世界读书日活动策划书_世界读书日活动策划方案（实例）【汇集5篇】

1/20世界读书日活动策划书_世界读书日活动策划方案（实例）【汇集5篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。世界读书日活动策划书世界读书日活动策划方案【第一篇】活动主题：书香春更暖新途再起航活动时间：20__年4月—12月活动内容(一)20__年世界阅读日粤港澳创作比赛●活动对象：儿童及青少年●具体内容：鼓励儿童及青少年拓展阅读领域，深化阅读层次，用阅读开启知识大门。市__图书馆、市图书馆学会联合各县(市、区)图书馆顺利完成全市征稿，并从中选送23份作品(包括初小组1份、高小组6份、初中组16份)至__省立中山图书馆参加总评选。总评选正在进行中，期待我馆选送读者取得优异成绩!(二)“ta改变了我”主题征文活动●活动时间：3月1日—7月31日●活动对象：所有读者2/20●具体内容：线上活动。聚焦庆祝中国共产党成立100周年，紧扣“ta改变了我”这一主题，从大众视角诠释中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的初心和使命。(三)“党的光辉照我心”——__省第十一届盲人诗歌散文朗诵暨第七届盲人散文创作大赛●活动时间：散文创作大赛：3月5日—4月18日__地区作品征集，4月23日前公布获奖作品名单诗歌散文朗诵大赛：4月19日__选拔赛，地点：__图书馆一楼报告厅朗诵比赛决赛暨散文创作大赛颁奖典礼：5月14日●活动对象：持第二代残疾人证中的视力残疾人●具体内容：庆祝中国共产党成立100周年，抒发盲人群体爱党爱国情怀，展示盲人群体感恩奋进、自强不息的时代风采。(四)“跟随诗词游历祖国大好河山”系列推文●活动时间：4月起不定期发布●活动对象：所有读者●具体内容：线上活动。从描绘、赞美祖国大好河山的经典诗词中“欣赏”得天独厚的自然风光，品味五千年文化精髓，感受中华民族文化魅力。(五)忆赤子峥嵘岁月——_人物传●活动时间：3—6月不定期推出3/20●活动对象：所有读者●具体内容：线上活动。通过回顾中国共产党的奋斗历史，重温无数革命思想家把握历史趋势、勇立时代潮头，为了党的建设和发展，抛头颅、洒热血，带领人民不懈奋斗的雄伟气魄和卓越胆识。(六)奇幻的童书世界——国际儿童图书节海报__巡展●活动时间：3月31日—4月20日●活动对象：4—15岁的少年儿童●具体内容：精选历届国际儿童图书节海报，以市__图书馆、市图书馆学会名义组织线下巡展，让少儿读者感受优秀的艺术作品及丰富的人文内涵，更好地满足少年儿童的精神文化需求。(七)“红色耀中华，党在我心中”红色诗词线上展览及诗词诵读活动●活动时间：4月1日—5月1日●活动对象：所有读者●具体内容：线上活动。纪念中国共产党100周年华诞，用诗歌表达对中国共产党的热爱，向党的生日献礼。(八)“发现南岭之美”生态摄影展__巡展●市馆展出时间：4月23日—5月6日●全市巡展时间：5月14日起按蕉岭县图书馆、梅县区图书馆、平远县图书馆、五华县图书馆、兴宁市图书馆顺序每馆展出15天。4/20●活动对象：所有读者●具体内容：以市__图书馆、市图书馆学会名义组织全市巡展。配合__首个国家公园——南岭国家公园的建设，让更多的人了解南岭丰富的野生动物资源和生态价值，向读者展示岭南丰富多彩的生物多样性以及人与自然和谐相处的动人画面。(九)__市“书香世界，我添一缕”线上微书评评选活动●活动时间：4月16日—4月30日●活动对象：所有读者●具体内容：线上活动。以市__图书馆、市图书馆学会名义组织，由读者在指定书单中任选一本阅读并结合自身思考撰写微书评参与全市评选，鼓励读者在实践中培养深度阅读的良好习惯，让阅读更具意义。活动链接：……。(十)客都文化公益讲堂●第44讲：《提升健康素养关注妇女儿童》●活动时间：4月24日上午9：30—11：30●活动地点：__市__图书馆一楼报告厅●活动对象：所有读者●主讲嘉宾：__学院化学与环境学院教授___●第45讲：《现代诗歌的正确“打开”方式》●活动时间：5月22日上午9：30—11：30●活动地点：__市__图书馆一楼报告厅●活动对象：所有读者●主讲嘉宾：__市客家文学院文学创作三级作家、__市作5/20家协会常务副主席___●第46讲：《儿童心理与阅读》●活动时间：5月29日上午9：30—11：30●活动地点：__市__图书馆一楼报告厅●活动对象：所有读者●主讲嘉宾：___、___(十一)集盲盒抽大奖——文学经典赏析活动●活动时间：4月15日—5月10日●活动对象：所有读者●具体内容：线上活动。市__图书馆、市图书馆学会联合各县(市、区)图书馆举办，鼓励大家多读书、开眼界。(十二)__省第二届“中华传统文化百部经典”知识大赛●初赛时间：4月23日—5月9日●活动对象：所有读者●具体内容：线上答题。本次活动分为初赛(单选题)和决赛(单选题和填空题)，各馆赛区初赛前三名进入决赛，决赛时间为5月17日—5月23日。题库范围包括《周易》《吕氏春秋》《孙子兵法》《楚辞》四本典籍。通过趣味性的答题形式激发读者重读经典的兴趣，从新视角新体验品味经典固有文化内涵的当代价值，以国学经典滋养民族心灵。(十三)关爱留守儿童送书下乡活动●活动时间：4月23日●活动地点：大埔县大东镇岩东小学、大埔县大麻镇敬里6/20小学等“麻雀学校”●具体内容：精选适合小学生阅读的图书送书到山区校园，缓解“麻雀学校”学生课外读物匮乏、课外知识来源有限等问题，拓展乡村学生阅读视野，激发他们的阅读兴趣，呼吁全社会共同关注乡村儿童的精神文化生活。(十四)100年里的中国——20__年粤港澳“共读半小时”活动●活动时间：4月23日●活动地点：大埔县大东镇岩东小学、大埔县大麻镇敬里小学以及全市征集的共读点●具体内容：市__图书馆、市图书馆学会联合各县市区图书馆举办__地区共读活动，鼓励学校、企业、社区、医院、工业园、餐馆、家庭等地向所在区域图书馆报名参与。以经典内容为载体，以共读为形式，聚焦重大主题，引导学习“四史”，迎接中国共产党成立100周年，传承发展中华优秀传统文化和社会主义先进文化。(十五)20__年粤图博览“阅途——书与远方”基层文化巡回展览●主办单位：__省立中山图书馆、__图书馆学会●承办单位：__市__图书馆、__市图书馆学会、各县(市、区)图书馆●活动时间：4月起●具体内容：由省馆、省学会提供展览电子素材，市__7/20图书馆制作展板并组织全市公共图书馆联合举办巡展。活动详情另行公布。(十六)流动服务点提升●活动时间：5—8月●具体内容：对市__图书馆现有13个流动服务点资源进行整合优化，促进流动服务效益。(十七)第十届“图书馆杯”__全民英语口语大赛●活动时间：4—6月●活动对象：所有读者●具体内容：网络初赛+网络复赛+现场总决赛。旨在传承红色基因，用英语讲好中国故事，献礼_!选手通过电脑或手机登录平台报名参赛，在线朗读。初赛由大数据智能语音分析系统线上评分，复赛组委会组织专家评委线上评分，具体规则另行公布。(十八)全市主题征文活动●主办单位：__市委宣传部、__市文化广电旅游局●承办单位：__市__图书馆、__市图书馆学会、各县(市、区)图书馆●协办单位：__日报社●活动时间：4—10月征文，11月评选，12月颁奖●活动对象：所有读者●具体内容：面向全市人民群众征集散文作品(字数1500字左右)，庆祝中国共产党成立100周年，展示__人民勤劳奋8/20斗、积极向上的精神面貌。组织专家评选并颁发纪念证书和奖金，优秀作品不定期在__日报刊登。世界读书日活动策划书世界读书日活动策划方案【第二篇】书籍是人类智慧的结晶，是走向未来的基石，是文化传承的通道，是人类进步的阶梯。为把我校打造成一个书香四溢的校园，让师生养成多读书、好读书、读好书的习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，我们启动“书香校园”绿色读书行动工程，在全校范围内掀起一个读书、爱书、用书的高潮，让书香缕缕飘逸校园，让花园式的学校成为学生的学苑、乐园。一、指导思想：以建设“学习型社会”精神为指针，以创建“学习型学校”为导向，以新课程改革为契机，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，挖掘人、材、物、时间、信息等资源，营造书香校园，努力塑造内涵丰富、特色鲜明的校园文化。二、读书宣言：与经典为友，塑造美好心灵。与博览同行，开拓广阔视野。三、活动目标：1、在教师中倡导“阅读生活化、学习终身化”的学习理念，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生。9/202、在学生中倡导“与好书交朋友”的思想，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体激发学生的读书兴趣，养成读书好习惯，让读书渐渐成为学生的一种生活方式，为其终身学习打下基础。3、营造浓厚的“书香氛围”，促进学校内涵式、人文化发展，提高办学品位，努力创建“学习型学校”，打造有特色的校园文化。四、活动要求1、教师读书系列教师读书活动做到“五个一”：①每人制定一份读书计划。②每期精读一本教育理论书籍。③每月读一本教育杂志。④每周记一次“读书成长卡”。⑤每期写1读书心得体会。提倡教师读好四类书：读经典名著，增文化底蕴。读理论专著，强教学实践。读儿童文学，悟童心童真。读报纸杂志，解世事风情。2、学生读书系列开展“我读书，我成长，我快乐!”活动，做到“八个一”：①制定一个读书计划。②设立一本读书笔记。③每月读一本好书。10/20④每周摘录一句名句名言。⑤每期编写一份读书小报。⑥每月撰写1读书心得体会。⑦每天有半个小时的读书时间。⑧每周背诵一首经典诗词或一句文言经典。3、家庭读书系列开展“亲子共读”活动，要求家长督促孩子每天阅读课外书的时间不少于30分钟，按要求做好读书笔记，并在《亲子读书手册》上签字。把双休日某一小时定为“同读一本书”时间，和孩子共同阅读，共同提高，营造家庭读书氛围。有条件的家庭，要经常带孩子到书店购书，到图书馆借书，拓宽读书渠道，倡导家长在孩子过生日时以书为礼品。五、实施措施(一)扩大宣传，营造氛围。1、发放“营造书香校园，打造人文学校”倡议书，张贴宣传“书香校园”的标语、名人名言，班级开设“书海拾贝”、“书香园地”、“好书推荐”、“读书角”“格言栏”、“成语苑”、“诗歌园”等专栏，营造创建书香校园的浓厚氛围，拉开读书行动的序幕。2、利用班会、国旗下讲话、黑板报、“读书心语”红领巾广播等形式，宣传读书的重要性，介绍读书的方法。3、通过召开家长会、《“书香校园”行动告家长书》等形式，唤起家长对学生多读书、读好书的广泛关注和支持。11/20(二)健全制度，保障实效。1、学校制定“读书活动考核办法”、“书香班级”、“书香家庭”、“阅读之星”评选办法。2、班级结合实际，制定读书方案，做到有目标、有措施、有考评，简洁明了，易于操作。3、学校把“书香班级”建设情况纳入班级评比项目，在读书节活动过程中进行评估。(三)运筹帷幄，搭建平台。1、建立四级书库。①开展“节约零用钱，购买好书看”主题班会，引导学生建立个人小书库。②同学与同学之间建立“好书交换站”，确定一天为“献一本看百本”读书交换日活动，建立班级书库。③完善学校图书馆管理，让图书“流动”起来，使图书馆成为师生借书、读书的开放港湾，建立好学校书库。④指导学生利用专业读书网进行网络书库阅读。2、建立读书成长册。读书成长册含个人小档案、读书计划书、家校联系卡、读书笔记、读书获奖记载等。(四)活动引领，推进行动。1、每学年开展一次“读书节”活动。展示读书成果，交流读书经验，展演课本剧，开展“点燃书香”读书演讲比赛、“我与书的故事”读书征文比赛、“名人名言书签制作”比赛、读书知识竞赛、读书笔记评选、读书小报展、诗歌散文精品朗12/20诵比赛、“享受读书之乐趣，品经典之茗香”古典名著故事比赛、“我的读书名言”征集活动，“书香溢满校园”绘画摄影比赛等。举办教师讲坛、青年教师读书沙龙活动。2、每周开设一节阅读指