读书计划【精选5篇】

好文供参考!1/11读书计划【精选5篇】【引读】这篇优秀的文档“读书计划【精选5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！读书计划【第一篇】10月阅读计划一、阅读目的：多读好书不但能让学生增长知识、开阔眼界，而且还能使学生学会写文章。因此让我们和孩子们一起尽情地畅游在书的海洋中，汲取书中的营养，探索书中的奥妙，让好书伴随着孩子们一起成长！二、阅读目标：1、通过阅读，激发孩子的阅读兴趣，在班内养成孩子们爱读书的好习惯。2、鼓励孩子与书为友，养成良好的读书习惯，增加学生的知识面，让学生真正感受到书是我们生活中的好朋友。三、阅读安排：1、保证每天有一个小时的时间作为课外阅读时间。2、阅读笔记：做好阅读积累本，每周一次。3、每月在班级里评选出“我是小小读书郎”。好文供参考!2/11四、推荐阅读书目：《小木偶奇遇记》、《小王子》11月阅读计划阅读积累可以形成良好的“智力”背景。大量的课外阅读能为学生提供良好的“智力”背景，引发学生积极思维，以读促思，以读助写，更有力于滋养学生的心灵，促进个性健康发展。一、活动形式：1、利用早读课、班会课，开展“介绍一本好书”、“讲故事比赛”、“《读后感》交流会等活动。2、每周学习两条名言警句，两个成语和一首古诗。3、继续坚持一周二次的好词好句积累，积累在采蜜本上。二、阅读要求1、关于阅读速度：提倡朗读，每分钟不少于50至60字。2、关于阅读内容：阅读浅近的文学语言类读物，如童话、儿歌、寓言、故事；要阅读一些数学读物；自然、社会科学类读物（如：《十万个为什么》低幼版，和有关的图文读物。），也可以选读一些适合学生的“有声读物”。3、星期一、三、五为课内阅读，二、四为课外阅读。4、关于阅读组织形式：组织好四人阅读小组，小组内阅读层次互补。每个小组里要选定组长，负责领导监督管理本小组的阅读进程。好文供参考!3/115、每月一测试：让学生学会和适应快速阅读，以增强学生参与阅读测试的积极性和创造性。通过阅读，不仅能激发学生的阅读兴趣，还能培养学生良好的阅读习惯。读书计划【第二篇】高尔基说过：“书籍是人类提高的阶梯”。我为了提高我的写作水平，课外的知识面更广，我定下了如下计划：一、每一天早睡早起，利用早晨的半个小时，在爸爸妈妈的面前背诵一些古诗，背诵一些名著的经典段落。二、平时多和同学们换好书，好书让大家一齐分享。但书毕竟是借来的，必须要打好借条，好好爱护书。三、让妈妈帮我订作文报、学习报。每一天坚持读书看报一个小时，不单单是利用早晨的时间，还要适当地利用课间十分钟、放学后、回到家之后的时间，遇到休息日或节假日，坚持用半天来读课外书。四、在学校，要进取和同学们交流课外读书的情景。做到取长补短，对我会有很大的帮忙的。五、读书固然好，但要注意劳逸结合，适当去锻炼锻炼。也能够和伙伴们一齐玩一些对学习很有帮忙的游戏，比如，成语接龙、词语接龙、绕口令、背古诗比赛，演讲比赛，抢说后语，对名联这样，不但能放松放松大家心境，并且还能检查知好文供参考!4/11识积累情景。六、看书时做好读书笔记，归类摘抄好词好句、名人名言，在书上做批录，同时养成写日记的好习惯。另外，还得多看些工具书，比如，成语词典，新华字典，同义词反义词词典，俗语大全，谚语，格言警句等。七、有空在网上多看些小学生网上优秀作文，在网上读书时间、少年影视评论、作文超市等方面增大自我的知识面。适当看些有益电视节目，比如科幻动画片，百姓讲谈等。我坚信，只要经过不懈的努力，必须能成为一个有知识、明事理、博学多才的好学生。读书计划【第三篇】为促进学校的校本教研活动顺利开展，提高教师的理论水平和文学素养，探索教师专业成长的新路，让教师们养成读书学习思考的习惯，根据教育局关于开展教师读书活动的精神，特制定我校教师读书活动计划。一、指导思想：以提高我校教师综合素质为目标，在教师中倡导“书香为伴”的思想，将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”，促进教师提高业务素质，享受阅读、享受教育、享受人生，为我校教育教学改革的深入开展提供精神保障。好文供参考!5/11二、读书目标：1．通过读书，转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力。2．通过读书，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素质教育要求的充满生机活力的小学教师。3．通过读书，树立正确的学生发展观、科学育人观和教师职业观，建立新型的师生关系，塑造良好的教师形象。4．通过读书，丰富自身个人文化涵养，强化自身修养，使自己的精神世界变得更为丰富多彩。三、读书内容：1．必读书目：《教育的理想与信念》2．选读书目：《教师的幸福人生与专业成长》、《爱心与教育：素质教育探索手记》、《中国最佳教育随笔》、《教学教育过程最优化》3．每月至少研读一本教育教学杂志：《小学语文》、《小学语文教学》、《小学数学教育》、《教学月刊》、《小学数学教育》、《上海教育科研》4．自选阅读书目四、主要措施：1．每天确保一小时的读书时间；每月研读一本教育刊物；每学期研读一本教育名著。每学期撰写1篇有价值的读书心得体会或论文。好文供参考!6/112．积极参加各项读书评比活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的教师。3．读书活动做到“六个结合”：即读书与反思相结合；读书与实践相结合；读书与“校本培训”工作相结合；个人阅读与集中学习相结合；读书与课改相结合；读书与不断解放思想相结合。4．建立个人博客，经常发表博文与老师交流和共享。五、具体安排：第一阶段：（—）1．参加读书活动启动仪式。2．选定必读、选读书目，制定“教师阅读年”个人学习计划。第二阶段——学习提高阶段（～）1．精读《教育的理想与信念》，并撰写读书笔记。努力做到边读书，边反思。2．阅读各学科教育教学杂志。3．参与博克圈，发读书心得博文与组内老师交流读书心得，不断提高学习水平4．检查读书笔记，并进行汇总、小结。第三阶段——自主研修和创新阶段（～）1．进一步参与对《教育的理想与信念》的专题讨论活动。2。各学科教师研读教育教学刊物，并写好读书笔记。好文供参考!7/113．参加“读书沙龙”《教师的幸福人生与专业成长》大家谈活动。第四阶段——总结、表彰阶段（）1．对自己一年的学习情况进行反思，写出全年活动总结。2．利用暑假时间，阅读教育专著《教学教育过程最优化》，并写好读书笔记3．学校对教师的阅读活动进行总结和表彰。读书计划【第四篇】一、读书目标：1、通过阅读，开拓孩子的知识视野，树立正确的读书观念，让孩子和书成为好朋友。2、通过阅读，丰富和提高孩子的语言表达能力和与人交往的能力，培养、锻炼孩子丰富的想象力。3、通过阅读，引导孩子树立伟大理想，熏陶优秀品质。让孩子明白更多为人处事的道理。4、锻炼孩子的记忆力，增加父母与孩子的感情，密切父母与孩子之间的亲密关系。二、阅读书目：必读书目：《十万个为什么》、《唐诗》、《宋词》、《元曲》、《中华上下五千年》、《意林》、《读者》等。选读书目：《西游记》、《三国演义》、《红楼梦》、《水浒传》好文供参考!8/11等。四、读书安排：1、周一至周五每晚19点30分至20点30分为家庭读书时间，周六晚本时间段为本周读书总结时间，周日休息，加强体育锻炼。2、周末辅导孩子写读后感。3、每周陪孩子一起逛书店，到图书馆选书。四、读书成效：读书要认真，要做到能简单复述读书内容，能明白故事含义，能有一些读后感想。爸爸妈妈要以身作则，读书时间不开电视电脑，不干无关事务。建立专门的剪贴本、摘抄本，读书过程中发现优美段落、句子都要摘抄下来，报纸上的可以剪下，贴在剪贴本上。五、读书奖励：设计每月读书表格，每天按时、有效完成读书计划的，书读完了可奖励新书一本。当月除特殊情况外全部完成读书计划的，可满足合理要求一个。希望通过我们的亲子读书计划，能让孩子养成爱读书的好习惯，培养其善良、开朗、幽默、自信的人格特性，也促进孩子在学习上有所进步。读书计划【第五篇】好文供参考!9/11书是我们人类智慧的结晶，是我们的好朋友，是我们人类进步的阶梯，是打开知识和理想大门的金钥匙！为了更好的配合学校开展的“营造书香校园”读书活动，我班准备继续在班内开展读书活动，以激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、乐读书、会读书，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让他们养成好读书、勤读书的好习惯。一、活动目标1、激发孩子的阅读兴趣，让孩子喜欢读书，和书成为好朋友，让书成为学生的终身伴侣。2、通过阅读，使学生增长知识，拓展视野，提高阅读能力，提高学生的语文综合素养。3、让学生在积累知识的同时，提高写作能力。二、具体措施1、创设浓郁氛围，引导学生喜欢阅读教室里设有“图书角”。根据学生的阅读需要和课堂教学的需要，选择学生感兴趣的书籍，以拓宽学生的阅读面为主。再者发动学生把个人的存书“捐”出来存放在班里图书角，在本班范围内“资源共享”，这样每个人的图书问题就得到了圆满的解决。2、指导学生选好读物，教会学生有的放矢苏霍姆林斯基指出：给孩子选择合适的课外读物是教育者好文供参考!10/11极重要的任务。要完成这个任务，我认为应该从孩子出发，以孩子的兴趣为中心来考虑。首先课外读物要能满足孩子心理需求。其次，课外读物要能适应孩子时尚需求。3、传授有效方法，指导学生学会阅读对于学生，我们要先教给学生简单的读书方法。然后我们要重点强化“不动笔墨不读书＂的方法：可圈点勾画，用相关的符号在书上记录下自己阅读时的见解、感受，所疑所思；可做批注，在文章旁边写出自己的见解和感受；可以品评遣词造句的精妙，写出自己的理解、体会和感想，可以谈一谈对同一问题的不同见解或由此引发的联想。4、汲取丰富营养，引领学生学会积累俗话说：好记性不如烂笔头。笔记是记忆的贮存器，资料的仓库，思考的激发器，创造的发源地。对于学生做好读书笔记我们也要明确要求，进行具体的指导。以摘抄、背诵优美句段为主，以读后感为主。5、开展多彩的活动，鼓励学生持之以恒1）在本班开展朗读比赛、讲故事比赛、读书征文评比、阅读知识竞赛等活动，激发学生的读书兴趣，体验读书的快乐。2）利用每个周末的兴趣活动，有效地组织学生看书、读书活动。3）每周不定期地组织学生进行自查与互查相结合的检查活动，督促学生养成良好读书习惯。好文供参考!11/114）以小组为单位，要求每一个小组，出好一份手抄报。并将好的向学校推荐。三、阅读时间：1、利用早晨的经典阅读、朗诵……2、充分利用中午午休的时间。3、晚上同爸爸、妈妈一起阅读……4、利用星期六、星期日的时间阅读。四、阅读内容：1、学校规定的阅读篇目。2、班级图书角上的图书，也可以到学校图书室去借阅。3、书包架上班级里订阅的报纸。4、向其他班级的同学借阅。5、在自己父母的带领到图书馆购买或借阅。