班级文化墙布置方案【推荐5篇】

好文供参考!1/9班级文化墙布置方案【推荐5篇】【引读】这篇优秀的文档“班级文化墙布置方案【推荐5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！班级文化墙建设演讲稿【第一篇】班级物质文化是班级中“人”的活动所创造的，体现着一种精神价值的物质结构。这些物质形式是班级价值的客观反映，静态的班级文化是一首无声的歌、无言的诗，无论是班级的橱窗还是板报与标语都应以反映现实为目的，同时绘上时代色彩。著名教育家苏霍姆林斯基指出：“只有创造一个教育人的环境，教育才能收到预期的效果。”班级的物质文化对引导学生的言行，潜移默化地净化学生心灵，陶冶学生的品格，启迪学生的思想，培养学生的能力有着重要作用。因此，班主任要带领全班学生和家长一起用自己的智慧和双手来布置教室、美化环境、提升素养。一、悬挂班风、班训、班魂、班级警示等达到视觉冲击效果班级前面黑板上方醒目地挂着：“知识改变命运，学习成就未来”，后面墙上是：“性格决定命运，思路决定出路；态度决定一切，细节决定成败”，侧面墙上是：“播下一种心态，好文供参考!2/9收获一种性格；播下一种性格，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种命运。”北侧墙壁上是班级的班风、班训、班魂和班级警示。我的教育目的就是要通过这些标语和口号的视觉刺激，不断强化其中的精神内涵。二、变传统的黑板报为班级各小组自创的励志留言传统的班级黑板报都是根据学校的统一部署，结合重大节日出一期。班级出黑板报的同学基本就那几个宣传委员负责，班级的同学甚至不知道板报什么时候更换的，是什么内容，板报实质上形同虚设，成了应付学校检查的负担。为了充分利用好这块宣传阵地，班级专门开展了关于如何利用好板报的大讨论，最后班级同学达成一致意见：各个小组分一版块，自行设计，每天留言；留言要自创语言，能够激发斗志，培养情操；每周评出最佳留言，给予奖励。各组的留言有“莫找借口失败、只找理由成功”、“只要心中有梦、就会插上翅膀”、“如果你向着月亮奔跑，就算最后触不到，也会成为繁星之一”、“真正能让你倒下的不是对手，而是绝望的内心”，“今天你上课睡觉淌下的是哈喇子，明天就是你失败淌下的眼泪”、“当你疲惫时，亲情是一杯沁人心脾的清茶；当你失意懦弱时，亲情给你信心和坚强；亲情就是一片满目绿意，生机盎然的精神家园”等。这样的方式一下子就将死气沉沉的黑板报办得灵动起来，每个小组的成员都积极参与、出谋划策、认真准备，不仅提高了文化功底，还达到了练字的目的。好文供参考!3/9三、充分丰富和利用班级图书角班级左前方是摆满各种书籍的图书角，图书角的书架分层次摆放着不同类别的书。第一层是关于班主任管理的书籍，是班主任提高管理能力的必读书；第二层是班主任老师购买的自己喜欢的好书，同学们可以借阅，老师同学共同读后进行交流；第三层是中学生必读书目中要求学生必读的书，是同学们从家里拿来写上自己的名字放在书架上大家可以换着看的，第四层是家长捐献给班级学生的图书，因为每一个家庭的经济条件和文化背景不同，所以有条件的家庭提供的书给了其它孩子品读好书的机会，每周五通过读书交流会畅谈自己的读书心得，每个学期要求家长和孩子共读两本好书，在家长会上沟通交流家长和孩子的读书体会；第五层是中考满分作文书，是帮助同学们提高作文成绩的；其它层是同学们读完后推荐的好书，放在班级互相传阅，但是每次读完都要放回原处。图书角上的图书是月月更新的，为学生养成“读好书、好读书”的习惯提供了条件，为学生提供了丰富的精神营养。四、通过悬挂世界和中国名牌大学的校训打开学生大视野班级南面墙上悬挂的世界和中国名牌大学的校训，目的是让学生了解这些好大学的育人理念、悠久历史、名气磅礴的成因，开阔学生的大视野，指导学生早立志、立长志，而不要常立志却没有远大理想和目标。同学们查找这些大学的地理位置、专业设置、发展历史，在班级进行交流，谈自己喜欢的大学并好文供参考!4/9阐明依据，这样做能在学生心中早早埋下理想的种子，敦促学生为实现梦想而不懈努力。五、小小老师留言板，架起师生心灵桥班级一进门的墙上有一块小小的留言板。可不要小看这一块小小的留言板，它可以传情达意、沟通心灵、化解乌云、激发动力。如有的时候刚刚考完试，学生的精神萎靡不振，留言板上便有了这样的鼓励：“困难面前我们勇往直前，困难面前我们挺拔直立。放眼世界，放眼未来，愈挫愈勇，战无不胜”。在开展了导师带学生活动后，我便及时写到：“导师学员互帮助，亦师亦友共进步”。当班级同学的责任意识淡薄的时候，“班级荣辱，我的责任”的班级警示会再次出现在留言板上。班级正是通过强化墙壁、条幅、口号、板报和宣传栏外显文化的视觉冲击力和感召力，使学生受到健康、文明、儒雅、高尚的熏陶，在思想上、情感上“如入云烟之中而为其所烘，如近墨朱之处而为其所染”。高中班级文化墙标语【第二篇】高中班级文化墙标语NO1、分数铸就辉煌，汗水凝聚实力。NO2、弱者等待时机，强者争取时机，智者创造时机。NO3、灰心生失望，失望生动摇，动摇生失败。NO4、博观细取，厚积薄发。好文供参考!5/9NO5、功崇惟志，业广为勤。NO6、自尊自爱，自重自强。NO7、独学而无友，则孤陋而寡闻。NO8、博学审问慎思明辨笃行。NO9、鲲鹏展翅自兹始。NO10、课堂是学习的阵地，宿舍是心灵的港湾。NO11、学中进，搏中胜。NO12、努力造就实力，态度决定高度。NO13、努力就能成功，坚持确保胜利。NO14、习惯改变命运，细节铸就终身。NO15、苦海有涯。而学无涯，志者战高考，惰者畏高考。NO16、勤学守纪，踏实严谨。NO17、竞争不是比谁努力，而是比谁更努力。NO18、土时先有节，至凌云处仍虚心。NO19、远大抱负始于高中，辉煌人生起于今日。NO20、脚踏实地，心无旁骛，珍惜分分秒秒。紧跟老师，夯实基础。NO21、强身健体，立志成材。NO22、生无所息，斗无所止。NO23、有志者自有千方百计，无志者只感千难万难。NO24、不经三思不求教不动笔墨不读书。NO25、学习如着起之茴，不见其增，日有所长。好文供参考!6/9NO26、我不是最好的，但却是唯一的向前冲，让我们与众不同。NO27、严谨代替松散，行动代替愿望。NO28、风雨夏秋冬，十年磨一剑。用我们自己的智慧成就梦想。NO29、快马加鞭，君为先，自古英雄出少年。NO30、书是人类进步的阶梯。NO31、和谐竞争，拼搏超越。NO32、创最好的班级，做最好的自己。NO33、拼搏铸辉煌，状态定命运。NO34、自信人生二百年，会当水击三千里。NO35、团结紧张，拼搏进取。NO36、播种劳动，收获成功。NO37、要成就大事，先做好小事。NO38、我用拥有的争取未来的。NO39、自强不息，厚德载物。NO40、宁静致远，厚积薄发。NO41、态度决定一切，习惯成就未来。NO42、细节决定成败，态度决定一切。NO43、十年铸剑，只为炉火纯青；一朝出鞘，定当倚天长鸣。NO44、做一个有实力的'人，不要让今天的懒惰成为明天好文供参考!7/9的痛。NO45、未出土时先有节，至凌云处仍虚心。NO46、信心无畏良心无愧青春无悔。NO47、一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。NO48、成功于字里行间，飞翔在海阔天空。NO49、用习惯和智慧创造奇迹，用理想和信心换取动力。NO50、扬理想之风帆，抵成功之彼岸。NO51、天助自助者，你要你就能。NO52、博学慎思，明辨笃行。NO53、贵在坚持难在坚持成在坚持。NO54、古之成大事者，不惟有超世之才，必有坚忍不拔之志。NO55、勇于进取，敢于创新。NO56、身无半亩，心忧天下。读书万卷，志在中华。NO57、纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。NO58、光有知识是不够的，还应当应用；光有愿望是不够的，还应当行动。NO59、决战高考，改变命运。屡挫屡战，笑傲群雄。NO60、用勤劳坚持，换春华秋实。NO61、遇难心不慌，遇易心更细。NO62、讲和气育灵气。NO63、细节决定成功，点滴铸就辉煌。好文供参考!8/9NO64、无一事不学，无一时不学，无一处不学，成功之路也。NO65、成功来自坚持，执著创造奇迹。家内表现【第三篇】1、见到老师积极问好者加放贴画2、家庭作业按时、认真完成者，加放小贴画3、站路队听从指挥一周者发放贴画4、以上未做到者据情节扣分5、经同学反馈去危险地带者，据情节摘除贴画6、经家长反馈有在家欺人、打架、骂人者摘除贴画班级管理过程细节【第四篇】1）学习1、课堂作业得“优”或“100”分者（语、数、英）积累三次发放一张贴卡2、各科考试及格者优秀者发放不同颜色或形式的小贴卡3、每周寻访各科老师，对学生课堂表现进行访查，教师满意者发放小贴卡4、小组合作是积极正确交流自己的感想，能带动组员5、每单元学完能掌握大部分生字，能背下该背课文，完成练习册好文供参考!9/96、得到学校发送的有关奖励奖品者，发放小贴卡7、每两月查一次为旷课者，发送贴画8、以上未做到者根据情节发送贴画班号：遵规守纪、团结互敬、争创佳绩【第五篇】四、整体布置如下：1、老师寄语：像天使那样团结向上，积极探索。永记“自己是班中一员，要为班级争光”。2、科任老师寄语：聪明在于学习，天才在于积累————华罗庚