花的学校读后感5篇

花的学校读后感5篇即使是读同一本书，不同的人都会不有不同的心得。对于参考下载或观看过的作品，用自己的话语把它写出来，我们称之为心得体会。很多人都有写心得体会的经历，心得体会重点的是提出自己的看法或意见。心得体会书要如何规范的书写呢？请参考下载由网友为您分享的“花的学校读后感5篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！花的学校读后感篇1我看了《花的学校》这本书，感触很深。读了这本书后，我印象最深的是《爱因斯坦在桥上》和《鱼医生》这两篇文章。先让我来介绍《爱因斯坦在桥上》这篇文章吧！一天，下着雨。一位爱因斯坦的朋友开着车去探望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦在桥上一边走一边自言自语，还在白纸上写着什么。那个朋友看了看，说：“您在干什么？”“一个学生约我在这儿见面，还没来哪！”“那不是浪费你时间吗？”“不，我在等他时解决了一个难题。”爱因斯坦多么善于利用时间啊！接下来我来介绍《鱼医生》这个故事。鱼也会生病，也会受伤。但鱼类也有“医生”。“圣尤里塔鱼”就是鱼医生，它用嘴巴清除鱼伤口上坏死的地方，使病鱼恢复健康。鱼医生一个小时可治好五十条病鱼。我第一次听说鱼类也有医生。在这本书上，我还看了很多故事。比如说《松鼠》、《偷看大王》、《大元帅和小棋迷》……书是我们的朋友，我们要多看书。花的学校读后感篇2《花的学校》读后感这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》。泰戈尔是印度诗人、哲学家、民主党人，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在书中，诗人用童心观察自然，主要描写自然和生活，歌颂宇宙、儿童和母性。“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群花突然从陌生的地方跑出来，在绿草上翩翩起舞。妈妈，我真的认为那些花是地下的。他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来，他们便放假了。”“在阵雨里绽放的五彩的野花”在诗人眼里成了一群假日里冲出校门尽情狂欢的孩子，体验到了生命的奔放，大自然的博大和美妙。这本书有15个故事。每一个故事都很幽默精彩，让人想一下子读完。最感动我的是书里的第五个故事，题目叫《喀布尔人》，主要故事情节是这样的：“我”有一个非常活泼可爱的女儿米妮，从小就喜欢问很多奇怪的问题，“我”因为要创作**，对她很不耐烦。有一天，来了一位以小买卖为生的喀布尔人，很快米妮就和这个喀布尔人混熟了。米妮总是从他那里得到很多好东西，这已经持续了很多年，直到喀布儿得人因为有人欠钱而被警察带走，打破了账单，一时冲动用刀捅了人，然后逐渐被遗忘。但在米妮结婚的那天，喀布尔人又出现了。原来他一直担心米妮和他女儿一样大虽然很多地方我还不是很看得懂，但文中那种因背井离乡而异常愁闷的心情我还是能体会到的。还有好几个故事中所透露的人间真情，都深深的感动着我。花的学校读后感篇3《二年级花的学校》是一本由日本作家东野圭吾创作的小说，讲述了一个小女孩小花的故事，她在一所小学就读。这本书通过小花的视角，展现了小学生的生活和成长经历，包括学校、老师、同学、友谊、学习等方面。以下是我对这本书的读后感：小花是一个非常可爱的角色，她天真活泼、善良勇敢，总是乐于助人。她在学校遇到了许多有趣的事情，比如和好朋友一起唱歌、跳舞，参加学校的诗歌比赛，还有一次不小心打碎了老师的窗户，被老师批评后，她勇敢地承认自己的错误并道歉。小花的老师也非常有趣，她名叫三浦老师，是一个充满创意和想象力的人。她经常会用各种方式来启发学生的思维，让学生更好地理解和掌握知识。小花的同学也非常友好，他们相互帮助、互相鼓励，形成了一种良好的班级氛围。他们一起玩耍、学习，度过了快乐的时光。在这本书中，我感受到了小学生的成长和进步，他们面对各种挑战和困难，不断地学习、探索、尝试，不断地进步和成长。这本书让我更加珍惜学校和友情，让我更加热爱学习和成长。我认为这本书非常适合二年级的学生阅读，不仅可以帮助他们更好地理解故事情节，还可以启发他们的创造力和想象力。同时，这本书也向我们传达了一些价值观，比如勇敢、诚实、宽容、友善等，这些都是我们应该学习和遵守的行为准则。《二年级花的学校》是一本非常值得一读的小说，不仅有趣，而且具有深刻的启示意义。希望这本书能够给小学生带来快乐和启发，让他们在成长的道路上更加自信、勇敢和坚强。花的学校读后感篇4《花的学校》读后感范文900字这本书的全名应该是《泰戈尔童话集之花的学校》。泰戈尔是一位印度诗人，同时是一位哲学家和印度民主主义者，也是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。在书中，诗人用一颗童真的心去观察大自然，主要的就是描写自然和生命，赞美宇宙、儿童和母性。“当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，润湿的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上狂欢地跳着舞。妈妈，我真的觉得那群花朵是在地下的学校里上学。他们关了门做功课，如果他们想在散学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站壁角的。雨一来，他们便放假了。”“在阵雨里绽放的五彩的野花”在诗人眼里成了一群假日里冲出校门尽情狂欢的孩子，体验到了生命的奔放，大自然的博大和美妙。在这本书里一共有十五个故事，每个故事都非常幽默风趣，精彩绝伦，让人忍不住想一口气全部看完。最感动我的是书里的第五个故事，题目叫《喀布尔人》，主要故事情节是这样的：“我”有一个非常活泼可爱的女儿米妮，从小就喜欢问很多奇怪的问题，“我”因为要创作小说，对她很不耐烦。有一天，来了一位以小买卖为生的.喀布尔人，很快米妮就和这个喀布尔人混熟了。米妮总能从他那儿得到很多好东西，就这样过去了好多年，直到喀布尔人因为有人欠钱赖帐，一时冲动用刀捅了人而被警察带走了，后来渐渐的被人遗忘了。可就在米妮出嫁的那一天，喀布尔人又出现了，原来他一直牵挂着和他女儿一样大小的米妮……虽然很多地方我还不是很看得懂，但文中那种因背井离乡而异常愁闷的心情我还是能体会到的。还有好几个故事中所透露的人间真情，都深深的感动着我。我看了《花的学校》这本书，感触很深。读了这本书后，我印象最深的是《爱因斯坦在桥上》和《鱼医生》这两篇文章。先让我来介绍《爱因斯坦在桥上》这篇文章吧！一天，下着雨。一位爱因斯坦的朋友开着车去探望爱因斯坦。忽然，他看见爱因斯坦在桥上一边走一边自言自语，还在白纸上写着什么。那个朋友看了看，说：“您在干什么？”“一个学生约我在这儿见面，还没来哪！”“那不是浪费你时间吗？”“不，我在等他时解决了一个难题。”爱因斯坦多么善于利用时间啊！接下来我来介绍《鱼医生》这个故事。鱼也会生病，也会受伤。但鱼类也有“医生”。“圣尤里塔鱼”就是鱼医生，它用嘴巴清除鱼伤口上坏死的地方，使病鱼恢复健康。鱼医生一个小时可治好五十条病鱼。我第一次听说鱼类也有医生。在这本书上，我还看了很多故事。比如说《松鼠》、《偷看大王》、《大元帅和小棋迷》……书是我们的朋友，我们要多看书。花的学校读后感篇5世界大奖作家经典童书《花的学校》是一本可爱、有着“诗境”的书籍。我特别爱看这本书，原因是这本书里很多诗能让我真正融入到诗的国度。因此，我把这本书推荐给大博友、小博友以及同学们。封面是浅黄色的，明亮活泼的荧光色总是让别人忍不住投来好奇的目光。浅黄色的封面上，好几朵深粉色、粉晶色浅橙色、宝蓝色的花朵徐徐飘落，美丽缥缈。一为可爱的小姑娘穿着校服，伸手接住一朵“诗之花”左手还提着赤霞色的手提袋呢！一只胖乎乎的小蓝鸟站在一朵只有三片花瓣的花上，带你缓缓飞入“诗国”那神秘莫测的大门里……十分好听、奇妙的名字：《日子从我头上滑过》，十分动人的散文诗《小狗》，深深地打动了我，感动了我。《阳光灿烂的五月时节》，我一看到这名字，感觉此时慵懒的阳光就照在我身上哩！《最早的一只夜莺》构思奇特、新颖，名字也不错。不愧是世界大奖作家经典童书呢！推荐给大家看看，让更多的同学们进入可爱的、充满知识的——诗国！