2023年幼儿园小班元宵节活动计划最新5篇

1/112023年幼儿园小班元宵节活动计划最新5篇时间流逝得如此之快，我们的工作又迈入新的阶段，请一起努力，写一份计划吧。什么样的计划才是有效的呢？以下我给大家分享的“2023年幼儿园小班元宵节活动计划最新5篇”，希望对大家能够有所帮助。幼儿园小班元宵节活动计划【第一篇】主题说明：本单元以对任务意识的培养为中心，结合元宵灯会，通过大带小活动，做灯、赏灯、玩灯及各种游戏活动，知道元宵节的意义及风俗习惯，共享集体活动的快乐，提高幼儿完成任务的能力。五大领域：健康:放鞭炮社会:元宵花灯会语言:故事：年的传说数学:剪窗花谜语：赏灯猜谜复习6的组成科学:灯的故事音乐:歌曲：小狗抬花轿美术:手工：彩灯放鞭炮（绘画）故事：《年的传说》（一）2/11春节是中华民族最重大的传统节日。大年初一一大早就要放鞭炮。爆竹声是辞旧迎新的标志、喜庆心情的流露。拜年就是到亲朋好友家、邻居那里祝贺新春。换门神、贴春联：上古时相传鬼怕桃木，神茶、郁垒兄弟会捉鬼，于是人们把他俩的像面在桃木板上，放在门前辟邪，叫做桃符。以后改为门神。后有人在桃木板上写了两句吉祥话，这便是春联。（二）过春节了，为什么要放鞭炮？这和“年”有关。传说，在远古的洪荒时代，有一种凶恶的怪兽叫“年”，他的吼声大得像打雷，行走快得像刮风，还吃人和动物。每到大年三十晚上，“年”就要从海里爬出来伤害人畜，毁坏庄稼。人们为了躲避“年”兽，三十晚上，天不黑就早早关紧大门，不敢睡觉，坐等天亮。为消磨时光，他们就喝酒。等年初一早晨“年”兽不在来，才敢出门。人们见面拱手作揖，祝贺道喜，庆幸没有被“年”吃掉。这样过了许多年，没出什么事，人们放松了警惕。有一年三十晚上，“年”兽突然窜到江南的一个小村子里，一村子人几乎被“年”吃光，只有一家挂红窗帘、穿红衣的人家平安无事。还有几个小孩，在院子里点了一堆竹子在玩耍，火光通红，竹子燃烧后“啪啪”作响，“年”兽转到此处，吓得掉头逃窜。此后，人们发现“年”怕红、怕响声、怕光。于是每到年末岁首，家家户户贴红纸、穿红衣、挂红灯、3/11敲锣打鼓、燃放爆竹，这样，“年”就不敢来了。再后来，放鞭炮就完全为了热闹，增加节日的喜庆气氛了。附2：歌曲《小狗抬花轿》八只小狗抬花轿，老虎坐轿把扇摇，一只小狗跌一跤呀，老虎狠狠踢一脚。小狗痛得汪汪叫，老虎却在睡大觉，花轿太到半山腰呀，想个办法真正好。一二三向上抛，老虎跌个大老跤，一二三向上抛，老虎跌个大老跤。家长工作：1.带棉被和自制花灯。2.和每位家长简短交流,了解幼儿在家的生活情况。幼儿园小班元宵节活动计划【第二篇】一、活动主题：元宵花灯喜乐会二、活动时间：三、活动目标：1.充分感受正月十五元宵节的乐趣，激发学生自制花灯的兴趣。2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让学员了解废物再利用的意义。4/114.知道元宵节的由来。5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边学生名单，扩大机构招生宣传。四、活动地点：可选择公园、学校活动室。五、活动人员：全体师生、家长、周边社区的学生及家长。六、活动形式：场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。七、活动前沿一)前期准备：1.给本机构家长发放活动通知及邀请函，校外学员到现场领取邀请函参加活动。2.学员登记表(用于现场领取邀请函时登记)。3.如在公园里，须提前和有关人员联系好场地。4.活动需要准备的背板。5.制作条幅：××学校元宵喜乐会。6.准备许愿树(机构可自制、也可用机构的较大棵的盆栽树，数量可根据情况，准备1—2棵)，许愿卡片。7.制作花灯的材料(皱纹纸、彩色卡纸、宣纸、剪刀、胶棒、胶水、塑料瓶、多色毛线、彩笔等)。8.做元宵的材料(做元宵的专用糯米粉、馅3—6种、盆3—5个、笊篱(zhaoli)3—5个、一次性餐盒、一次性手套)。5/119.提前准备或学校自制一条布龙，长短最好是可以让10名学员舞动，同时考虑到间距。10.班级进行美术活动《花灯》：学员制作花灯(教师做好轮廓)装饰为主;有些学员以线条画为主，将作品布置成展板，在本次活动的欣赏区进行展示。11.班级内提前向家长收集花灯图片、花灯、饮料瓶(矿泉水瓶、露露瓶等)、多色毛线/细绳，将其中收集的图片做成展板进行展示。12.教师收集学校以前学过的灯谜，再搜集一些没学过较简单的灯谜，制作有灯谜的花灯。13.制作以“元宵节的由来”为内容的展板。14.提前制作各区标牌和区域规则提示板。15.选定一位教师为采访员，在活动中对幼儿进行采访。16.由机构后勤人员(3—5名)，组成安全小组。17.准备活动中发放的小奖品，各区(休息区除外)准备小印章。二)场地布置：公共场地用气球、彩带、彩旗、灯笼、彩灯装饰，在突显的地方挂好条幅。1.知识区：展示“元宵节的由来”的展板，可供家长讲给幼儿听。2.制作花灯区：①放置区域规则提示板;6/11②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放制作花灯的材料;③每桌前安排一位会制作花灯的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。3.制作元宵区：①放置区域规则提示板;②摆好桌椅(根据场地大小，桌椅可连放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;③每桌前安排一位会做元宵的教师，从而协助提醒家长及幼儿顺利制作。4.欣赏区：①放置区域规则提示板;②在本区内放置各班级“花灯”展板、花灯图片展板，悬挂收集的花灯。5.灯谜区：①放置区域规则提示板;②悬挂有灯谜的花灯供学员与家长选猜。6.舞龙区：①放置区域规则提示板;②投放布龙。7.休息区：摆放椅子供学生、家长休息。8.许愿区：①放置区域规则提示板与水彩笔;7/11②放置许愿树，该区负责教师备好许愿卡，学员写下许愿卡内容幼儿园小班元宵节活动计划【第三篇】1、知道元宵节是中国人的传统节日之一，感受节日的欢快气氛。2、请家长与孩子一起制作花灯，锻炼幼儿的动手能力。3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动，体验与同伴集体过节日的快乐。1、幼儿认识、了解元宵节。2、幼儿认真地做元宵。1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。3、做元宵的材料：粉、桌布、电饭锅、碗勺等，录音机、磁带。活动一：认识元宵节一、引起幼儿参与活动的兴趣。小朋友，你知道今天是什么节日吗？二、引导幼儿讲讲元宵节。1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。2、教师在幼儿讲述的基础上，进一步介绍元宵节。让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。（元宵节也称“上元节”、“元夕节”，是由一年中第一8/11个月圆之夜而得名，是汉族的传统节日，流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代，每年农历正月十五晚举行，旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。）3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。三、欣赏花灯。1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯，我们来相互欣赏花灯。2、在敲锣打鼓的欢快气氛中，幼儿在活动室内提灯交往。让幼儿提着花灯，同伴间欣赏，介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。四、讲讲幼儿活动情况。活动二：做元宵一、引出活动内容：元宵节人们除了观花灯、猜谜语，还要吃什么？二、组织幼儿做元宵。1、教师介绍做元宵的材料：揉好的糯米粉，拌好的馅。2、教师示范制作方法：①先用一匙馅放在手心里，搓圆。②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动，直到四周都粘满米粉。③最后，放在手心里搓圆即成。3、幼儿分组制作，教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。9/114、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中，分享集体合作的快乐。三、品尝元宵。幼儿园小班元宵节活动计划【第四篇】一、活动时间：20xx年x月x日上午9：00二、活动地点：多功能厅三、活动参加成员：大班、中班、小班全体师生四、活动目的：让幼儿感受快乐的元宵氛围培养幼儿的动手能力(初中同学会活动方案)和思维能力让幼儿通过活动了解关于元宵的风俗和来历五、活动准备：红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子六、活动流程：1、9：00主持人出场，引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。2、9：059：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。3、9：209：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。4、9：259：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。10/115、9：359：50师生共同动手做元宵。6、9：509：55送去厨房煮元宵。7、9：5510：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。8、10：0010：15猜谜语。9、10：1510：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。10、师生共同完成灯笼制作。11、10：40吃元宵。幼儿园小班元宵节活动计划【第五篇】活动时间：上午7：30——10：30活动地点：园大门口、各班级内、活动大厅活动内容：发红包、班级主题活动、快乐儿歌赛活动过程：一、7：30——8：45发放红包二、9：00——9：45班级主题活动小托班——搓元宵中班——做灯笼大班——做春联二、10：00——10：30快乐儿歌赛托大（一）班——《长大一岁》、托大（二）班——《新年到》幼小（一）班——《新年到》、幼小（二）班——《元宵11/11节》、幼小（三）班——《吃汤圆》、幼小（四）班——《过新年》幼中（一）班——《正月十五闹元宵》、幼中（二）班——《吃汤圆》幼中（三）班——《元宵灯会》、幼中（四）班——《红红火火过新年》幼大（一）班——《春节歌谣》、幼大（二）班——《元宵节》幼大（三）班——《欢乐年》、幼大（四）班——上海童谣《新年到闹元宵》活动效果：今天是元宵节，孩子们早早地提着各式各样的灯笼高高兴兴地来幼儿园。在园门口孩子们拿到了幼儿园发的红包，个个喜笑颜开。在与老师的互动交流中，他们学会了主动与人打招呼“老师，新年好”。接下来各班又开展了丰富多彩的主题活动，搓元宵、做灯笼、做春联等，孩子们在活动中体验到了与同伴共同活动的快乐。更有趣和紧张的是快乐儿歌赛，孩子们拿着各种道具，响亮地表达着自己心中的喜悦。通过这一系列活动，他们知道了元宵节的来历、习俗、更重要的是体验到了集体活动的快乐，感受到节日的喜悦氛围。