合唱教学计划（最新4篇）

合唱教学计划（最新4篇）时间弹指一挥间，马上新的教学工作就要到来了，学校教师们可以将新学期的教学做一份计划。写好教学计划，才能使教师充分发挥主导作用，有哪些优秀的学科教学计划是能给我们参考的呢？作为资深的三一刀客网友我特别推荐这篇经典的“合唱教学计划（最新4篇）”，愿本文能给您带来启示不要忘记将其珍藏！合唱教学计划【第一篇】虫儿飞合唱教学计划一、课程背景音乐是人类最先进的语言之一，具有唤醒感情、促进交流、提高思维和创造力等诸多功能。而合唱则是一种最能体现群体力量和协作能力的音乐形式，能够培养学生的集体意识和团队精神，在音乐中体验和感受美好。近年来，虫儿飞合唱作为一种新的合唱风格，受到了越来越多人的喜爱和认可。其特点是简单易学、易于记忆、旋律动听、富有活力，深受学生们的喜爱。本课程旨在通过教授虫儿飞合唱，让学生通过音乐的形式了解和体验团队协作、个人自我表达和情感沟通等技能，转化为他们生活中的实际应用，同时也提高学生的音乐素养和审美水平。二、教学目标1、了解和掌握虫儿飞合唱的基本知识和技能，包括节奏、旋律、和声等方面；2、培养学生集体意识和团队精神，提高他们的协作能力和互相支持的能力；3、鼓励学生通过音乐表达自我，增强个人自信心和表达能力；4、借助合唱的形式，让学生感受情感沟通和表达的重要性，提高他们的情感识别和表达能力；5、提高学生的音乐素养和审美水平，培养他们的音乐鉴赏能力。三、教学内容及方法教学内容1、虫儿飞概述：介绍虫儿飞合唱的起源、特点、演唱形式等基本知识；2、音乐基础：介绍虫儿飞合唱中涉及到的歌曲节奏、旋律、和声等基本概念和技巧；[出国留学网]3、合唱技巧：介绍合唱中的合声、调和、韵律等技巧，以及合唱队形、动作等方面的基本要求；4、情感表达：借助虫儿飞合唱，引导学生理解和表达情感，帮助他们更好地理解和表达自己的情感和观点；5、音乐鉴赏：借助虫儿飞合唱和其他经典音乐作品，提高学生的音乐素养和审美水平。教学方法1、讲授法：通过教师的讲解和演示，介绍和讲解虫儿飞合唱的相关基本概念和技巧；2、示范法：通过教师的示范演唱和合唱队形、动作的示范，帮助学生掌握合唱技巧；3、情感表达法：通过教师和学生的互动，引导学生理解和表达自己的情感和观点，提高情感识别和表达能力；4、实践教学法：通过实践演唱、合唱和演出等形式，让学生在实践中掌握和巩固基本技能，提高音乐素养和审美水平。四、教学评估教学评估是一个全面、系统的过程，旨在确定教学效果和评价教学质量。本课程的教学评估分为形成性评估和总结性评估两个阶段。1、形成性评估在学习过程中，教师将通过下列方式对学生的学习情况进行评估：1课堂测验：考察学生对于虫儿飞合唱的基本知识和技能的掌握情况；2平时表现：观察学生在合唱时的表现，包括声音的清晰度、协调性和表现力等；3小组合作：观察学生在合唱小组中的互动和协作能力，包括互相支持和奉献精神等。2、总结性评估结课时，教师将对教学效果进行总结性评估，包括：1考试成绩：整体考试成绩反映了学生的整体学习情况和掌握程度；2表演情况：学生的表演情况反映了学生在合唱和演出方面的综合能力和表现水平；3教学反馈：学生对于上课情况的好坏程度和对教学内容和方法的提出的意见和建议等，也是教学效果的重要反映。五、教学安排教学课时：10节课教学进度及内容：第一课前置知识——音乐和合唱按需求和分析归纳音乐和合唱的基础知识第二课理解——虫儿飞概述理解虫儿飞的定义、起源、演唱风格和体裁第三至第四课基本技能——旋律和微调培养旋律感，掌握微调技巧第五至第六课基本技能——合声和和声培养和声感，掌握合声技巧第七至第八课实践——合唱和节奏在合唱中练习节奏感，提高协调性和表演力第九至第十课表演检验——合唱成果表演展示学生的合唱实力，让他们在众人面前自信出彩六、总结通过本教学计划的实施，学生将掌握虫儿飞合唱的基本技能和知识，体验到团队协作和个人表达的乐趣，提高音乐素养和审美水平，同时也将培养和锻炼学生的集体意识、团队精神、协作能力和情感沟通能力，为他们今后的成长和发展奠定一个良好的基础。合唱教学计划【第二篇】一、活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然的运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。二、活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。三、参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在15人左右。四、活动时间：活动的时间定于每周二、四下午第三节课。提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。2、中外少儿合唱歌曲。3、中外合唱名曲。4、合唱姿态、舞台造型。音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。合唱的音准训练较为复杂。3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。它讲究字清意深情自真。训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，因此在每次训练中我都进行了一些必要的集体训练，然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。这样使学生个人的声乐基础更加扎实，整个合唱队的水平也有了提高。合唱教学计划【第三篇】为了全面推行素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，营造和谐的校园文化氛围，特成立学校合唱队。为了使合唱活动顺利高效地开展，现将本学期活动情况安排如下：（一）活动主题：包括学生学习良好的歌唱姿势、正确的呼吸方法、自然圆润的发声、清晰的吐字、咬字及音高、节奏训练等。使他们打下良好的声乐基础，并自然地运用到歌曲的演唱当中。通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。（二）活动目标：1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。2、通过练唱少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。（三）参加对象：在学校的所有学生中进行选拔，人数在30-40人左右。（六）活动准备：提前五分钟到位做好准备工作。课前认真收集资料、钻研教法，并为学生复印好歌纸。（七）活动要求：1作为合唱队成员要自觉遵守学校合唱队的各项要求，遵守纪律，注意安全，建设健康向上、温馨和谐的合唱队；2每位队员要爱护公物、乐器及各种设施；3每位队员要按时参加活动，不迟到、早退，有事请假；4每位队员要尊重他人劳动，听从指导教师指挥，上课时不说话、嘻笑；5每位队员将合唱团发给的.资料要妥善保管、不要随意乱丢，以备不时之需。（一）训练教师：由学校专职音乐教师担任教学，其他擅长的老师协作。（二）训练内容：用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音；规范学生的合唱姿态和舞台造型；五首高质量的少儿合唱歌曲。3、合唱表现的四种手段。第二周：发声训练，学习和巩固正确、科学的合唱方法（例如站姿，坐姿，口型，表情）。十一月份、十二月份计划选排合唱曲目：《雨花石》、《歌声与微笑》、《让我们荡起双桨》、《听妈妈讲那过去的故事》。合唱教学计划【第四篇】一、社团宗旨世界上最美的声音是人声，最美的人声是合唱。合唱艺术能够启迪心智。对于孩子来说，尤其能培养其集体主义观念，提升合作意识。本学期学校推出社团活动，合唱作为孩子们喜欢的一个艺术项目，将以发展学生兴趣，提升合唱技巧为主，让学生在社团里学有所长，学有所乐，让孩子们乘着歌声的翅膀在校园快乐地翱翔。二、兴趣小组成员：人数40人，分别从四至六年级学生中选拔。三、活动时间安排：每周星期三下午四、活动地点：音乐教室五、指导教师：兰浩文、李秋红六、教学制度：1、教师认真的准备好每一次活动，要求知识通俗易懂并有一定的兴趣性。2、每次活动学生必须按时到点参加训练，不得以任何理由迟到、早退，有事需说明原因及上交书面请假条。，3、学生认真完成教师布置的曲目，积极和辅导老师配合。七、课程安排：合唱队的课程安排，是根据学生掌握的具体情况来设定教学内容，同时进行相关乐理知识的渗透。八、具体工作措施：1、上好音乐兴趣活动课，做到“四定”。即定内容、定人员、定时间、定地点，发展学生的个性特色，以此推动学生音乐素质的全面发展。2、在完成音乐课堂教学的同时，不断扩大学生的音乐视野，丰富学生的精神生活，进一步培养、发展学生的音乐兴趣，使他们学有所长，培养学生的集体主义精神。3、经常督促学生完成一些学习音乐的好习惯，并使之不断巩固、加强。并在此尽量减少对老师的依赖心理等，平时将定期不定期的向学生推荐一些好的音乐。4、对小组的课程做出规范，以提高学生学习兴趣，培养音乐能力为主要内容，不让学生放任自由。5、培养学生的特长，并在一定的时间让他们发挥自己的特长，锻炼和发展学生的能力。九、活动安排：9月：基本歌唱技巧和方法的练习。（基本技能训练）10月：歌曲指导歌唱的基本指导。（吸气换气的训练）11月：歌曲指导歌唱的基本指导。（咬字吐字的训练）12月：歌曲演唱的感情处理。（乐句气吸感情处理训练）1月：歌曲整体演绎。附：所需用具：电脑、钢琴、音像资料。