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跟班心得体会范文(通用5篇)发现了1篇关于“跟班心得体会范文(通用5篇)”的网络文章非常值得一读。在经历一些事情后,人的内心会产生一些联想,可以把我们的启发总结一下。通过写心得体会我们可以更好地训练自己的头脑。以下内容将为您提供帮助请仔细参考下载!跟班心得体会【第一篇】感言三:要认真严谨的对待文字工作组织部门性质决定了从事组织工作的同志必须经常和文字打交道,必须具备一定的写作能力,也必须以一贯认真严谨的工作态度来对待。大量的文字工作任务都要用书面的形式来表达,一旦予以印发代表的就不仅仅是一个人的形象,代表了组织部的形象、市委的形象。在跟班学习中,每天同事们都在撰写信息、编辑信息、下发上报信息,通过这项工作,我对严谨的对待文字工作有了更为深刻的认识。这些组工信息凝聚了组工干部的大量心血,都是各地好的做法与工作中积累的经验,只有严谨的对待,才能完善地表达出来。每1篇组工信息印发前,通常都要有几道工序,内容编辑、文字校对、版面调整等等,经常是1篇信息要四五个同志经手,大家都很谨慎、认真,虽然自己是科班出生,但这样的态度让我很受触动,这是一种工作态度,更是责任心的表现。跟班心得体会【第二篇】首先,感谢学校领导提供给我们这样一次学习的.机会。这次学习我把自己视为实验小学的一员,全身心投入到学校的教育教学工作中去,身临其境地去感受作为一名实验小学的领导、教师一周的工作学习生活,认真观摩,学习,吸取他人的优点与方法,从而达到提高自身的思想认识和业务水平的目的。在这一周的跟班学习中,我严格要求自己,每天坚持按时上下班,全程跟踪学习,眨眼间四天的跟班学习已结束,时间虽短,实验小学教育与文化令我心潮起伏,思绪万千。这次的跟班学习是我人生旅途中的又一个起跑点,将会在我的记忆中永远珍藏。我想用一句话来概括我的感受:受益匪浅,终生受益。下面我具体谈谈自己的体会。一、校园文化,处处溢书香。桂平市逸夫实验小学是桂平市一颗璀璨的明珠。她不仅有深厚的文化底蕴,而且充满着现代教育的气息。校园内,三幢综合大楼高高地矗立着,这里除了教室外,还有阅览室、图书室、资料室、语言室、美术室、音乐室、仪器室、卫生保健室、舞蹈房和微机房等一大批现代化的专用教室。即通过学校的硬件环境等创造文化负载的条件,学校的规章制度,以及为保证学校的文化建设得到健康发展而形成的规范,通过各种切合师生实际,能促进师生身心健康的活动而体现出来。桂平市逸夫实验小学,就是通过自己独特的校园文化为师生人格发展奠定了基础,逸夫实验小学的口号是以创设适合孩子们成长的环境为目标,走进校园,无论在哪个角落,都洋溢着一股浓浓的书香味,学生各种作品展,教师作品展随处可见,而且作品的质量很高,这些都证明了实验小学的师生们深厚的文化底蕴。二、学校领导,个个魅力无穷。我们在5月26号上午7点50分准时来到实验小学。早上第一节观看了实验小学庆祝六一活动的彩排,然后第二、第三节就是召开彩排总结提高会,由陈冬寒校长主持,学校领导、体艺组以及我们跟班学习人员参加会议。长达一个半小时的会议,我并不觉得厌倦,在这个会议当中,我感觉到实验小学的领导就像八仙过海,各显神通个个都是魅力无穷。陈冬寒校长在会上,始终饱含着微笑,精神饱满地请大家总结本次彩排存在的问题。她在会上热情洋溢的话语此刻还在我的耳边回响:老师们,这段时间大家辛苦了,我感谢大家;找出了问题就是进步,找出了问题就要想办法解决,要从自身找问题,不要找借口;一个人的辛苦,换来千百人的幸福;太阳很大,一定要照顾好我们的孩子们……从这些充满激情的话语,我深深地体会到了陈校长对教师关怀备至,尊重生命,热爱学生……此外,陈校长在会上的随机应变,解决问题的坚决果断,言谈举止等都让我感受到她非凡的领导才能,渊博的知识底蕴。陈媚副校长就像一个热心的知心姐姐,善解人意,是教职工和学生们心灵的抚慰天使,黎国琼副校长外柔内刚,表面上看起来很柔弱,干起活了既扎实又稳重,蔡珩教导年轻有为……,总之每个领导都各有特长,而且他们注意言行,从我做起,严格要求自己,落实职责,健全制度,校长及领导班子成员办事高效,各项工作落实到位,上下一致,政令畅通,班子成员具有凝聚力和亲和力。每位领导都是学者型、智慧型专家,他们对教师关怀备至,热爱学生,尊重生命,用个人的人格魅力感召教师。跟班心得体会【第三篇】10月11——15日我在南昌一中进行跟班学习,来到这所百年明校,感觉确实很好。在这5天里我收获很多,学习到了许多新的教育理论和新的教育方法。进一步加深了在师大所学的教育理念。在南昌一中我坚持每天听一堂影子老师的示范课,深入教学一线了解南昌一中这所名校的先进的教学理念和名师的先进教学方法。与我所在的农村学校相比,确实让我感到了差距。这里老师上课很注重启发学生,学生喜欢问问题,课堂教学很活跃,交流很到位。每堂课从不拖堂,学生下课后就跑到操场上活动,有的打篮球、有的踢毽子、有的做游戏,真的很开心很快乐的。教室文化也很好,有的教室学生动手布置,贴上了学生的绘画,有的制作了卡片把教室布置的很温馨,黑板报也很好,我看了觉得这里的老师确实花了很大的功夫去营造良好的学习氛围,学生在这样的环境中确实能够快乐学习快乐成长!当然这只是我在南昌一中短短5天所看到的和感受到的,我想这所名校的文化精神还有待我更深入了解,我相信在下一阶段跟班学习中我一定还有更多进步的。跟班心得体会【第四篇】20xx年4月15日至20xx年4月19日,在圭山镇中心学校领导的安排下,我有幸在石林县实验小学进行为期一周的跟班学习。在跟班学习期间,实验小学师生热忱的帮助与关怀,学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象,我受益非浅。学习期间我参与了实验小学升旗仪式等各项活动,积极参加三年级数学教研活动;了解学校的办学理念,教师团队的建设,教学管理,学生管理等一系列的理论。总之,此次跟班学习,开阔了视野,增长了见识,提升了境界,为今后工作指明了方向。为了进一步提高自己的教育教学综合水平,现在将这学期的跟班学习情况总结如下:一、健全的管理制度是学校前进的基础在实验小学无论周一的升旗仪式,还是班级的主题班会课;无论学校和行政会议,还是学校的每周工作安排,教研主任、班主任、值周教师乃至领导工作都在按步就班地展开着。无论是班级日志,还是代课记录;无论是家访活动,还是安全教育,都有条不紊地进行着。他们的各项工作已经走上了规范化、制度化、科学化,难怪每一位师生都洋溢着青春的笑脸。作为教师,在实验小学他们很忙很辛苦,但从他们的脸上,我们却看不到一丝的怠慢与敷衍,始终充满着活力。是什么让教师们如此的热忱?在每周一的升旗上,我从校长的讲话中终于领悟到了真谛。首先,学校的人性化管理是教师们工作的动力。其次,是学校领导的人格魅力征服了所有的教职员工,学校领导的敬业精神及知识渊博,管理专业,领导才华超著,无形中在老师面前树起了一面永远矗立于时代先锋的旗帜。二、优秀的领导是学校发展的指航灯踏入实验小学校门,便有一股清新的、充满活力的感觉沁入心怀。宽阔的校园内旗台、花圃洁净而错落有次;走道上的学生作品展让人止步望行。各个方面无不体现着浓浓的书香校园氛围。实验小学在一个学者型的领导班子带领导下正走进一个多彩的世界,一个环境优美、书香浓郁、人情和谐的师生家园已展现在我们的眼前。他们高瞻远瞩的具有现代意识的教育定位正是我们学习的榜样。三、刻苦钻研的教师队伍是学校前进的发动机一个星期的跟班学习中,给我感受最深的印象之一便是实验小学教师的工作态度与责任。从校领导到各科教师,他们工作始终踏踏实实、一丝不苟、兢兢业业、任劳任怨,从备课到上课,从班级日常管理到学校日常活动,他们从没有半点儿的马虎与懈慢,尤其在教学研究上体现尤其明显。在教学中教师从学生的实际出发,创设有助于学生自主学习的问题情境,引导学生通过实践、思考、探索、交流,获得知识,学生们在教师的引导下生动活泼地、主动地、富有个性地学习,充分发了他们的聪明才智,调动了学生的学习积极性,让学生处于积极思考、勇于发表学生个人精彩的发言。学生与教师之间思维的碰撞,灵感的激发,成功的喜悦,在课堂中处处显现,这是多么精彩的课堂!教学中让学生充分讨论展示的过程,使学生思维变得开阔,富有独特性和创造性,同时也提高了他们的认识水平和口头表达能力,逐步由过去的“学会”向“会学”转变。跟班学习一周中,便有幸参加了学校安排不同风格、不同学科的骨干教师同课异构的课让我们去听,让我们能观摩不同风格的老师的课堂,感受到了实验学校的老师们扎实的教学功底和兢兢业业的工作态度。在学校教研活动中,他们要求每一个年级每一位教师一学期内都要上一节以上的研讨课,课后还要进行充分的评课和反思,评教学思路设计、评教学方法使用、评三维目标的突破,反思教前准备,反思教学中得与失等等,其中的实在与认真让你不得不身受触动,身受感染,身受启迪。我想,像实验小学教师这种“求新、求实、求活”治教精神正是我们所需要的。遗憾的是听课后我们没能听到课任老师的教学设想、指导教师的点评,也没有我们跟班老师与他们的交流互动。只能是自己去感受他们的课堂教学设计、教学风格。四、自身感悟小结短短的一个星期,一转眼就过去了,在跟班学习期间,实验小学成功的校园文化建设、学校管理、师生员工管理、教育教学管理、后勤管理等等给我留下了深刻的印象,课堂上教师亲切的语言,丰富的感情,灿烂的笑容吸引着学生;教学中教师调动学生学习积极性的方法多样性;教学重点突出,难点突破;课堂上教师的提问的有效性(发散学生的思维,启迪学生的智慧,使整个课堂一气呵成);学生在老师的引导下积极主动地参与课堂,做到人人教我,我教人人,优劣互补;优越、轻松、和谐的课堂环境使学生学习变被动为主动。教师由浅入深地传授知识,先辅后放的进行练习;音乐课上的“我努力、我进步、我自信、我成功”。语文数学课堂教学中学生的“我展示,我快乐。我倾听,我收获”;用善意的语言与目光帮学生树立自信;教师用微笑去宽容学生在课堂上出现的种种错误(给学生一个安全的课堂)等等,这些美丽的课堂让我回味无穷,都使我难忘。这次组织的教师跟班学习,对我们都非常有意义,因为我们经历过了就能有切身的体会。虽然一周的学习有些短暂,但非常宝贵,内容涉及很多:公开课,平实的一般课堂,教科研、班主任工作、少先队工作、专题讨论等等。作为新时代的教师,只有具备全面的素质,才能培养出适应二十一世纪需要的社会主义新人。通过听课学习发现了自己的很多不足,同时我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念,这是二十一世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任,不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德,爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。作为一名教师,在以后的工作中,我将做到为人师表,学以致用,我会努力去工作,丰富自己,让自己成为学生学习的引导者、促进者,而在生活中成为他们的朋友,为学校的教育教学发展插上腾飞的翅膀。教师”一个平凡而又伟大的职业,我还有许多地方要学习,我将以这些教师们为榜样,恪守教师的职业道德,刻苦钻研,争取早日成为一名与时俱进的人民教师,为圭山的教育事业贡献出自己的一份微薄之力。跟班心得体会【第五篇】20xx年9月26日早上,在代校长的带领下,我有幸走进南溪区前进小学。在与校长、老师简短见面、交流后,我被分到三年级3班开始了为期一周的跟班学习。这次跟班学习所得到的将会成为我今后工作中最宝贵的财富和动力。跟班学习期间,前进小学学师生热忱的帮助与关怀,学校浓厚的学习气氛给我留下了深刻的印象,我受益匪浅。现总结如下:一、要严格规范学生的学习习惯俗话说:书如其人。自古以来人们就重视书写习惯的培养。郭沫若老先生认为:中小学生总要把字写得合乎规格,比较端正、干净,容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心、容易集中意志,善于体贴人。在这两周的跟班学习中,给我印象最深的是,前进小学的孩子,书写习惯非常的好,作业做得非常干净整洁,老师改作业时要节约很多时间,而我自己平时对学生书写的要求没有强调到位,所以改作业时很费劲,因此在以
本文标题:跟班心得体会范文(通用5篇)
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