小班精编公开课教案（4篇）

参考资料，少熬夜！小班精编公开课教案（4篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“小班精编公开课教案（4篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！小班公开课教案【第一篇】一、活动目标理解儿歌内容，学习有感情地朗读。丰富叠词：弯弯腰、歇歇脚、慢慢跑、快快逃。喜欢朗读儿歌，感受儿歌的诙谐与幽默。二、活动准备教学挂图，头饰。动物图片（鸟儿、蜗牛、老鼠）。三、活动过程1、出示教学挂图，引导幼儿观察教学挂图。师：请小朋友们仔细看这座桥，和我们平时的。桥有什么不一样呢？今天老师带来一首好听的儿歌，请小朋友们听一听，想一想，这是一座什么样的桥？谁喜欢它？谁害怕它？2、教师示范朗诵儿歌，让幼儿完整地欣赏。提问：儿歌的名称是什么？儿歌里讲了哪些小动物？他们见了桥之后做了什么事？3、教师边操作图片边示范朗诵儿歌。提问：鸟儿飞到桥上做什么？（学习表达并用动作模仿：歇歇脚）提问：蜗牛在桥下怎么走？（学习表达并用动作模仿：慢慢跑）提问：老鼠见了桥是怎么做的？（学习表达并用动作模仿：快快逃）4、幼儿完整地欣赏儿歌5、讨论：这是一座什么样的桥？谁会害怕这座桥？小结：弯弯腰，造座桥，有人害怕有人爱，不是桥，不是桥，哈哈，原来是只大花猫。6、幼儿学习有表情地朗诵儿歌。（1）教师边做动作边示范朗诵。（2）幼儿在老师的带领下边做动作边跟读。四、结束游戏活动：造桥。幼儿两人一组造桥，其他幼儿从桥下钻过，体验搭桥和过桥的乐趣。附：儿歌弯弯腰弯弯腰，造座桥，鸟儿飞来歇歇脚，蜗牛桥下慢慢跑，参考资料，少熬夜！老鼠见了快快逃。不是桥，不是桥，那是一只大花猫。小班优秀公开课教案【第二篇】活动设计：我班孩子特别喜爱猜谜语的活动，往往一猜就不行整理，猜中的人兴高采烈，没猜中的人特别艳羡，跃跃欲试。在猜谜的过程中，孩子们常常会发觉了许多问题。在一次猜谜过程中，一位孩子问道：为什么别的小伴侣总是能猜对，我就不大猜得出'?由此我想到是否可以利用一些简洁的推理活动培育幼儿，便设计了此次的活动。孩子们对试验活动慢慢很感爱好，在活动中也有很大的胜利感。通过试验活动能让孩子们自己发觉隐秘，感受获得的欢乐，因此，在活动中主要采纳的是试验的方法。又结合了现代多媒体技术，观看课件，采纳不同的方法让幼儿感受获得学问。小猪找伴侣活动目标：1、能依据事物的特征进行合理的推理推断。2、进展幼儿的思维力量及表述力量。活动预备：1、喜爱猜谜；2、三张不同颜色的纸、笔、画写板等。活动过程：1、自编故事：《小猪找伴侣》引出课题2、请幼儿猜想：你认为三只小猪分别找到了谁做自己的伴侣？为什么？3、师出示不同颜色的纸，用简洁的画关心幼儿进行合理的推断。重点：要求幼儿能依据故事所供应的'四条线索进行合理的推断猜想。4、师说出动物伴侣的三个特征，请幼儿猜是什么动物？5、儿用画写板画出自己的动物好伴侣，再编出三个特征。请其他幼儿猜猜它是谁？要求：幼儿不能说出好伴侣的名字，只能说出好伴侣三个最明显的特征。活动反思：1、老师考虑了大班孩子的年龄特点，用情景贯穿整个活动，激发了孩子的爱好。2、老师的在制定目标时考虑了适切性和挑战性。小班优秀公开课教案【第三篇】叮咚叮咚，是谁啊？熊叔叔腾地一下从沙发上站起来。然后咚咚地跑到门外。这一次门外还是什么人都没有。熊叔叔站在那里，气呼呼地说：“到底是谁在捣蛋啊？”突然，熊叔叔看到一个大箱子。“是谁送的？”嗨哟嗨哟，熊叔叔推着箱子。哎哟，哎哟！熊叔叔使劲拉着箱子。箱子里装的什么呢？打开包装一看？?。”参考资料，少熬夜！熊叔叔，生日快乐！“小动物们从里面跳出来喊道。“谢谢大家啊！”熊叔叔高兴地流着泪说：“我都不记得今天是我的生日。”1、理解故事（1）为什么小动物会给熊叔叔过生日？（2）参加生日派对要带什么？（3）如何制作生日蛋糕？2、做蛋糕的游戏（1）点击flash游戏，跟小朋友一起制作蛋糕，进行装饰（2）画不同颜色的蛋糕图（3）小朋友自己动手操作，画出蛋糕，去参加派对（4）小朋友们描述自己画的的蛋糕是什么口味的，好不好吃3、结束一起吃蛋糕为熊叔叔唱生日快乐歌活动效果故事情节的一步一步的发展，吸引了所有小朋友的注意，情境的创设让小朋友身临其境，都想一起去参加熊叔叔的生日派对。但是条件是必须带上自己制作的蛋糕，所以，小朋友们画得特别的认真。特别是做完蛋糕，用手捧着准备一起去熊叔叔家的时候，乖宝们一同唱歌。完全的融入到整个情境中，让人倍感温馨。孩子们从中不仅体会了平时要多帮助别人，还知道了要报答帮助过自己的人。小班优秀公开课教案【第四篇】活动目标：1、能运用涂涂、撕撕、贴贴等技能，制作一盘好吃的鱼。2、感受美术活动带来的乐趣，体验帮助小猫的快乐。活动准备：1、红、黄、绿、白手工纸2、鱼儿轮廓、胶水、油画棒、一次性盘子、抹布3、背景音乐，视频仪、DVD、录音机活动重点：能涂涂、撕撕、贴贴烧鱼活动难点：涂、撕等技能活动过程：一、设置情景，引起幼儿制作兴趣过生日激发孩子作画的兴趣教师：孩子们，今天我们班来了位小客人，（课件同时有喵喵的声音）瞧，是谁呀？小猫咪咪打扮的可真漂亮，原来今天是咪咪的生日，朋友们送给它一份包装得很漂亮的礼物，我们一起看看到底是什么礼物呢？（放课件）哇！是什么啊？为什么朋友要送他小鱼呢？（幼儿回答）今天是小猫的生日，我们也来烧一条鱼给小猫吃吧？（鼓参考资料，少熬夜！励幼儿动手帮小猫烧鱼）二、和幼儿一起讨论怎样烧鱼并示范1、提问：小朋友想想平时爸爸妈妈是怎么烧鱼的呢？引导幼儿回忆烧鱼的步骤，（幼儿自由说）师：小朋友说的都很对。烧鱼的时候要放点油，还有糖啊、醋啊、酱油啊，其实还要点放生姜，盐、葱花等等一些调料，这样烧出来的鱼才更香哦！2、示范烧鱼的过程师：现在我们要开始烧鱼了，先将这条白白的鱼涂上漂亮的颜色，（边说边涂色）涂的时候呢要涂均匀，顺着一个方向来回涂，尽量不要涂在外面，小朋友也可以涂各种喜欢的漂亮的颜色，瞧，小鱼多漂亮啊。然后拿来一个锅，在上面放上油（胶水），油要涂满锅底哦，注意粘有油的手要在抹布上擦一擦，再把鱼放在锅里，（压一压）为了使鱼不会太腥呢，还要在锅里放几片生姜，我们用黄色的纸条来撕生姜，要用多少就撕多少，接着撕点绿色的葱花撒在鱼上，（可以多放点）这样做出来的鱼，会很香哦，最后，我们撕点白色的盐洒上去，但是盐要洒的少一点，太多了，鱼就太咸了。有喜欢吃辣的小朋友还可以撕几个小辣椒放上去，瞧，一盆好吃的'鱼就做好了。（闻的动作）真香啊！你们现在是不是也想做一盆好吃的鱼送给小猫啊？3、幼儿烧鱼，教师巡回指导老师给每个小朋友也准备了一条鱼和一个锅还有一些调料。小朋友先要给鱼涂上漂亮的颜色------然后在锅里放上油把鱼放进去-------最后放各种调料。手脏了要用抹布擦一下。篮子里的调料都可以用，不要抢，用完把多余的调料再放回去。（背景音乐）三、评价幼儿作品（请小猫吃鱼）师：小朋友烧的鱼都差不多好了，我们把烧好的鱼放在这边的展示台上，你们看看哪盘鱼烧得最好呢？（请幼儿说）为什么呢？（幼儿说）这盆鱼颜色涂得很好看又均匀，调料放的也刚刚好，很香哦！其他小朋友的烧得鱼也很香，那现在我们一起来请出小猫咪咪吧？（小猫咪咪请你出来）小猫咪咪：小朋友烧的鱼真香啊，谢谢你们！幼:不用谢！小猫咪咪：为了感谢你们我想邀请你们、还有张老师和我一起过生日，好吗？四、唱生日歌，结束活动