很了解了,现在我们来玩“我说你做”的游戏。我说到身体哪个部位,你们就迅速指出自己身体上的这个部位。2、教师先慢后快地说出身体部位,请幼儿指认。3、教师小结游戏情况三、活动延伸。可在课外游戏中组织两人一组玩“我说你指”的游戏,让幼儿进一步了解自己的身体。幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第五篇】目标：1、在与家长共同操作活动中体验亲子活动的乐趣，增进幼儿对操作活动及亲子活动的兴趣。2、鼓励幼儿大胆承担任务，努力和家长一起完成操作活10/18动。培养幼儿的责任心及对一件事或一次活动的坚持性。3、开拓思路、激发幼儿大胆创造，发明各种各样进行游戏的方法。并在与家长、同学的共同游戏中进一步体验集体活动的乐趣。准备：(请将材料于周四上午带来)每个家庭准备一只旧童袜(没有洞的)，一小袋米或豆子(多一点)，三五根牛筋，针和线方法：(请不要提前做好)家长与幼儿合作先将米装入袜中，再用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，再用牛筋扎紧，再反向包一次，最后用针钱缝口，一个米球就做好了。过程：一、通过游戏引起幼儿对米球的兴趣。二、出示做米球的材料，启发幼儿猜一猜：米球是怎样做出来的。1、小朋友，你们看这是什么?2、你知道它是怎么做出来的吗?3、让幼儿自己动手试一试。(家长不帮忙)4、请个别幼儿说一说：你遇到了什么困难?什么地方做不好?三、快乐米球，幼儿与家长共同完成。在此过程中由家长根据幼儿的能力让幼儿承担部分工作1、将米或豆子装入袜子中11/182、用牛筋将口扎紧，再将袜口反向来，用牛筋扎紧，再反向包一次3、最后用针钱缝口，一个米球就做好了四、米球游戏1、由幼儿和家长分组自由游戏2、请幼儿将自己的游戏介绍给大家3、分散自由游戏，体验亲子活动的乐趣。幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第六篇】教案目标：1、鼓励幼儿积极参与到庆新年的各项活动中去，充分感受节日的快乐，为了让孩子们能感受新年的愉悦，也为了促进家长与教师之间积极、互动关系的形成，增进亲子间平等、融洽的亲情关系。2、引导幼儿知道过新年了，我又长一岁了，应当争取更大的进步。3、积极参加园内的各项活动，培养幼儿在集体面前有礼貌的、大胆的说话的能力。教案准备：1、准备每位幼儿一张贺年片与家长制作2、磁带、录音机及幼儿的礼物3、布置园内环境，使整个幼儿园洋溢着节日的气氛。12/184、每名幼儿准备一句祝福的话。教案过程：带幼儿参观已布置好的园内环境和活动室，让幼儿感受节日的气氛。教师：小朋友，你们知道今天的幼儿园为什么特别的美?幼儿：快过年了!教师：你们都看到了，快过年幼儿园都发生了新的变化，小朋友们在新的一年里有什么打算?幼儿自由回答。教学活动活动展示。1、家长教学活动展示。通过本次幼儿园优秀教案让小朋友们了解圣诞节和元旦的不同，了解元旦在中国人心里的重要性，感受自己国家的传统文化底蕴幼儿园小班教师节活动方案策划活动内容幼儿园小班老师随笔短【第七篇】一、活动目标：1.幼儿初步学会画人的基本方法。2.幼儿能够养成主动细致观察的习惯。3.幼儿的绘画兴趣及自信心的培养。二、活动准备：1.各种绘画材料：水彩笔2.作业纸，人手一张3小人模型若干三、活动过程：13/18(一)激趣：教师谈话，通过谈话激发幼儿活动的兴趣。小朋友，看我手里拿的是什么?(娃娃/小人)现在我请小朋友们和我一起观察一下小人的头是什么形状?它的头上有什么?身子是什么形状?胳膊是什么形状的?腿是什么形状的?我们一起来看一看，王老师拿的小人和我们大家一样，都有：头、身体、胳膊和腿。(二)