《正常人体解剖学》教学大纲

《正常人体解剖学》教学大纲（供中医、中西结合、针推、骨伤、护理等本科专业使用）湖北中医学院解剖教研室　　　　　　　前言　　人体解剖学主要是研究人体形态结构的科学，是一门重要的医学基础理论学科，是医学生学习中医和西医的必修课。根据2003年由中国中医药出版社出版的普通高等教育中医类规划教材《正常人体解剖学》（严振国主编）的主要教学内容，组织本教研室具有丰富教学经验的专家教授及骨干教师对原教学大纲进行了修改、补充和调整，故编写了这本新的教学大纲，供中医、中西结合、针灸、骨伤、推拿、护理等本科专业使用。本教学大纲按照人体的九大系统，在每章每节中均列有掌握、熟悉和了解三种层次的内容。力求达到本学科的科学性、系统性、完整性和先进性，并注意突出中医院校的特色，做到重点突出、难点明确、通俗易懂，方便使用。　　根据我院教务处规定的《解剖学》本科教学计划为82学时，整个教学过程采取课堂理论讲授和观察实物标本两部分，二者比例约为3：1。在教学方法上，将主要采用多媒体，应用启发式、由浅入深，循序渐进，理论联系实际，并强调观察实物标本，在活体上摸认各种体表标志和脏器位置及血管神经走行的体表投影，并辅以挂图、模型、等综合教学法。其教学目的是要求学生理解和掌握人体形态结构的基本知识，为学习其他基础医学和临床医学课程打下坚实的基础。　　本大纲使用说明　　本大纲在每章每节中均清楚地划分出掌握、熟悉和了解三个层次的内容。其中掌握的内容是人体形态结构最基本的知识，即我们通常所说的教学重点内容，它要求学生达到充分理解、牢记、融会贯通、灵活应用的程度。熟悉的内容要求学生理解、熟知、并加以记忆和应用。了解的内容是在重点突出的前提下，对本学科的知识具有系统性、全面性的了解。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　绪论　　　　　　　　　　　　　[教学内容]人体解剖学的定义、器官的组成及系统的划分、解剖学的分科及学习方法、解剖学知识和常用术语　　[目的要求]掌握人体解剖学定义、姿势、方位术语、切面术语。熟悉人体器官的组成及系统划分。了解解剖学分科和学习方法。　　[教学课时及方法]1学时第一章运动系统　　[教学内容]本章教学内容为骨、骨连结和骨骼肌三部分。　　[目的要求]要求学生掌握人体各部位骨的名称、位置及重要形态结构，特别是骨性标志；各部位骨的连结形式，各大关节的组成、结构特点及运动；各部位主要肌肉的名称、位置、起止点及作用。　　[教学课时及方法]本章教学时数为19学时，理论教学13学时，实习教学6学时，采用挂图、游离骨标本、骨架、游离关节标本和完整尸体观察肌肉，并配合多媒体教学。强调理论联系实际，要求学生多看、多认、多摸、多记，加强提问，督促复习，并进行实物标本辨认小测验。第一节概述掌握运动系统的组成及体表标志的概念。熟悉运动系统的主要功能。第二节骨　　掌握骨的形态和构造，了解骨的理化特征。　　掌握躯干骨的名称、数目、位置，掌握椎骨的一般形态以及主要形态结构：椎体、椎弓、椎孔、椎管、椎间孔、肋沟、骶岬、骶管裂孔、骶角、胸骨角、颈静脉切迹、剑突等。掌握上肢骨的名称、数目、位置以及主要形态结构：肩胛骨：肩胛冈、肩峰、关节盂和肩胛骨下角。肱骨：肱骨头、肱骨大小结节、外科颈、三角肌粗隆、桡神经沟、肱骨小头、肱骨滑车、内、外上髁、尺神经沟、鹰嘴。桡骨：桡骨头、桡骨粗隆、桡骨茎突。掌握下肢骨的名称、数目、位置及以下主要形态结构：　　髋骨：髂骨、耻骨、坐骨、髋臼、髂嵴、髂前上棘、髂后上棘、闭孔、坐骨结节、耻骨结节。股骨：股骨头、股骨颈、大转子、股骨内、外侧髁。胫骨：胫骨内、外侧髁、胫骨粗隆、胫骨内踝。腓骨：腓骨小头和外踝。掌握颅骨的名称，数目以及以下主要结构和孔道：　　眶上、下孔、枕骨大孔、翼点、枕外隆凸、乳突、颧弓、下颌窝、下颌头、下颌角。　　鼻中隔、上、中、下鼻甲，鼻旁窦的名称、位置及开口部位，、颅前、中、后窝、内外耳门、垂体窝。第三节关节掌握关节的主要结构。了解骨连接的类型、关节的辅助结构及关节的运动。　　掌握脊椎及胸廓的组成；脊椎的生理弯曲；椎间盘的形态结构。熟悉椎骨间的韧带、关节；胸廓的形态。了解脊柱、胸廓的功能。　　掌握肩、肘、髋、膝关节的组成、主要结构特点及运动形式。了解腕关节、距小腿关节的组成及运动形式；骨盆的组成；足弓的组成。了解颞下颌关节的组成、主要结构特点及运动形式。第四节肌肉　　掌握斜方肌、背阔肌、竖脊肌、胸大肌、胸锁乳突肌、三角肌、肱二头肌、肱三头肌、臀大肌、梨状肌、股四头肌、小腿三头肌的位置、起止和作用；膈肌的位置、起止、作用和三大裂孔。熟悉肌的分类、形态、构造及辅助装置；腹肌的层次、起止和作用。了解头面肌、颈深肌群、前臂屈伸肌、小腿各肌群的名称、位置以及排列关系。第二章消化系统　　[教学内容]本章教学内容包括消化管（口、咽、食管、胃、小肠、大肠），消化腺（肝、胰）和腹膜。　　[目的要求]掌握消化管各部分的位置及重要形态结构；消化腺的位置、形态及体表投影，输胆管道的组成；腹膜腔及腹腔的概念。　　[教学课时及方法]本章教学时数为7学时，理论教学5学时，实习教2学时。采用挂图、模型、实物标本及多媒体教学，并加强提问，督促复习，并进行实物标本辨认小测验。第一节概述　　掌握消化系统的组成，胸腹部标志线和腹部分区。　　了解消化系统的一般功能。消化管的一般结构。第二节消化管一、口腔掌握咽峡的组成；舌的形态、粘膜上的舌乳头；腮腺的位置和腮腺管的开口部位。熟悉口腔的构造和分部；牙的形态构造。了解牙的出牙和牙式；下颌下腺和舌下腺的位置和腺管的开口部位。二、咽掌握咽的形态、位置和分部；腭扁桃体的位置。熟悉咽部的结构和交通。三、食管掌握食管的位置和生理狭窄。四、胃掌握胃的形态、分部和位置。熟悉胃壁的构造。五、小肠掌握小肠的分部；十二指肠的分部和各部的主要形态结构。了解空肠、回肠的位置和结构。六、大肠　　掌握大肠的分部和位置，盲肠和结肠的特征性结构；阑尾的位置及其根部的体表投影；直肠的弯曲和结构，肛管的形态结构。熟悉直肠的毗邻关系。第三节消化腺七、肝　　掌握肝的形态、位置和体表投影；胆囊的位置、形态、分部及胆囊底的体表投影；胆道的组成和开口部位。了解肝的功能。八、胰掌握胰的位置、形态、胰管的开口部位。了解胰的功能。第四节腹膜　　掌握壁腹膜、脏腹膜和腹膜腔的概念，盆腔内的腹膜陷凹。　　了解腹膜与腹盆腔脏器的关系，网膜和系膜的位置、形态结构，腹膜的一般功能。第三章呼吸系统　　[教学内容]肺外呼吸道（鼻、咽、喉、气管、主支气管），肺以及胸膜和纵隔。　　[目的要求]掌握肺外呼吸道各部的位置及重要的形态结构；肺的位置、形态、分叶及体表投影；胸膜、胸膜腔、胸腔的概念；纵隔的定义。　　[教学课时及方法]本章教学时数为4学时，理论3学时，实习1学时，采用挂图、模型、实物、标本及电影教学，并对实物标本进行小测验。第一节概述　　掌握呼吸系统的组成。　　了解呼吸系统的主要功能。第二节肺外呼吸道一、鼻掌握鼻的组成，鼻腔的分部和固有鼻腔的形态结构。熟悉固有鼻腔粘膜的分部。了解外鼻的位置和结构。鼻旁窦（见运动系统）二、咽（见消化系统）三、喉掌握喉的位置、主要喉软骨，喉粘膜的主要形态结构。熟悉喉的连结，喉腔的分部。了解喉肌。四、气管和主支气管掌握气管的形态、位置和结构，左、右主支气管的区别第三节肺　　掌握肺的位置、形态、结构和分叶。　　了解肺内支气管。第四节胸膜和纵隔五、胸膜掌握胸膜、胸膜腔和胸腔的概念，壁胸膜的分部，胸膜和肺的体表投影。六、纵隔了解纵隔的位置、分部和内容。第四章泌尿系统　　[教学内容]本章教学内容为肾、输尿管、膀胱和尿道。　　[目的要求]掌握上述器官的位置、形态及结构特点。　　[教学课时及方法]本章教学时数为2学时，理论1学时，实习1学时，采用挂图、模型、实物、标本及电影教学，并对实物标本进行小测验。第一节概述　　掌握泌尿系统的组成。　　了解泌尿系统的主要功能。第二节肾　　掌握肾的形态、位置和内部结构。　　熟悉肾的被膜。第三节输尿管　　掌握输尿管的位置、毗邻和生理性狭窄。　　熟悉输尿管的分段。第四节膀胱　　掌握膀胱的形态、位置，膀胱壁的构造。第五节尿道　　掌握女尿道的位置、结构特点及开口部位。第五章生殖系统　　[教学内容]本章主要教学内容有男性内生殖器如睾丸、输精管道及附属腺；女性内生殖器，如卵巢、输卵管、子宫和阴道。　　[教学要求]要求掌握上述男、女内生殖器各器官的名称、位置及形态结构。　　[教学课时及方法]本章教学时数为5学时，理论4学时，实习1学时，采用挂图、模型、实物、标本及电影教学，并对实物标本进行小测验。第一节概述　　掌握生殖系统的组成。　　了解生殖系统的主要功能。第二节男性生殖器一、男性内生殖器　　掌握睾丸的位置、形态和结构；输精管的位置和分段；前列腺的位置和形态；男性尿道的分部、狭窄和弯曲。熟悉附睾的位置、形态；精索的位置和组成。了解射精管、精囊腺、尿道球腺的位置和开口。二、男性的外生殖器掌握男尿道的分部、狭窄和弯曲。了解阴囊的结构；阴茎的分部和构造。第三节女性生殖器三、女性内生殖器掌握卵巢的位置和形态；输卵管的位置、分部和结构；子宫的位置、形态、分部和姿势。熟悉子宫和卵巢的固定装置。了解子宫壁的结构；阴道的位置和开口。四、女性外生殖器熟悉会阴的概念；女性乳房的位置、形态和结构。了解女阴的形态结构。第六章循环系统　　[教学内容]本章主要教学内容为心血管系统（心、动脉、静脉），淋巴系统（淋巴管道，淋巴结及脾）　　[目的要求]掌握心的位置、外形、各腔结构，心的传导系，动脉供应及心包等，各部位动脉干的名称，位置及重要分支，主要的摸脉点和止血部位；各部位主要静脉干的名称，起止和注入部位。淋巴导管的起止、收集范围及脾的位置和形态。　　[教学课时及方法]本章教学时数为14学时，理论10学时，实习4学时，采用挂图、模型、实物、标本及电影教学，并对实物标本进行小测验。第一节概述　　掌握循环系统的组成。　　了解循环系统的主要功能。第二节心血管系统　　一、总论　　掌握体循环、肺循环的组成和功能意义。　　了解动脉、静脉、毛细血管的含义及其作用。　　二、心　　掌握心的位置、外形、各腔结构、传导系及动脉供应。　　熟悉心壁的构造，心包的分部及心的体表投影。　　三、动脉　　（一）肺循环的动脉　　熟悉肺动脉干的起点及分支。　　了解动脉韧带的位置、形成及意义。　　（二）体循环的动脉掌握主动脉起止、分部及主动脉弓的三大分支；颈总动脉的起止和分支；腹主动脉起止及成对和不成对的分支；颈动脉窦、颈动脉小球的位置及作用。　　熟悉上、下肢动脉主干的分段名称，颈外动脉、腹腔干、肠系膜上、下动脉、髂内动脉的各自分布范围。　　了解掌浅弓和掌深弓的组成及位置；胸主动脉的分支和分布范围。　　（三）全身主要动脉的体表投影、摸脉点和止血部位　　熟悉颈总动脉、面动脉、颞浅动脉、锁骨下动脉、肱动脉、桡动脉、尺动脉、指掌侧固有动脉、股动脉、腘动脉、足背动脉、胫后动脉的摸脉点和止血部位。了解上述动脉的体表投影。　　四、静脉　　掌握上、下腔静脉的组成和收纳范围；颈内静脉、锁骨下静脉、髂内、外静脉的组成、收纳范围和汇入；门静脉的组成、位置、属支、收纳范围和侧支循环。　　熟悉肺静脉的起止；头静脉、贵要静脉、肘正中静脉、颈外静脉、大、小隐静脉的起始，走行和汇入。　　了解静脉的结构特点；肋间静脉、奇静脉、胸廓内静脉、肾静脉、睾丸静脉、腹前壁浅、深静脉的起始和汇入；颅内、外静脉的交通；直肠静脉丛的组成和回流。第三节淋巴系　　掌握淋巴系的组成；胸导管的组成、走行位置、收纳范围和汇入；淋巴结的形态；脾的位置及形态。　　熟悉淋巴循环途径和右淋巴导管的组成及收纳范围；乳房和直肠的淋巴引流；脾的功能。　　了解下颌下淋巴结，颈外侧浅、深淋巴结、腋窝淋巴结、腹股沟浅、深淋巴结的位置，收纳范围及汇入。第七章内分泌系统　　[教学内容]第七、八两章包括内分泌器官（甲状腺、甲状旁腺、肾上腺、垂体、松果体、胸腺）视器主要有眼球和眼副器；前庭蜗器主要是外耳、中耳和内耳。　　[目的要求]掌握各内分泌器官的位置及形态。