国庆节主题活动策划案【通用5篇】

国庆节主题活动策划案【通用5篇】在写好了策划书后，才能让利益达到最大化，策划书是专业人士最重要的基本技能之一，准备好了策划书后，对公司更加有帮助。怎么写岗位的策划书呢？今天给大家推荐1篇关于“国庆节主题活动策划案【通用5篇】”的网络文章，若您想再次查看此页记得立即收藏方便查找！国庆节主题活动策划案篇【第一篇】一、活动主题以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建xxx街道(镇)代表文化内涵的新型品牌社区为目标，xxx社区将再次携手街道(镇)文化站以及xxx社区举办第xx届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。二、活动目的普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台。三、活动时间20XX年xx月xx日晚x点——x点。四、活动地点xxx。五、参加人员全体工作人员、xxx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在xx人左右。六、活动内容本次联欢晚会定于教师节当天，以“庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们庆祝即将到来的国庆节。节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与xxx社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。七、活动方案及人员安排1、xx月xx日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目。2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等。3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导。4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单。5、活动所需外购物资：盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具。6、人员安排：(1)现场活动总指挥：xxx(2)现场活动顾问：xxx(3)晚会活动具体负责人：xxx(4)后勤人员(负责采购)：xxx(5)安全保障(负责现场秩序维护)负责人：xxx国庆节主题活动策划案篇【第二篇】为纪念“”国际护士节，深化优质护理服务，展示xx市中医院护理队伍良好的精神风貌和职业风范，结合医院护理重点xx建设。经研究决定，在全院范围内开展纪念“”国际护士节系列活动，具体方案如下。一、活动目的为纪念“”国际护士节，弘扬xx为护理事业无私奉献的高尚品质，激励全体护士爱岗敬业、积极进取、勇于创新，激发护理人员的工作热情，表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物，加强护理队伍建设，促进我院护理工作全面、协调、持续发展。二、活动主题“立足实际，以人为本，维护健康，创先争优”三、活动内容1、评选“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”活动。2、开展第二届“维护健康—xx天使在行动”竞赛活动。3、开展“第四届护理xx我最喜爱的文章”评选活动。4、开展以“xx文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。5、召开纪念国际护士节暨表彰大会。表彰内容：①20xx年度护理技术三新业务，②20xx年护理三基理论与操作考核前x名，③20xx年夜班出勤前10名，④第四届护理园地我最喜爱文章获奖者，⑤“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”，⑥“维护健康—杏林天使在行动”竞赛活动获奖者，⑦200xx年度获得市级以上表彰的人员。四、时间安排1、x月x日前完成各项评选与统计工作。2、x月x日下午召开纪念国际护士节暨表彰大会。五、评选条件（一）“优质护理服务先进护士”评选条件：1、本单位在册在岗且连续从事临床护理工作二年以上的护理人员；2、热爱护理工作，爱岗敬业，无私奉献；3、具有良好的思想品德和职业道德，遵纪守法，无违法违纪现象；近一年未发生护理差错事故；4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，在优质护理服务方面起到模范表率作用，并得到同行和病人的普遍好评；5、熟练掌握基础护理和专科护理知识，护理操作技术熟练，业务水平较高，成绩显著；6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过x天，（二）“优质护理服务先进科室”评选条件：1、开展优质护理服务1年。2、公示并落实服务项目。根据《综合医院分级护理指导xx（试行）》，细化分级护理标准、服务内涵和服务项目，在病房予以公示。3、弹性排班，每个护士平均负责患者数x—x个。4、临床护理服务规范、到位，并能体现专科特点，保障医疗质量和患者安全。5、患者满意程度高。患者知晓自己的责任护士，对护理服务认可、满意，患者满意度≥95%。6、医患关系和谐，陪护率明显下降，近一年无病人投诉。（三）“优秀护士长”评选条件：1、本单位在册在岗且连续从事护理管理工作一年以上的护士长；2、爱岗敬业，无私奉献，遵纪守法，团结同事，在护理人员中能起到模范带头作用；3、具有良好的沟通、协调、组织、管理能力，科室管理科学规范，在上级检查考核中得到好评；4、坚持“以病人为中心”，视病人如亲人，关心体贴病人，所在科室病人满意度≥95%，并得到同行和病人的普遍好评；5、熟练掌握护理管理与专科知识，护理技术操作熟练，业务水平较高，成绩显著；6、近一年未出现病人投诉且病事假不超过x天。六、评选办法和要求（一）各科室（护理单元）按照有关标准，自下而上，层层评选、逐级推荐，确保推荐质量，原则上每个科室（护理单元）限推荐“优质护理服务先进护士1—2名、“优质护理服务先进科室”x个、优秀护士长x名。（二）申报“优质护理服务先进护士”、“优质护理服务先进科室”与“优秀护士长”，需附xx字以内的事迹介绍，于x月x日前报护理部，逾期视为自动放弃。（三）第二届“维护健康—xx天使在行动”竞赛活动，由护理部统一组织，每个护理单元推荐1—3名代表参加比赛，按成绩产生一等奖x名，二等奖x名、三等奖x名、优秀奖x名。（四）“第x届护理xx我最喜爱的文章”评选活动及“中医药文化与优质护理服务”为主题的摄影作品展示活动。由护理部统一组织，各护理单元按排好工作积极参与。国庆节主题活动策划案篇【第三篇】一、活动主题：以联络社区与居民、居民与居民之间的感情为主旨，以繁荣社区精神文明建设，营造一个欢乐、祥和的中秋佳节社区氛围，创建xxx街道(镇)最具代表文化内涵的新型品牌社区为目标，xxx社区将再次携手街道(镇)文化站以及xxx社区举办第x届社区中秋联欢晚会，展示新时期社区居民新面貌。二、活动目的：普及社区精神文明建设，丰富居民业余生活，为越来越多的文化爱好者提供展示的平台三、活动时间：xxxx年x月x日(星期六)晚19：00——21：00四：活动地点：xxxx五、参加人员：全体工作人员、xxx社区特邀人员、相关单位部分领导、社区居民，总人数控制在500人左右。六、活动内容：本次联欢晚会定于教师节当天，以“迎中秋庆国庆”为主题，在以歌舞向广大居民展示社区文化特色的同时宣染感恩文化，让小区居民在感恩教师节的同时喜迎我们中国的传统节日——中秋，以及庆祝即将到来的国庆节。节目初期充分做好宣传工作，调动小区居民参与活动的积极性，扩大社区居委会在居民中的影响力，通过与xxx社区的文化交流，共同探索社区建设管理新思路，为广大社区居民提供更为便捷的服务。七、活动方案及人员安排：1、x月x日展开志愿者座谈会，确定好晚会当天所有志愿者负责的活动区域、活动项目;2、确定晚会场所，确定背景布置和音响设备等;3、外聘演出团队确定演出节目，确定晚会主持人，邀请相关领导;4、活动宣传：在各管辖小区张贴晚会通知，印刷晚会宣传单5、活动所需外购物资盒饭、矿泉水、奖品、纪念品、表演道具6、人员安排：(1)、现场活动总指挥：xxx(2)、现场活动顾问：xxx(3)、晚会活动具体负责人：xxx(4)、后勤人员(负责采购)：xxx(5)、安全保障(负责现场秩序维护)负责人：xxx国庆节主题活动策划案篇【第四篇】一、活动内容：《我们的国庆节》二、活动目标1、通过观看录像、亲身体验等方式，感受人们欢度国庆的喜悦心情。2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、写诗、画画等）表达对祖国妈妈的热爱。3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自豪。4、学习收集有关资料。三、活动重点和难点活动重点：感受国庆活动的热烈，知道我国的国名和国庆日，为自己是中国人而自豪。活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。四、活动准备1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。2、教师准备有关国庆节来历和庆祝活动的相关资料（开国大典和十一庆典、五十国庆大阅兵的录像）。3、教师准备祖国风光录像。（包括长城、故宫、长江、黄河、天安门等祖国著名风光及各族人民载歌载舞的录像。）4、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，如街上布置的花坛，建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。五、活动设想对于如何过国庆节，学生都比较熟悉，一般是家长利用长假带着外出游览或走亲访友，但国庆节的由来及对祖国的理解，是幼儿园的孩子认知区域中的一个盲区，因此，我们在设计时从学生比较熟悉的过生日这一生活情境入手，以我为祖国过生日这一主题贯穿整个教学过程，通过说对国庆节的了解弄清学生的未知，针对学生的未知开展下面的教学，并播放相关录像使问题得以解决；通过观看祖国风光录像知道祖国是指全国人民赖以生存的家园，是我们共同的母亲，并在收集资料、观看十一庆典、五十庆典录像、用自己喜欢的方式为祖国庆祝生日等活动中体验人们庆祝国庆节时的喜悦与自豪之情，培养学生对祖国的热爱。六、活动方案活动导入师播放课件（伴随着优美的背景音乐，一个漂亮的大蛋糕出现在画面上，红红的蜡烛燃烧着，象是在欢快的舞蹈旁边堆满了各种各样的生日礼物），引导学生说说看到这个大蛋糕，想到了什么？（学生自由答：想到自己过生日，爸爸妈妈送自己生日礼物，同学们为自己唱歌等。）（从学生熟悉的生活情境入手，调动起学生的积极思维，促使学生主动参与到教学中。）了解国庆节由来1、我们每个人都有自己的生日，我们的祖国妈妈也有自己的生日。今天，我们就来召开一个盛大的生日庆祝会，给祖国妈妈庆祝生日。关于祖国妈妈的生日，你们知道些什么？（引导学生说出自己已有经验中的知识，学生可能会说出祖国的生日是国庆节，是10月1日等一些简单的常识，也有可能说不出。教师在上课时注意关注学生的即时反应，科学地进行引导。）（此环节的目的旨在了解学生对于国庆节有哪些是已知，哪些为未知，以便开展下面的教学，让已知得到深化，未知得到解决）2、播放开国大典录像，教师解说：1949年10月1日，毛泽东爷爷在北京天安门城楼上庄严地宣布：中华人民共和国成立了！从那一天起，一个崭新的中国诞生了，人民翻身做了主人，都过上了好日子，再也不用受坏人的欺负了。）3、学生自由说通过录像知道了什么。师引导学生了解祖国的生日是10月1日，祖国的名字是中华人民共和国，我们的祖国已经有58岁了，庆祝祖国生日的日子就是国庆节。4、看祖国风光录像，了解祖国妈妈的样子。教师随录像进行适当解说。（在学生的已有经验中，过生日的对象是人，因此，对祖国这一抽象的概念不易理解，以录像将抽象的祖国形象化，使学生对祖国有深刻的认识，同时以祖国秀丽的风光激发学生的自豪感，培养学生对祖国的热爱之情。）体验国人庆国庆的喜悦1、我们美丽的祖国妈妈已经58岁了，在过去的五十多年中，每一年，各地的祖国儿女都会以不同的方式给祖国妈妈过生日。你知道人们是怎么庆祝国庆节的吗？2、学生根据搜集到的资料，结合自己观察到的说说人们是怎样庆祝国庆节的。3、教师播放人们庆祝国庆节的录像及五十庆典录像。（解说：人们为了庆祝国庆节，在天安门前面设计了许多有精美图案的花坛，在大门口挂上了国旗，人们还举行了庆国庆文艺演出，海外同胞也在各地庆祝国庆节，向我们的祖国表示祝贺。祖国五十岁生日的时候，全国人民为她举行了一个盛大的庆典，充分展示出了祖国的繁荣富强、欣欣向荣）（在初步感知祖国形象的基础上，深化学生对祖国的认识，使学生心目中的祖国形象更加丰满、形象、清晰，使学生更深刻地体会人们热烈庆祝国庆节的喜悦心情。）4、引导学生说说