部编八下语文期中考试题

1班级姓名考号密封线2017——2018学年度第二学期八年级语文试卷（120分钟120分）题号一二三总分得分一、读•写：（12分）1.赏析这幅书法作品，用楷体将其正确、规范、美观地书写在田字格内。（2分）2.读下列古诗文句子，将空缺处的原文语句书写在横线上。（10分）⑴_____________，君子好逑。⑵求之不得，。⑶芳草鲜美，_____________。⑷几回回梦里回延安，。⑸千万条腿来千万只眼，____________________。⑹对照过去我认不出了你，__________________。⑺下见小潭，。⑻__________,白露为霜。⑼____________，胡为乎中露？⑽，波撼岳阳城。二、读▪思（35分）（一）3、阅读下面的选段，选出表述有误的一项是（）（3分）天宫二号承担大量科研任务，如培育太空蚕宝宝。据“蚕”的提供单位中国农业大学透露，天宫二号上的6只蚕宝宝中已经有5只在太空吐丝结茧，这实现了一个重要的实验目的，即观察蚕在太空失重环境下的吐丝行为是否与重力有关，以2及是否能吐丝。期待被带回地球后，科研团队将观察这些“太空蚕”的吐丝行为是否变化，研究这些变化能否改进家蚕养殖技术。据悉，“太空蚕”的品种是我国自己培育的、具有代表性的新蚕种。A、“天宫二号不仅是我国未来空间站的雏形，而且承担了大量科研任务，比如培育太空蚕宝宝”一句是递进关系复句。B、“吐丝行为”“养殖技术”都是偏正短语。C、画线句是一个病句，语病是语序不当，可修改为：观察蚕在太空失重环境下是否能够吐丝，以及其吐丝行为是否与重力有关。D、“太空蚕的品种是我国自己培育的具有代表性的新蚕种”一句的主干是“‘太空蚕’是蚕种”。4、在新增的傅雷1954年9月28日晚写的信中，记者看到了傅雷对老舍的一部作品给予了直率的批评：“……近来又翻出老舍的《》看看，发觉文字的毛病很多，不但修辞不好，上下文语气不接的地方也很多。还有是硬拉硬扯，噜哩噜嗦，装腔作势，前几年我很佩服他的教学设计文章，现在竟发现他毛病百出。可见我不但对自己的译文不满，对别人的创作也不满了。翻老舍的小说出来，原意是想学习，结果找不到什么科学的东西……”书名号中是哪部作品？（）（3分）A.《骆驼祥子》B.《茶馆》C.《四世同堂》D.《离婚》5、每年的4月23日是“世界读书日”，假如今年这天办上举办“读书会”，请你做如下工作：从“冰心、安徒生、傅雷、勃朗特”四位作家中选出一位，填写读书卡片。(主要内容不少于80字）（5分）书名：作者：主要内容：(二)阅读下面的选文，完成6—7题向前看一次，我问一位励志大师：“一个人如何来激励自己呢？”“不断地向前看。”励志大师说。3“向前看？是用前面的目标和希望来不断地召引自己、激励自己吗？”我问。“这只是其一。”励志大师说，“不断地向前看，还有另一个作用，那就是你在向前看时，才知道自己落在后面。落后的压力，会驱使你不断地向前赶、向前追。”“你是说，激励一个人，主要有两种力量，一种是召引力，即用前面的目标和希望来召引；一种是驱动力，即用落后的压力来驱动。大师，我的这个理解对吗？”我说。“是啊，让一个人快跑，主要有两种方式，一个是让其有所追，一个是让其被所追。而一个人向前看时，既可以让其有所追，也可以让其被所追。所以，一个懂得不断向前看的人，是一个懂得如何激励自己的人。”励志大师说。6、文中说到“向前看”指哪个两个方面的作用？（2分）7、读了这篇文章，小强对文中大师的观点提出质疑：“有时候向前看，看到的是绝望，是放弃。”针对小强的质疑，你该怎么开导他呢？（不少于100字）（4分）_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）8、下列句子中加点字读音有误的一项是（）（3分）A.便要．（yāo）还家。B.佁然不动，俶．（chù）尔远逝，往来翕忽。C.又用篆．（zuàn）章一，文曰“初平山人”D、箬．（ruó）篷覆之。9、下列句子中加点字解释有误的一项是（）（3分）A、参差荇菜，左右芼．之。芼：挑选。B、溯游．．从之，宛在水中坻。溯游：逆流而上。C、便扶向路，处处志．之。志：做记号。D、凄神寒骨，悄怆幽邃．。邃：深。10.下列翻译有误的一项是（）（3分）A.既出，得其船，便扶向路。渔人出来后，找到了他的船，就顺着旧路回去。4B.其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。他们的互相靠近的两膝，都各自隐藏在手卷下边的衣褶里。C.技亦灵怪矣哉。也真神奇啊。D.斗折蛇行，明灭可见。像北斗星那样曲折蜿蜒，时隐时现。11、下面对古诗文理解有误的一项是：（）（3分）A.《送杜少府之任蜀州》这首诗抛开了伤感的情绪，唱出了一曲高亢嘹亮的别离之歌。B.《桃花源记》一文中寄托了作者对社会及政治的美好理想，是虚构的世外桃源。C.《核舟记》选自《虞初新志》是明末作家魏学洢写得文章，生动描述了王叔远的技艺高超，表现了苏轼泛舟赤壁的场景。D.《关雎》和《蒹葭》选自《诗经》，《诗经》是我国最早的诗歌总集，这两首诗是属于正统的宫廷乐歌。创业与守成孰难上①问侍臣:创业与守成②孰③难?房玄龄曰:草昧④之初，与群雄并起角力⑤而后臣之，创业难矣!魏征曰:自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣!上曰:玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难，征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽⑧，故知守成之难，然创业之难，既已往矣;守成之难，方当与诸公慎之。玄龄等拜曰:陛下及此言⑥，四海之⑨福也。(选自《资治通鉴·唐纪》)注：①上:指唐太宗。②守成:保持已有的业绩。③孰:哪个。④草昧之初:指国家草创秩序未定之时。草昧，此指开创国家。⑤与群雄并起角力:同各地豪强竞相起兵较量。群雄，旧时指在时局混乱中称王称霸的一些人。并起，竞相起兵。角力，用武力争斗。⑥及此言:说到这个道理。⑦慎:谨慎。⑧及此言：说到这话。12、查阅《古汉语常用字字典》，“忽”的释义有如下四项，文中“祸乱生于所忽”中“忽”的意思是（）（3分）A古代长度单位，尺的百分之一。B.快速。C辽阔渺茫的样子。D.不注意，不重视。13、文中魏征的进言使唐太宗认识到要（）（3分）A．身先士卒B．居安思危5C.从善如流D.铁面无私三、读•写（38分）14、图为“超越自我”的全国青年运动会标图案（图案颜色红、黄渐变），请写出该会标的构图要素及其寓意。（不少于80字）（5分）阅读下面的选文，完成第16题。冬眠的奥秘①严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬——能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥秘。②冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点——这就是冬眠与睡觉的本质区别。③冬眠的意义在于，尽量减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏5~10分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！④科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活80年，6兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律——冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到30多岁，后者却只有3、4岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。⑤冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！15、本文是_________说明顺序（2分）16、阅读第②段，指出动物冬眠与睡觉的本质区别。（4分）_______________________________________________________________________16、第③段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？（4分）17.第④段画线句子运用了哪几种说明方法？（3分）________________________________________________________18.作者说“我们的寿命说不定能达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合④⑤两段做简要概括。（5分）________________________________________________________阅读下文及相关材料，完成第19题《读书苦乐》节选-------杨绛我觉得读书好比串门儿——“隐身”的串门儿。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门，翻过几页就升堂入室；而且可以经常去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另找高明，和他对质。不问我们要拜见的主人住在国内国外，不问他属于现代古代，不问他什么专业，不问他讲正经大道理或聊天说笑，都可以挨近前去听个足够。我们可以恭恭敬敬旁听孔门弟子追述夫子遗言，也不妨淘气地笑问“言必称‘亦曰仁义而已矣’的孟夫子”，他如果生在我们同一个时代，会不会是一位马列主义老先生呀？我们可以在苏格拉底临刑前守在他身边，听他和一位朋友谈话；也可以对斯多葛派伊匹7克悌忒斯的《金玉良言》思考怀疑。我们可以倾听前朝列代的遗闻逸事，也可以领教当代最奥妙的创新理论或有意惊人的故作高论。反正语不投机或言不入耳，不妨抽身退场。甚至呼一下推上大门——就是说，拍地合上书面——谁也不会嗔怪。这是书以外的世界里难得的自由！《我看国学》节选------王小波读完了《论语》闭目细思，觉得孔子经常一本正经地说些大实话，是个挺可爱的老天真。自己那几个学生老挂在嘴上，说这个能干啥，那个能干啥，像老太太数落孙子一样，很亲切。总的来说，我喜欢他，要是生在春秋，一定上他那里念书，因为那儿有一种“匹克威克俱乐部”的气氛。至于他的见解，也就一般，没有什么特别让人佩服的地方。我上孔老夫子的学，就是奔那种气氛而去，不想在那里长什么学问。《论读书》节选---林语堂同一本书，同一读者，一时可读出一时之味道出来。四十学《易》是一种味道，五十而学《易》，又是一种味道。自己见解愈深，学问愈进，愈读得出味道来。也许蒋介石未进过小学，或进小学而未读过地理，或读地理而未觉兴味；然今日之蒋介石翻看闽浙边界地图，便觉津津有味。观书有感朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许？为有源头活水来。19.阅读选文，回答问题：(1)以上选文中，你最欣赏哪一段？请举例说明喜欢的理由。（5分）___________________________________________________________________________