以羽毛球比赛为主题的策划方案（实例）范本5篇

以羽毛球比赛为主题的策划方案（实例）范本5篇为确保工作能无误进行，就需要事先制定方案，方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么什么样的方案才是好的呢?下面网友给大家分享的“以羽毛球比赛为主题的策划方案（实例）范本5篇”，希望对您有所用途，喜欢就下载吧！以羽毛球比赛为主题的策划方案范本1一、活动主题：健康运动“飞”起来，快乐运动“炫”出来二、活动时间：__年4月9-30日三、活动地点：上海师范大学羽毛球馆四、活动对象：生环学院全体研究生(研一、研二、研三)五、参赛项目：此次比赛有男子单打、女子单打、男女混双、师生混双四个项目，男子单打、女子单打为个人赛，男女混双、师生混双为团体赛，以专业为单位参赛。六、活动器材：学院提供羽毛球，球拍由各专业自带(没有球拍的专业由学院帮忙准备)七、活动背景：为让我们生环的研究生在忙碌而又紧张的实验之余，能够放松身心，劳役结合。以运动激发灵感，更好地促进科研的开展。同时也为学院发掘羽毛球人才，丰富研究生的业余生活，致力于为研究生们打造一个互相交流、互相学习的平台,我院特策划举办此次的生环学院羽毛球赛。八、报名方法：__年4月9日——4月13日，由班长将参赛项目和参赛人员报名表于4月13日(星期五)晚八点之前发至生环学院体育部联系人杨艳的邮箱。九、比赛规则：本次比赛有男子单打、女子单打、男女混双和师生混双四个项目，每一轮比赛都采取3局2胜制。其中男女混双每一局上场的两名队员必须不同;师生混双，3局中可以是一名老师换2名学生或3名学生，由班长自行安排。男子单打、女子单打以11分记一局，先得11分者为赢的一方;男女混双，师生混双以15分记为一局，先得15分者为赢的一方。每局比赛均由抽签确定比赛对手。十、比赛赛制：比赛没一个项目都采用单淘汰制。(如比赛选手或班级有16位，则采用16进8，8进4，4进2，确定冠军)具体进入半决赛和决赛的选手或班级，视具体报名情况而定。若报名选手或班级为奇数，则有一个轮空。比赛专业或选手，轮空专业或选手均由抽签决定。十一、活动的宣传：由体育部通知各班班长团支书，由班长通知各班同学，并确定参赛名单。原则上每个专业必须派选手参加。十二、奖项设置：每个项目均决出第一名、第二名、第三名并颁发证书和精美奖品。(注：本次比赛的记录员和裁判员均有奖品补贴。)以羽毛球比赛为主题的策划方案范本2长期在办公室伏案工作的教师，容易疲劳，也很容易得颈椎病及其他一些疾病。身体是革命的本钱。因此我园组织开展了幼儿园羽毛球比赛。一、目的锻炼幼师身体，加强幼师沟通。二、方式举办一场羽毛球比赛，(此种活动男女都能参加)。设男、女组。(因为男与女的体力不能同日而语)三、奖品男子组设前面一、二、三名，奖品分别为现金__元、__元、_元。女子只设一个名额，第一名奖励现金__元。四、时间_月_日至_月_日的下午三点到五点钟，(任何一天均可)。视天气情况定时间。五、地点体育馆场地。六、参加人员幼儿园全体教职工。七、实施步骤1、内部教师讨论。2、去市中心超市购买羽毛球用品，需购买二付球拍，十只羽毛球(因为羽毛球比较容易损坏)，羽毛球网用一根绳子代替。3、察看比赛场地、确定比赛时间。通知各位教师。4、财务提供比赛资金。5、组织教师去比赛，男、女二组分别选出组长，对教师的比赛先后次序进行抽签，相邻二个号子的教师为一组，二人一组，进行三局二胜制淘汰赛，胜者进入复赛。复赛同样采取抽签次序，二人一组三局二胜制淘汰，胜者进入决赛。参加决赛的选手，同样采取三局二胜制，各获取选手按赢球的分数算出名次的高低(也就是一、二、三名)。女选手最后几名参加决赛的选手，也同样采取赢球的分数算出最后一名胜者。6、由幼儿园领导颁发一、二、三等奖，用红包形式发放。7、比赛结束，收拾比赛用具回幼儿园。以羽毛球比赛为主题的策划方案范本3一、活动目的增进教师之间的交换，丰富学校的文体活动，给大家修建一种运动氛围，加强体育锻炼，增强体质，特举行这次羽毛球比赛。二、领导机构组委会主任：___组委会副主任：___组委会成员：___、___、___、___、___、___、___三、报名办法以年级组为单位，人数不受限制四、比赛时间20__年10月14日至18日五、比赛地点学校操场六、比赛项目1.比赛项目：男单、女单2.奖项及奖品设置：女子评出前8名男子评出前8名七、比赛规则1.比赛基本采用国际最新羽毛球比赛规则。2.比赛采取淘汰赛，三局二胜决出胜败，11分制。3.裁判设置：体育组老师八、运动员守则1.赛出风格、赛出水平、胜不骄、败不馁、尊重裁判、尊重对方。2.讲文明、讲礼貌。3.在比赛规定时间前到达场地。请年级组长到彭老师处报名，截止日10月11日(周五)以羽毛球比赛为主题的策划方案范本4为了活跃学校课余体育文化生活，增强学生体质，不断丰富小学生课余体育活动，促进学生德智体全面发展，我校少先队大队决定举行三~五年级学生羽毛球赛，具体方案如下：一、参赛对象三—五年级学生。各班至少挑选4名同学。二、比赛时间4月20日下午第三节课。三、比赛分组及形式1、比赛分组：本次活动分2个小组：三、四年级组和五年级组2、比赛形式：采用男子、女子单打和双打的形式。四、裁判组组长：邓传林成员：陈明(裁判)、陈朝兴(裁判)、韩传奎(负责计分)、许文静(负责选手抽签、记录分组人员)五、比赛规则每场比赛采11球制，获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球;(1)第一轮：淘汰赛。每班选手先与本班选手对打,从获胜者中选出2名学生参加小组赛。(2)第二轮：淘汰赛的获胜者按照抽签的方式决定单打顺序，由许文静负责选手抽签。本轮比赛决出单打前两名选手。(3)第三轮：第二轮输的两个选手进行单打，决出第三名;前两名选手进行单打，决出冠、亚军。(4)双打比赛：每班各派两名学生与同年级的选手对决，采取3局2胜制，每局采用11分制。六、比赛要求1、按照比赛时间安排，班主任负责认真组织本班学生参加比赛。2、服从裁判安排，坚持友谊第一、比赛第二的原则，赛出水平，促进交流，增进团结，锻炼身体。七、比赛奖励每组单打表彰前三名同学，双打表扬第一名，颁发相应奖品。以羽毛球比赛为主题的策划方案范本5一、比赛目的缓解幼儿园教职工工作的压力，丰富幼儿教师的生活，提高幼儿教师的身体素质，培养团结合作、顽强进取的进取精神，致力于为教师打造更好的互相交流互相学习的平台，从而为幼儿园的发展贡献更多的力量，我们将本着友谊第一，比赛第二，不重结果，重在参与的原则，开展了幼儿园羽毛球比赛。二、主办单位_幼儿园。三、参赛单位_幼儿园全体教职工。四、比赛时间_月_日。五、比赛地点_公园羽毛球馆。六、比赛项目男子单打，女子单打、混合双打。七、比赛总则预赛、决赛均采用单场淘汰制和21分制。八、参赛要求1、各个幼儿园选报15名参赛选手，男子单打至少6名，女子单打至少6名，混合双打至少2组。2、参赛采取抽签形式，所有比赛项目均实行单场淘汰赛制。3、球拍、羽毛球由_公园统一提供，每位比赛选手参赛当日自行着运动服、运动鞋到场。4、友谊第一，比赛第二。九、比赛方法1、比赛顺序：预赛随机分成4组进行单场淘汰赛，每组选出2名参赛者进入决赛，决赛抽签进行淘汰赛。2、预赛采用单场淘汰制(三局两胜)，失败一场即遭淘汰。3、决赛采用单场淘汰制(五局三胜)，失败一场即遭淘汰。4、每个项目的预赛选出8名选手参加决赛，决出冠军、亚军、季军。5、比赛采用中国羽毛球协会审定的最新《羽毛球竞赛规则》，裁判由主办单位聘任。