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好文供参考!1/6小学生的读后感精编5篇【引读】这篇优秀的文档“小学生的读后感精编5篇”由网友上传分享,供您参考学习使用,希望此文对您有所帮助,喜欢的话就分享给下载吧!小学生读后感1前些天我们学习了《穷人》这篇课文,作者是俄国著名作家列夫。托而斯泰,他的这篇文章,让我倍受感动。这篇课文的主要内容是:桑娜在家焦急地等待丈夫归来时,去拜访邻居西蒙,结果发现西蒙已经去世了,然后领养了她的两个孩子,把他们抱回了自己家,但是,桑娜很害怕丈夫会不同意,因为自己家里很穷,她害怕丈夫回家的时候揍她,但她宁愿挨揍,也不愿意把孩子放回去,丈夫回来时,桑娜给丈夫说西蒙死了,于是丈夫便主动提出收养两个孩子,他们两人都是善良的人。桑娜家已经有五个孩子了,我没想到她还会再收养两个孩子,从中我体会到了桑娜一家非常善良,而且,桑娜宁愿自己挨揍,也要帮助别人,这一点也让我很受感动。如果我是桑娜,我就会想:我自己已经有五个孩子了,我为什么还要再收养别人家的两个孩子啊?所以,我是不会这样做,但是,我没有想到,桑娜家那么穷,竟然会愿意收养两个好文供参考!2/6孩子,两个孩子就是两张嘴啊,我不禁有点羞愧,心想:看来,桑娜一家人虽然很穷,但人家的志不穷、心不穷,正所谓人穷,志不穷以后,我要学习桑娜一家人的品质:宁愿自己吃苦,也要帮助别人!小学作文读后感400字2我学了1篇文章叫《船长》学了这篇课文心里有一种激动的感觉。虽然只有那么少的文字,却可以让人感到哈尔威船长哪威严的姿势就克莱芒的姿势如:哈尔威然屹立在他的船长岗位上,沉着镇定的指挥着,控制着,。他仿佛不是在给人而是给灾难下达命令,一切似乎都在听从他的调遣。“快就克莱芒!船长喊道。克莱芒市见习水手,还不过是个孩子。轮船在慢慢下沉。人们尽力加快速度划着小艇“若曼底”号和“玛丽号”之间来回穿梭。“动作在快点船长又叫道。第20分钟到了,轮船沉没了。船头先沉下去,很快船尾也浸没了。船长为了一个孩子,他竟然不顾自己的生把生的希望留给了那60个人,把死的绝望留给了自己。船长哈尔威屹立在舰桥上,一个手势也没有做,一句话也没有说,随着轮船一起沉、了深渊。人们透过阴森恐怖的薄雾,仰视着这尊黑色的雕像徐徐沉,大海。哈尔威船长他觉得自己已经做到了自己应该做的责任。好文供参考!3/6哈尔威船长一生都要求自己终于职守,履行做人之道,面对死亡,他又一次运用了成为一名英雄的权利。哈尔威船长用自己的生命,建成了一个生命的桥梁,他这种精神值得学习,我长大也要成为像哈尔威船长一样忠于职守的人。小学生读后感3《与象共舞》这篇文章介绍了泰国人民与大象之间亲密和谐的关系:象是泰国的国宝,大象为泰国的发展做出过杰出的贡献;大象与泰国人之间亲密友好,没有距离;大象能表演各种各样的节目,是一种聪明而有灵气的动物;大象与人们一起跳舞联欢等等。读完后,我不禁感慨:人和大象相处得多和谐啊!我真的希望这就是人类的处境,或者在不久的。将来,人与动物可以向作者描述,自然的出现,人与人的好朋友,自然与人的和谐,共同进步,不再污染,不再土地荒漠化,让“白色污染”、“沙尘暴”等自然灾害远离世界,现在,自然灾害越来越多,这都是人类必须经历的吗?不,绝对不是,既然地球创造了我们,就不会随便摧毁我们,归根结底,只能算是我们自己在切断自己的未来,这和古代中国人自己脚上的石头有什么区别?如果不是我们一直在切割,大自然怎么会为了报复全人类而愤怒呢?天不想杀我们,地不想灭我们,一步一步把人类文明推向深渊,它就是我们自己!人类所造成的一切都将由人类自己承担,然好文供参考!4/6后我们的文明将从宇宙中消失,我们将无法后悔。看了这篇文章,我真的感触颇多,引起了强烈的反思,在这里,我真诚地呼唤人们:“醒醒!不要等到地球被毁灭的那一天再反思!小学生读后感4童话故事《笨狼的故事》中有1篇故事叫《井底之蛙》。里面的的眼睛蛇是数字老师,有一次她给同学门出了一道智力题,让大家做,大家都积思考争做回答。有的说97,有的说98突然笨狼哭了,他想到青蛙在那么深的井里每天都不吃不喝会死的,笨狼想去找那口井,可眼镜蛇不让笨狼去,于是大家也哭了起来,哭得那么伤心。看着伤心的场面,我也被感动了,想哀求老师让我和苯狼一起去救青蛙。这是一颗怎样善良的心啊!这使我想起了汶川大地震时的情景。一方有难,八方支援。有的赶往现场抢救,有的`捐钱捐物,有的运送物资,连我们幼儿园也捐了钱,献上了一份爱心。在人们大力的帮助,大力支援下,使灾区人们战胜了困难,度过了难关。正如牛博士说;你们有一颗善良的心。就是这颗爱心,善良的心使他们获得了重生。我能生活在这和睦的社会中,感到很幸福。好文供参考!5/6小学生读后感5当我读《外公是棵樱桃树》的标题时,我觉得非常的奇妙,外公怎么会是樱桃树呢?带着疑问,带着好奇,我把这本《外公是棵樱桃树》看到了尾声。在这本书里,多次提到了樱桃树与外公和“我”的故事,我记得书里是这样介绍樱桃树的来历的,外婆生了一个女儿,外公一天都在庆祝女儿的出生,还喝醉了酒。不久之后就种下了那棵樱桃树。并且,外公还非常爱女儿,女儿一出生,立刻去镇上,买了一对金耳环送给外婆,还带回了一株樱桃树苗,小心的栽种,还给樱桃树取了一个好听的名字“菲丽丝”。就这样,菲丽丝就一直伴随着外公的女儿,(文中“我”的妈妈)。更巧的是,当妈妈只有四颗牙时,菲丽丝也只有四片叶子,菲丽丝一直与妈妈在一同成长,那是从相片上了解到的。当然在这些相片中还有一些故事,例如:妈妈坐在一架绑在菲丽丝最粗的枝干上的秋千里,那张相片是在妈妈七岁生日时拍下的,那时,菲丽丝已经是棵真正的大树了,妈妈可以骑在树枝上,两脚晃呀晃,这都是妈妈与菲丽丝的成长细节。书中最最(此处省略无数个最)……让我记得最清楚的就是外公不让菲丽丝的新芽受冻,整夜为菲丽丝火我取暖,只求新苗不会受冻。书的最后还写道,这棵樱桃树不仅仅是一棵树,还是代表了一个家庭生命延续的象征,是啊!()难道不是吗?读完书,好文供参考!6/6你一定会这样地感叹吧!
本文标题:小学生的读后感精编5篇
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