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参考资料,少熬夜!实用高三学生怎么学提高成绩精编4篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“实用高三学生怎么学提高成绩精编4篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!关于高三作文1流泻入我的瞳孔,阳光,将一个人的笔墨铺展成一摊雪白,清寂,孤绝,此时离人生重要一步还有146天。江南的秋,干燥的有些过份,天却始终很明净的。思绪万千又总是突然勒住。神游回窗内,又是那张熟悉的中年的脸,唾沫横飞着,专注着,一遍又一遍不知疲倦。恍然,是第十二个秋了吧,转过了年,该是和同窗的又一次离别了。正映了窗外飘落的叶,有些凄凉。不知是谁说过,“散了吧,该散的都散了吧!”当我又恢复听觉,一声声的嬉笑怒骂,一句句唠叨嘱咐,那么真切,那么拥挤的占据可我所有的神经。经历了一整的炎夏的酷热。仿佛是消散了,却又好似有在于空气中。于是,有了莫名的紧张,莫名的苦闷。烦躁总是不能淡去,渐渐的,我顺着时间的脉络在疲累与失意中挣扎,看天空流泻的忧郁。单纯的上空徘徊着不安,注定会在明年的夏天爆发。一切都是排演好的,会有意外,可是剧本给出的结局却不能改变。我知道,我不该抨击这个社会,我知道理智只能这么做,毕竟同样的剧本已演出了千千万万不同的戏。可是身在其中,总会叛逆,这就是一个叛逆的年龄,每个人都经历过。走在回家的路上,还是一样的街景,一样的同行,不谈高三,不聊学习,只是憧憬或是回忆。然后嬉笑打骂。在这一年中会有很多关于爱情的火花,虽然注定的熄灭;在这一年中会有很多有关寂寞的故事,虽然注定的淹没;在这一年中会有很多如同传奇一般的录取通知书,虽然注定被遗忘。有人说时间如长河,而我看来,时间入大海,因为古愈曰:海纳百川。我深知这些是会过去,心知肚明!这一年的365天,五谷杂粮,我明白了很多,也害怕很多。最后剩下的,会是期待。天又阴沉了,明明是有阳光的。我是实实在在寂寞的人,因为,这便是寂寞的一年。因班主任说过的话结尾吧,人要耐得住寂寞!或许很多年后,我再抬头看天时,飞鸟掠过的痕迹已经找不到了,只剩晃悠悠的浮云流逝时,支离破碎的天空!关于高三作文2随着人口地迅速增长,工农业迅速发展,生态环境的污染也随之而来。工厂排放的污水、废气,产生的固体废物,人们乱砍滥伐,日常生活中环境保护意识淡薄,从而使到环境逐渐参考资料,少熬夜!恶化,生态资源不能再生,并给人类带来了一系列的灾难。伴随着人类社会的高度发展,人类已经进入了空前的文明时代。我们应该生活在优美的环境中,但事实上我们仍感受到的却是室息的环境。光秃的山坡,发黑的河水,枯萎的草地。每次都有人不断的抱怨着环境不好资源不够用,可是那些人有不断的抱怨着环境,不好资源不够用,可是那些人有是否想过,自己对绿色世界做过多少贡献?关过几次灯?关过几次水?保护环境,应该从我做起。这对我们每个人来说都是很重要,而且对我们每个人的幸福也有很大关系。回顾历史,再看现实,人类的每一次发展,每一次进步,每一次都是要求自然的给予。人类的发展进步,最终得益的总是人类,付出的总是自然。所以作为人类的一分子,我们应该多参加环保活动。多植物,多种花,使我们永远拥有蓝天、白云、碧水、绿地的美丽的家园,让我们拥有一颗绿色心情。提到怎样更深一步做好环保先锋,来保护自己的家园,我认为“低碳”生活是最重要的。“低碳生活就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活,对于我们普通人来说一种态度,而不是能力,我们应该积极提倡并去实践低碳生活,注意节电、节油、节气,从点滴做起。如果说保护环境,保护动物,节纳能源这些环保理念已成行为准则,低碳生活则更是我们急需建立的绿色生活方式。由此可见,低碳生活可以让我们的身体健康,环境优美,生活质量真正提高。为了我们的生活更美好,人们应该互相提倡,互相督促:共创绿色家园,留下绿色心情,从我做起,保护自然,保护环境、保护生命平衡,让我们的家园更美好、更灿烂!关于高三作文3人生短短数十载,要做的事情许多许多,然而能坚定自身的方向并为之奋斗,不失为一桩幸事。秉承自身的梦想,哪怕付出再多的代价乃至生命,也不枉来这世上走一遭。在这充满生机和艰险的人生里,我们应下定决心做一只逆流而上的“鱼”,即使会瞬间冻成“冰鱼”。在获致无比丰富的生命体验过程中,假如一帆风顺,那我们将失去一些发自内心深处的无上喜悦。只有穿越黑暗幽深的山谷,到达山顶的时候才会欣喜若狂。海伦·凯勒——一个双目失明,双耳失聪的悲惨而伟大的在命运的戏弄下,她并不甘心被阻挠,奋力拼搏,她挑战了生命的极限,到达了自身的目的地,尽管这一路经历了千辛万苦。古往今来,有不少人都怀有梦想,为达目的勇往直前。越王勾践为实现富国大业甘为阶下囚。他的忍辱负重、卧薪尝胆,是朝着目标奋进的比较震撼人心的宣言。一个人要成就自身的事业,不经过失败,不经过挫折,不花费较大的功夫是不可能成功的。艰难困苦甚至失败打击固然参考资料,少熬夜!会留下难以忍受的痛楚;但也正是在这种痛楚才孕育出了一个个生命的奇迹。一个人的梦想岂能向艰难险阻屈服?虽然命运总是爱开玩笑,美好的梦想往往不能有一个相辅相成的结局,但这对一个为梦想不懈奋斗的人来说,这又有什么大不了的呢?逆流而上的鱼儿,一路过险滩,趟急流,穿渔网,躲水鸟,过山涧,挤石隙,上高原,览冰川,虽结局并不圆满,但鱼儿可能并不后悔。由于美在过程,人生亦如此,在追求梦想的过程中的精彩与辉煌。在这短暂的人生中假如没有一个能使自身为之奋斗的梦想,那人生将变得暗淡无光,即使平安无事也不会拥有真正的幸福、快乐。成功的快感更是与你遥遥相望。此时,我才能深刻感受到“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”的深刻含义。当然实现一个梦想不仅仅是坚持不懈就足够了,当然也要有向困难发出挑战的勇气。鱼儿虽然被冻冰,但在他生命的比较后一刻,他看到了高原冰川,这难道还不够吗?高三学生怎么学提高成绩4高三语文教师述职报告1、高三语文老师述职报告本人于20XX年6月毕业于苏州大学(常熟高等专科本科班)汉语言文学教育本科专业,20XX年8月受聘于苏州市第一中学任教至今。现任教高三年级。七年来我始终严格要求自己,扎根党的教育事业,埋头苦干,不断提升自我,爱岗敬业,尽心尽责。现将本人任现职以来的情况汇报如下:一、力争做德之高标,当行之示范“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”作为一名高中语文教师,我深谙“小处不可随便”之道,更明德高自正之理,所以我处处严格要求自己,事事力争起到模范带头作用。“土扶可成墙,积德为厚地”我始终注重政治理论学习,加强自身的理论修养;认真学习邓小平同志关于建设有中国特色的社会主义理论,坚持以江泽民同志提出的“三个代表”作为自己的行为准则,牢记胡锦涛同志提出的社会主义科学发展观和荣辱观的重要论述;认真领会和贯彻党的十七大精神,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业,时刻保持高度的责任心和严谨的工作作风,注意教师形象和素养,严格按照学校的要求做好教学和辅导、批改作业等工作,能够认真完成教研组和备课组分配的各项任务。热爱、关心所有学生,能够动之以情,晓之以理,帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观,培养学生养成勤奋学习、尊敬师长的良好习惯,注意激发学生奋力拼搏的信心和勇气。坚持勤跟,坚持常规工作常抓不懈,严格管理,细心观察,发现问题及时处理;发现错误,坦诚交流。既关心爱护,又严格要求。以强烈的事业心和责任感,以满腔热情投身到党的教育事业中。在工作上敬业乐群,有强烈的事业心和责任感,参考资料,少熬夜!以满腔热情投身到党的教育事业中。二、追求有效教学,做学生喜爱的教师作为一名教师,我始终把“教书育人、为人师表”作为已任,把成为优秀的教师作为自己的奋斗目标,孜孜追求。任教以来,我要求自己不断增强业务素养,深入钻研教材。在教学上有机地结合各种教学方法,坚持教师主导、学生主体,力求教学由简到繁、由易到难、深入浅出。教学过程中,能根据学生的具体情况,及时调整教学计划和状态,改进教学方法,有意识地以学生为主体,教师为主导,充分调动学习兴趣及学习积极性,培养创造性思维方式。自始至终以培养学生的思维能力,提高学生分析、解决问题的能力为宗旨,根据学生的个性差异,因材施教,使学生的个性、特长顺利发展,知识水平明显得到提高。在执教过程中严格要求自己,切实抓好教学工作的各个环节,在备课、辅导、考练三个环节上下功夫,花气力,进行了较为深入的研究:备教材、备学生、备重点、备难点;较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅导;考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活性,考后认真改卷,及时反馈并查缺补漏,始终把学生的“学”放在教学的核心位置上,把教学的有效性放在第一位,用乐趣去激发学生的求知欲,力争让学生上语文课成为一种享受。三、探索教育教学规律,埋头教育教学科研一份耕耘,一份收获。我深知教师的生命力来自教育科研,教师的未来和未来的教师,都将与教育科研联系起来。入校以来,本人始终加强学习,埋头教育教学科研,及时总结自己的教育教学行为,积极参加课题研究,注重理论和实践相结合。入校以来多次在校内开设公开课,自加压力,努力提升自己业务水平。论文《谈研究性学习的开放性》获得省教育科技工会和省陶行知研究会联合举办的《我与新教改》征文竞赛二等奖,论文《从词语出发》发表于《校园的守望》(苏州大学出版社),参加“叶圣陶教育思想与新课程改革”,“中小学作文教学改革和实践”,“叶圣陶教育思想与教师专业发展研究”等课题的研究工作。在苏州市教育学会举行的教案评比中获得三等奖,在学校组织的《叶圣陶教育思想的文化底蕴和当代价值》课题研究评比中获得二等奖,在20XX年年度考核中,被评为优秀并获嘉奖。但是,成绩只代表过去,放眼未来,深感任重而道远。我依然会秉承博爱、创新、谦虚之心,在“博学而笃志,切问而近思”的座右铭的指引下,一路求索,一路播撒,一路收获,一路放歌。2、高三语文教师述职报告为了能使教学工作卓有成效,为了让学生在最短的时间内掌握有效的知识和技能,我认真研读了教学大纲,并买了些教学辅助资料,及一些语文工具书籍。同时加强与其他语文老师的交流,认真研读他们的教案、教学心得。抽空去听其他语文参考资料,少熬夜!老师的课堂教学,并认真、详细地做好听课记录。平时,我还注意查阅有关语文教学方面的书籍、报刊、杂志,做为教学备用资料。在上每节课之前,我尽可能从网上、报纸、书籍上搜集相关的资料,结合本校学生情况,认真备好课,设计好教案。同时,针对课堂上学生的表现、反应在课后写好教学反思,总结每节课的成功与不足之处,以方便今后的教学。在教学中,我注意对学生以下方面的提高:第一,对语文科目的兴趣在吸收他人经验及结合自己的理解和学生的实际情况的基础上,尽力改变以教师讲解为主学生被动接受知识的填充式教学方法,按照新课程标准,在课堂上通过设计一些与学生实际相贴近的问题,以启发的教学方式去引导学生思考并回答问题。在教学活动中尽量做到活跃课堂气氛,让学生装始终处于一种积极的主动的状态,在轻松的氛围中理解、接受知识。并适当地及时地鼓励、表扬学生的表现,肯定他们的回答,让他们从回答问题中树立信心。还通过设计一些与现实有关的问题,让学生分组探讨。这不但刺激他们的求知欲望,让他们在探讨的过程中掌握知识,完成教师的教学目标,而且还让他们从中体会学习语文更应把视角拓展到更广阔的天地中去,从而提高他们的主动性、创造性,增强了他们对语文这一学科的兴趣。第二,学生的阅读理解能力由于高中学生的学习科目多,学习内容量大,所以平时阅读书籍、报刊、杂志等较少,这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况,有选择的向他们推荐一些书籍,并提出有效阅读的要求,尽力扩大他们的知识面,以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上,注意设计一些简单的问题,让学生通过阅读后回答问题,并适当地引导,以提高他们的阅读理解能力。第三,学生写作能力为了提高学生的写作能力,本人在平时常布置一些简短的小作文,并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的,学生写起来也容易。高三的教学任务重,责任大,虽然一年的教学工作顺利结束,但是不足之处也是显而易见的。在各知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