乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版（最新5篇）

乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版（最新5篇）关于乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版10大学生暑期乡村振兴社会实践报告怎么写才好呢?我猜您正在准备将这段工作经历写成实践报告，实践报告可以对实践内容进行总结，让我们了解理论知识和实践的差距。下面是网友给大家分享的“乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版（最新5篇）”，仅供参考希望能帮助到大家。乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版【第一篇】调查背景：根据__年暑期社会农村调查我们得知：尽管国家已经免除九年义务教育的学费，但是仍有很多贫困家庭的孩子因为拿不起食宿费而辍学在家务农，每个月仅仅40元钱就能够帮助一个孩子完成上学梦。这个暑假我有幸参加这个团队进行为期14的支教和助学活动，通过这一活动了解孩子的学习和家庭情况。实践目的：熟悉农村，体验生活，通过教学及助学了解学生的学习情况和家庭情况，对大学里所学知识进行实践，以充实暑期生活。实践内容：暑假里，在__县__乡__小学支教，在其周边贫困的乡村展开助学活动。在那里我度过了忙碌又充实、辛苦而愉快的暑假。之所以辛苦是因为我不断地从内心去学习、理解、完善工作中的新事物;之所以幸福是因为战胜困难是我不变的目标，成功的喜悦是我永恒的追求。通过总结，我将自己从暑期实践活动中取得的收获分为以下四项：一.教学总结在教学的过程中我发现孩子的心灵很纯净——就像一块碧玉，就像一潭清泉，就像一片绿荫。考虑到他们心智发展程度，我采取了“玩与教相结合的方法”，事实证明这种方法是正确的。我将教学内容安排如下：第一学时：利用多个游戏让孩子了解心理学，毕竟心理学存在于生活的各个角落。第二学时：讲述若个故事让孩子从中总结道理，并让孩子们讲述他们自己的故事。第三、四学时：教授歌曲《感恩的心》，引领孩子感恩社会、集体、父母、朋友、兄弟姐妹。第五、六学时：教授歌曲《少年强》，激励孩子寻求梦想，做一个有关理想的游戏“美丽岛”，帮助孩子确定梦想，给他们鼓励。第七、八学时：讲述有效的学习方法及怎样高效率的学习。因为有孩子们很配合，教学进行的比较顺利。孩子们渴望学习、对未知的世界充满了好奇心，聪明活泼可爱用来形容他们真是再合适不过了。在教学过程中我充分发挥了我的专业优势，把我学到的理论知识运用到了实践里，巩固了我的所学，也让我体会到我储备知识的不足，回校后要加强学习。二.助学总结__县是国家级贫困县，它所下属的乡自然很贫困。在走访的过程中发现，直到现在还有人家在窑洞里度日，家里的平地很少，一般情况下，户主出去打工，女人留在家里种地、养孩子。我走访的一家情况是这样的：家里现有3口人，有父亲、姐姐和妹妹，母亲因病早逝，家里背了几万元的外债，大姐已婚，二姐外出打工自己还顾不住自己，父亲先天右手有残疾，现又患有肾结石，妹妹上高二，学习成绩很棒。在调查的过程中父亲强调说无力供养小女儿上学，想让她辍学，她死活不答应，还好孩子争气，成绩总是排名前三。这样的家庭在那很常见，尽管家庭贫困，可孩子们学习非常认真。本着不让一个孩子辍学的理念，我们会将调查结果反映给我们的学校，以便学校给予相应补助。三.素质总结1.扎实的专业知识。2.思想统一，目标明确。即俗话说：“大家的心要齐”。切不可各怀心思，南辕北辙。因为思想指导行动，只有大家的思想高度统一了，才会真正把支教和助学落实到行动中去。3.团队作战的精神，不强调个人英雄主义。4.强烈的责任感。个人要在团队中找好自己的位置，明确自己的职能。一旦发生问题，千万不可相互推委，要有勇于承担责任的勇气。如果缺乏这点，那团队将无法凝聚，也就更加谈不上发挥超强战斗力了。作为一名学生干部，在以后的工作中，我也会努力培养自己的综合素质，增强协调能力，使自己不断进步。四.心智发展两周的实习中，我同样在心智方面有了很大的收获：1.正确对待挫折实习中遇到很多不顺利的事情，何去何从?古曰“天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，增益其所不能。”经过实习进一步明白遇到挫折时应进行冷静分析，从客观、主观、目标、环境、条件等方面，找出受挫的原因，采取有效的补救措施。树立一个辩证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度。认识到正是挫折和教训才使自己变得聪明和成熟，正是失败本身才最终造就了成功。学会了自我宽慰，能容忍挫折，要心怀坦荡，情绪乐观，发奋图强。善于化压力为动力，改变内心的压抑状态，以求身心的轻松，重新争取成功，从而让目光面向未来。2.更加重视实践纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。当书本知识与实践结合起来，很多困难都可以迎刃而解，做事情也变得简单、轻松和高效。3.正确处理人际关系1)注意领导的指示,认真领悟其中的意思.要认真仔细的领会判断,学会察言观色.同时面对多个领导时更要注意保持平衡,要不偏不倚.对领导要热情,要多关心领导。2)做好自己的本职工作最重要,一般情况下最好不要管闲事。3)对工作认真负责,对领导热情外,对来访人员也要好,要一视同仁.对领导热情是为了自己,对其他人好是为了良心和生命的意义。4)不要贪小便宜.尽量不要让单位的公共设备私人化。5)要热情大方,要处理好和同事关系，那对于自己工作的开展非常重要,甚至比和领导的关系更加重要。4.自学能力很重要乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版【第二篇】(一)调研背景：我国从上个世纪80年代的农村改革，取得了举世瞩目的成绩，中南大学暑期社会实践报告。由于改革的不断深化，新旧体制转换过程中问题的积累，使我国农村过去未曾预料的一些问题，在80年代末期和90年代初期突现出来。总的来说这就是“三农”问题。“三农”问题延续至今虽然有了相应的政策，得到了相应的解决，但仍存在问题。在一些贫困地区生产力依然落后，人们收入依然很低，教育问题也更是严重。所以为了更好的了解农村和对农村进行改革，我们将深入农村，了解农村的现状。以更好的解决“三农”问题。(二)调研目的：政府虽然有很多政策来解决三农问题，改善农村。但是否从根本上解决了我们的农村问题呢?或者说部分农村确实得到了相应的解决，那还有另外的一部分解决的怎么样呢?为了更好的了解农村的现状，我们需要深入农村进行调研，以便得到目前农村所处的状态。这次调研主要对贫困县进行调研活动，地点选在湖南省的一个贫困县——新化县。调研内容主要有：1.当地的生产力问题。2.当地的教育问题。3.农民的收入状况。4.国家的政策对当地农民的受益情况。5.农民对务农所持的心理态度。6.农民的生活方面(包括物质和精神方面)所处的状况。(三)项目时间：20__年7月12日-16日(四)活动安排：7月12日从长沙坐车赴湖南娄底新化县。7月13日—7月15日团队成员2人一小组分地点进行调研活动。7月16日从新化县返回。(五)活动内容：1.就当地的生产力进行调研，主要是看当地的耕作是否用到大型机械化工具或者高效率生产工具。2.就当地的教育问题进行调研。针对教育的硬件设备、教师水平、教育制度、家庭承担能力、学生的学习成绩与自主学习的热情等展开调研。以便了解农村的教育问题。3.就当地农民的收入进行统计，因为农村收入本身就是一个不固定收入，农民自己也没对此进行很好的计算。所以我们得来的只是一个概数，但这也确确实实能反映农民的收入现状问题。4.针对国家对农村的一些政策农民是否直接获益的问题调研。近几年国家对农村建设和改革力度非常大，例如农业税的取消、养殖个体户的补贴政策、在农村建立活动室、农村医保等等。这些政策对农民是否直接受益，受益程度有多大，以及农民对当地政府的满意程度。政府部门相应的干部是否对农村干了事实，是否带领着农民搞发展。5.我是一个农村孩子，当你走到农村你会发现，到处是老人和小孩，却不见几个年轻小伙或年轻力壮的中年人。这种现象会让我们发现现在的人对农村的看法发生了改变，对务农的态度有相应的变化。因此我们针对人们对务农所持的心理状态进行调查。为什么会出现这种现象?这现象是否正常。6.针对农村的生活水平，生活质量以及精神生活展开调查。农村建设了很多的活动室，这些活动室是否用到了实处?农民们是否充分利用?业余生活农民们都干些什么事情，社会实践报告《中南大学暑期社会实践报告》。我所知道的农村中农民的业余生活最多的就是打麻将，这可能几乎所有的农村都存在。所以我们还要重点对打麻将的利害进行调研。还有地下(买马)在农村中盛行，这又是什么心理在作怪。这些多是我们要调研的内容。(六)活动总结及分析：本次活动，我们团队深入农村实地调查，可以说收获颇丰。调查发现：湖南娄底新化县大部分镇的新农村工作做得还算到位。当地大型机械化工具或者高效率生产工具使用并不普遍，尤其在偏向山区的镇根本无法使用大型机械化农用工具，高效率生产工具如小型插秧机、收割机一般价格相对较贵，很少人使用。当地的中学教育问题考察发现，教育的硬件设备还处于初级;教师水平还算过得去，部分偏远农村小学很多教师不愿意去，去任教的大都抱着一个考评加分的考虑，并且一般呆的时间不长。教育制度较合理，学生家庭承担能力仍然存在很大的差异，贫困学生数目不小，大约占20%，很多家庭仍在为孩子的未来犯愁。大部分学生的学习成绩还过得去，只是九年义务教育后存在继续教育存在一些问题，一些未成年学生过早流入社会，难免犯错误。当地中学生自主学习的热情似乎不够，或许这是中学灌输式教育的通病，但也有部分成绩优秀学生特别突出，自主学习能力很强，自立性也很强。当地农民的收入大部分还未进入到小康水平，仅仅解决了温饱问题，如果加上孩子上高中或大学，很多家庭还是会走东拼西凑之路，可见老百姓的艰辛。农村收入本身就是一个不固定收入，很多人都成了农民工，一年过着半农半工的生活，奔波艰辛不言而喻。国家对农村的一些优惠政策，如老年补助、低保补贴、五保户的安置、医疗保险、物价补贴等，很多农民并不是很了解，更别说在法律范围内保护自己的权利了;还有一个问题就是优惠政策的条件和资助的评定存在一些缺陷，一些村的民主性未发挥好，以致一些人不满村干部。总体说来，农民直接获益问题得到了很大改善。近几年国家对农村建设和改革力度非常大，例如农业税的取消、养殖个体户的补贴政策、在农村建立活动室等等。这些政策对农民直接受益体现了出来，农民受益程度较大，农民对当地政府的满意程度意见纷纭，其中农民最痛恨的就是父母官的小金库问题。走到农村你会发现，到处是老人和小孩，却不见几个年轻小伙或年轻力壮的中年人。这种现象会让我们发现现在的人对农村的看法发生了改变，对务农的态度有相应的变化。我们针对人们对务农所持的心理状态进行调查发现，大部分人不愿意务农的直接原因在于务农不赚钱，养家糊口困难艰辛，由此看来，提高农民收入的问题一直是解决城乡差别问题的关键。可是，大部分农民伯伯会说，收入再怎么增加也快不过物价上涨，快不过城市工资的增加，城市始终还是乡村人所向往的理想地方。为什么会出现这种现象?这现象是否正常?这个问题太深奥，就留个社会学专家去解决吧。农村的收入水平决定了生活水平、生活质量以及精神生活的状况。可以这么说，呆在农村的人大部分对自己在外谋生的信心不足，或是厌倦了当农民工的生活。虽然说近年来拖欠农民工工资的问题得到了较大改善，但农民工的待遇问题并没有得到彻底解决，这是一个很艰巨的任务。农村建设了很多的活动室，这些活动室大部分时间却是尸位素餐，空空如野，没有得到很好的管理和利用。农民的业余生活大部分在睡觉休整、打纸牌、麻将、看电视、纳凉、八卦等中度过。此风在留守未成年人身上也有体现，尤其是在12岁以上的未成年人身上更为突出。毒害一家人，屡禁不绝，在农村仍存在地下市场，有些较隐蔽，有些是人知之而不言，怕惹祸上身，真可谓各人自扫门前雪。不管怎样，总体上说来，近年来农村生活得到了很大改善，农民的生活水平蒸蒸日上，农民的幸福指数一天天提高，全面小康指日可待。不过，对于农村在发展的同时所存在的问题也不容忽视。农村的快速发展得益于党的正确领导和人民的智慧与勤劳，得益于中国文化的优良传统。在改革开放的今天，举国上下面临着大好的发展机会，也面临着严峻的挑战，我们不可忘本，全国人民有信心引领世界潮流。乡村振兴大学生暑假社会实践报告标准版【第三篇】“开拓者”