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主题教育实践活动总结【4篇】我们为您为您分享的“主题教育实践活动总结【4篇】”,如果这篇文章能为您带来收获请把它收藏起来。文档处理中包括了电子文档和纸质文件的处理方法,对写作结构不知道时,范文的出现就是我们不可缺少的,借鉴优秀范文,可以让我们更快找到撰写灵感。主题教育实践活动总结篇【第一篇】在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。在州委“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动领导小组的正确领导下,在州委督导组和州教委督导组的认真督导下,我校的主题教育实践活动,做到了有计划、有步骤的稳步推进,取得了显著成效。现就我校主题教育实践活动整改落实阶段(第四阶段)的各项工作总结如下:一、高度重视,贯彻精神,深入地推进主题教育实践活动“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动整改落实阶段(第四阶段)是巩固、扩大主题教育实践活动前三个阶段成果,确保教育实践活动取得实效的重要阶段,也是继找准问题、剖析根源、接受批评、改进作风之后对政治思想、各项工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面进行综合整治落实方案的关键环节。党员干部能不能综合整治贯彻落实好突出问题,特别是影响改革发展稳定和涉及群众切身利益的实际问题,是衡量教育实践活动能否取得实效的重要标准。因此,为了深入贯彻州委党员教育办公室有关主题教育实践活动相关精神,全面落实州教育局党委《关于“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排》的安排与部署,扎实开展我校主题教育实践活动,做好第四阶段的各项工作,我校领导小组在思想上高度重视,学校于12月26日制定了《“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段实施方案》,并在12月29日的转段大会上对第三阶段的工作进行了总结汇报,对第四阶段的学习任务、活动安排和阶段小结作了全面部署。二、明确任务,落实安排,主题教育实践活动富有实效在第四阶段,我校主题教育办公室整理印发了《甘南师范学校主题教育实践活动第四阶段学习材料》,组织党员干部和广大教职员工系统地学习了“三个讲话”,即xx《在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告》、甘肃省委书记陆浩《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》、甘肃省省长、省委副书记徐守盛《在省市党政主要领导干部深入学习实践科学发展观研讨班上的讲话》,“一个条例”即国务院第426号令《宗教事务条例》和“一个办法”即《甘南州关于党员干部宗教信仰的若干办法》,通过对这些重要文件精神的学习,加强了党员干部对党性、党风建设、廉政建设、宗教事务和科学发展的再认识。并在领会州委党员教育办公室和州教育局党委就“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动第四阶段工作安排的精神上,于12月27日召开了校领导班子参加的整改会议。在整改会议上,号召领导班子、党员干部和教职员工在第二阶段撰写的个人剖析材料和第三阶段分析评议的基础上,撰写党支部整改措施、领导班子整改措施、领导班子成员整改措施、党员干部整改措施和教职员工整改措施。截至12月31日,校主题教育办公室共收到党支部整改措施1份,领导班子整改措施1份,领导班子成员整改措施4份,党员干部整改措施46份,教职员工整改措施62份。印发有关整改落实阶段的主题教育实践简讯3期。三、系统整改,全面落实,实现主题教育实践活动阶段目的在整改落实,学校领导班子、党员干部和广大教职员工紧密联系个人工作实际,实事求是、客观公正地分析、评议了个人在政治思想、学校工作、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在突出问题,制定了各自切实可行的整改措施。具体做法是:一是继续深化学习制度,制定落实个人整改措施。广大职工把学习贯穿于整改落实的全过程,尤其要把中央、省委关于应对当前经济形势的有关决策部署和政策措施如“三个讲话”等纳入学习内容,不断创新学习方法,增强学习效果,注重学习成效,严格按照州委和州教育局党委《实施意见》的要求,增强整改落实的主动性和自觉性,切实本着联系实际、解决问题、改进工作的原则,制定了内容全面、方法妥当、富有实效的个人整改措施。二是领导班子全员参与,讨论制定了两个整改措施,开展了一个活动。在领导班子撰写好个人整改方案后,党支部于12月30日召开中层以上领导班子参与的会议,讨论并制定党支部整改措施和领导班子整改措施。大家相互交流沟通,各抒己见,明确了整改的目的、指导思想、整改的具体内容,随之制定出了切实可行的党支部整改措施和领导班子整改措施。内容包括:党支部和领导班子近期、中期和远期需要整改的问题;整改的具体措施;整改的时间限制。同时开展献爱心、送温暖活动,学校草拟了《甘南师范学校结对帮扶贫困学生名单》,高佩勤、赵玉花等21名学生被定为苏永平、甲代等14位教师帮扶的对象,学校领导和党员干部的帮扶对象也正在选择之中,结对帮扶方案将在假期内出台,藉此及时深入地开展“2213”帮扶活动,三是进行主题教育实践阶段回顾,做好两个工作总结。学校党支部和校主题教育实践活动办公室要求广大教职员工认真回顾主题教育实践活动的整个过程,梳理并归纳好的经验和作法,做好“两个总结”,即我校主题教育实践活动第四阶段的工作总结和我校主题教育实践活动总结,进一步健全完善党员干部队伍和干部队伍教育管理的长效机制。四是进行档案的整理、归类和管理工作,为今后的科学发展观学习活动打下坚实的基础。在全州机关和企事业单位开展“讲理想重品行作表率促和谐”主题教育实践活动,是州委的重大决策,是推进党的建设的新的伟大工程,是提高党的执政能力,不断推进小康社会建设宏伟目标的重大举措。因此,做好我校主题教育实践活动的档案整理、归类和管理等工作,实际上就是对主题教育实践活动四个阶段工作的有效梳理、归纳与总结,这将对今后有效的开展科学发展观的学习打好坚实的基础,具有长远的意义。总之,我校主题教育实践活动第四阶段工作,完成了各项工作任务,确立了今后学校和个人努力的方向和奋斗的目标。我们一定要虚心学习并总结好的经验和作法,克服困难和不足,了解自己在政治思想、工作作风、组织纪律和廉洁自律等方面存在的问题,依照已制定好的整改措施,扎扎实实搞好学校各项工作,为加快我校的教育改革与发展,全面建设校园文化建设示范型学校、语言文字建设示范性学校、学习型示范性学校以及和谐性示范性学校付出更大的努力。主题教育实践活动总结篇【第二篇】20XX年3月26日上午,市XX管理处党总支在该处八楼会议室开展四有主题教育实践活动第一次集中学习活动。全处共产党员、中层以上干部、入党积极分子参加了学习活动。照明处主任李湘朝同志组织全体与会人员学习了《实干才能梦想成真习近平同志在XX工作期间倡导践行马上就办纪实》,这是《秘书工作》杂志2015年第2期刊发重磅文章,文章讲述了习近平同志主政XX期间的很多故事和细节,客观呈现出习近平同志一以贯之的真抓实干、马上就办工作作风。照明处主任李XX以XX市政府推进对邕江的综合整治工作,帮助XX渔民洗脚上岸为例子,让全体与会人员深刻领悟到,马上就办是一种工作效率,是一种服务意识,更一种公仆担当。要求每个党员干部都能够在有为上下功夫,在敢为上动真格,在善为上见实效,必须持续解放思想、转变作风,马上就办。都能够真心实意地为老百姓办事,切切实实做到为人民服务,群众反映问题立即给予答复,不能立即办的讲明原因。国家之本,在于人民;党之根基,在于群众。照明处党总支书记郑XX同志结合自己的心得体会给全体与会人员上了一堂生动的党课《做勇于担当的好干部》。郑朝闽书记以举例子、做比较、下定义给全体党员深刻诠释了心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的重要意义。用通俗易懂的语言讲述了锦上添花大家都会,最实际的是雪中送炭,爱之得当,好之有道,金杯,银杯,不如大家得口碑,民之所好好之,民之所恶恶之等鲜明的观点,把如何当好干部联系到实际工作中。着重强调要堂堂正正做人,老老实实做事,敢于担当。敢于担当既是党和人民事业的要求,也是共产党人应该具备并突出呈现的优良作风和政治品格。市城市XX管理处党总支认真贯彻落实中央关于四有主题教育实践活动要求,制定学习制度,通过十一个一立体教育模式把学习教育贯穿四有教育实践全过程,结合照明管理处在党的群众路线教育实践活动取得的成效,继续将学习教育贯彻四有主题教育实践活动的始终。主题教育实践活动总结篇【第三篇】教育实习班级主题活动总结作为一名教育专业的学生,在完成学习任务的同时,参与实习是至关重要的一环。本季度,我们学校的教育系实习生共同参与了一场主题活动,并获得了极高的评价。今天我将对这次活动进行总结和反思。活动主题我们参加的活动为“鼓励阅读,激发创意”,旨在激发孩子们的阅读兴趣和创造力,让他们度过一个愉悦而有意义的暑假。为了达到这个目标,我们在活动策划过程中确定了以下目标:1.启发孩子们的阅读兴趣2.提高孩子们的写作和表达能力3.提高孩子们的创造力和想象力4.增进家长和孩子们之间的情感联系活动内容本次活动我们设计了两项内容:一个是阅读活动,另一个是创意分享。在阅读活动中,我们向孩子们推荐了一些有趣的绘本和手绘故事书,并让他们自由阅读和分享书中的内容。在创意分享中,我们为孩子们提供纸张和书写工具,鼓励他们将自己的想法和创意进行表达和分享,例如绘画、手工制作、写诗等。活动的实施我们为孩子们设置了一个小型活动室,为他们提供充足的书籍和材料,并派出几名教育系实习生作为志愿者辅导员,帮助孩子们解决任何阅读和创意问题。同时我们邀请了一些家长参加,增强了家长和孩子们之间的互动和情感联系。活动效果我们非常高兴的看到,这次活动取得了很好的效果。首先,我们收到了很多孩子和家长的好评和反馈,许多孩子甚至表达了他们希望有更多这样的活动的愿望。此外,我们还注意到孩子们的写作和表达能力显著提高,这部分是我们活动的一个目标。最后,我们还注意到家长和孩子们之间的情感联系和相互理解得到了加强。反思和启示虽然这次活动取得了很好的效果,但我们也从中发现了一些问题。首先,我们在活动策划过程中可能没能充分考虑孩子们年龄段的特点和需求,这需要我们在以后的活动策划中做出改进。此外,我们也意识到,一些家长在活动中对孩子们过多地干预和指导,并没有给孩子们足够的自由空间,这也需要我们在未来的活动中加以解决。总之,这次教育实习班级主题活动是一个富有意义的活动,非常有助于我们将理论知识转化为实际应用。我们从中获得了很多启示,深刻体验到了教育工作的艰辛,同时也对自己未来的职业规划做出了更加明确的思考。我们期待未来有更多的这样的机会,让我们不断学习和成长。主题教育实践活动总结篇【第四篇】我校根据区教育局关于师德师风主题教育实践活动的要求,结合我校教职工职业道德建设的实际,于20xx年7月30日—9月30日集中开展了“爱生、敬业、清廉”为主题的师德师风主题教育实践活动。通过此次活动,全校教师受到了深刻的教育,形成了“爱岗爱生、敬业精业、刻苦钻研、勇于创新、以身作则、为人师表”的良好氛围,教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高,收效显著,现就整个活动情况作如下总结:一、领导高度重视学校在接到《区教育工委、区教育局关于开展师德师风主题教育实践活动的通知》后,立即召开了校务办公会。为此学校成立了师德师风建设领导小组,一把手校长任组长负总责、分管德育的副校长具体负责,统一部署,认真实施。讨论研究有关师德师风建设工作,及时反馈分析情况,探讨解决有关方面反映的一些热点、难点问题,促进工作的顺利开展,并逐步形成了教师自评、互评,家长、社会参与监督的多元评价体系。二、教师全员参与在学校校务办公会之后,学校又召开了全体教师会议,传达了区教育工委、区教育局文件精神,及时进行宣传动员,使教职工充分认识开展师德师风主题教育实践活动的重要性和必要性,切实增强搞好这次师德师风大讨论活动的紧迫感和责任感。之后多次组织全体教师进行集中专题学习,教师的学习参与率达到100%。三、活动务实高效根据通知的精神,我校以“五个一”(即开展一次师德教育活动、开展一次
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