您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 幼儿/小学教育 > 幼儿教育 > 幼儿园中班语言精编教案《微笑》【汇集4篇】
参考资料,少熬夜!幼儿园中班语言精编教案《微笑》【汇集4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园中班语言精编教案《微笑》【汇集4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!幼儿园中班语言教案:微笑【第一篇】中班语言教案:微笑活动目标:1、引导幼儿学习用“我愿意,让他们高兴”的句型大胆表达画面内容和个人思想经验。2、懂得让别人高兴是一种快乐,把快乐送给别人也是一种快乐。3、发展幼儿的感受力和口语表达能力。4、知道故事中象声词运用的趣味性。5、幼儿活动时遵守秩序的观念。活动准备:小鸟、大象、小兔、小蜗牛图片,课件活动过程:1、谈话导入:我们小朋友天天在一起做游戏、学本领。每个人都找到了许多好朋友,那你和朋友在一起觉得怎么样?(幼儿自由表述)森林里住着许多可爱的小动物,今天,它们想为朋友做事,让朋友每天都高兴。2、学习运用“我愿意,让他们高兴”的'句型表达小动物愉快的心情。(1)出示小鸟图片教师:看,谁先来了?你觉得小鸟会为朋友们做什么事?为什么?幼儿猜测。教师:这只小鸟今天他做了什么事呢?我们一起仔细听一听。课件展示音符图倾听教师录音朗诵句型:我愿意为朋友们唱歌,让他们高兴。教师:小鸟告诉我们什么?他是怎么说的?个别表述,再集体复述。(2)出示大象图片,结合课件展示具体内容。教师:谁也来了?你觉得大象愿意为朋友们做什么事让朋友高兴呢?课件展示木头与房子。教师:谁愿意帮大象来介绍?记住:要象小鸟那样用清楚的告诉大家“我愿意,让他们高兴”。引导个别学习运用句型表述,集体复述。(3)出示小兔图片,结合课件展示“送信”内容。教师:现在是谁?仔细看,他为朋友做了什么事?谁来帮小兔介绍,要像大象那样说的又清楚又连贯。个别幼儿学习运用句型在集体面前表述。参考资料,少熬夜!(4)出示蜗牛图,结合课件展示“微笑”内容。教师:那小蜗牛做了什么呢?展示课件,集体学一学微笑的表情教师:原来他是把微笑送给了好朋友,我们一起来帮蜗牛说一说。集体运用句型表述。(5)结合课件完整朗诵诗歌内容,并为诗歌取名字。教师:这么充满爱心与快乐的诗歌,还缺少了什么?你们觉得哪一个名字更适合这首诗歌。我们就用“微笑”作为诗歌的名字,一起再来朗诵一遍吧。(6)讨论:为什么小蜗牛会想到把微笑送给大家?大家为什么喜欢小蜗牛的微笑?幼儿分组交流,再派一名代表讲述本组的理由。教师小结:小蜗牛虽然能力很小,只会爬,但它有一颗爱心,它想到了要让自己的朋友快乐一点,所以把微笑送给了大家,给大家带去了快乐,所以大家都喜欢它的微笑。3、尝试“运用我愿意,让他们高兴”的句型,大胆表达个人经验和思想内容。(1)教师:刚才小鸟、大象、小兔、蜗牛都告诉我们他们愿意为朋友做不同的事情,让他们的朋友高兴。我们也有许多朋友,那你愿意为朋友做什么呢?请你象小动物那样清楚的告诉大家。(2)幼儿尝试“运用我喜欢,让他们高兴”的句型表述。(3)将幼儿创编的代表性句子整合起来与前面的内容完整朗诵。4、活动延伸:绘画活动“我愿意为朋友做的事”。附:创编诗歌:微笑小鸟说:我愿意为朋友们唱歌,让他们高兴。大象说:我愿意为朋友们搬木头盖房子,让他们高兴。小兔说:我愿意为朋友们送信。让他们高兴。教学反思:基本完成了本节课预设的教育教学目标,幼儿对老师的提问积极响应,与老师的互动很好。老师的有些引导还不够到位,要多让幼儿表达,以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。中班语言微笑教案【第二篇】活动目标:1、理解作品内容,懂得为别人做事是愉快的。2、能大胆用“我愿意为朋友做……,让他们高兴”的句型说出自己的相法。活动准备:1、ppt课件:散文诗《微笑》2、散文朗诵磁带活动过程:一、导入1、演示参考资料,少熬夜!ppt课件1:小鸟、大象、小兔2、启发幼儿充分想象图片上有谁呀?你们知道它们想干什么吗?二、展开1.他们都想为朋友做事,让朋友们高兴,他们会为朋友们做什么呢?(启发幼儿思考后发言)2.利用课件,分段欣赏散文,帮助幼儿理解散文内容(1)欣赏第一段,学说句型小动物为朋友做了什么?让他们怎么样?●小鸟说:“我愿意为朋友们唱歌,让他们高兴。”●大象说:“我愿意为朋友们干活,让他们高兴。”●小兔说:“我愿意为朋友们送信,让他们高兴。”(2)欣赏第二段,知道微笑能给人带来愉悦●小蜗牛为朋友做了什么它为什么好着急?●小蜗牛给大家做些什么,让他们高兴●它的朋友看到小蜗牛甜甜的微笑都怎么样?3、请小朋友也学学小蜗牛的微笑,把微笑送给朋友们小结:我们每个人都会微笑,微笑是最简单的事,可确能让别人开心、高兴4、完整欣赏散文通过散文欣赏,懂得为别人做事,自己也是愉快的。三、结束巩固句型,请幼儿用这种句型说出自己的'想法。“我愿意为朋友做……,让他们高兴”附微笑(散文诗)小鸟说:“我愿意为朋友们唱歌,让他们高兴。”大象说:“我愿意为朋友们干活,让他们高兴。”小兔说:“我愿意为朋友们送信,让他们高兴。”小蜗牛好着急,他能为朋友们做什么呢?一天,一群小蚂蚁正在忙着搬东西,他们从小蜗牛身边走过时,小蜗牛向他们友好地微笑。小蜗牛想:对呀,我可以把微笑送给朋友们,让他们高兴呀!小蜗牛就画了好多张图片,上面一只小蜗牛在甜甜地微笑。朋友们看到这张图片,也高兴地笑了。中班语言《微笑》教案【第三篇】活动目标理解散文内容,感受作品表达的美好情感,懂得为他人做事是快乐的。学习用][散文中的句式“我愿意……让他们高兴”表述个人的经验和想法。活动准备经验准备:幼儿初步了解小鸟、大象和小兔的生活习性及本领。参考资料,少熬夜!课件:轻快的音乐;散文配图7幅。纸面教具:彩色打印爱心卡片,裁剪好人手一份。材料准备:勾线笔人手一份。活动过程谈话激趣。1、教师微笑着与幼儿问好,并提出问题引导幼儿讨论:你有朋友吗?你为朋友做过什么事?他们高兴吗?2、幼儿自主讨论并交流。分段欣赏散文。1、教师结合散文配图第一至第四幅图,有感情地朗诵散文的前半部分(“小鸟说”至“他能为朋友们做什么呢”)提问:散文中有哪些小动物?他们愿意做什么事让朋友高兴?他们是怎么说的?(引导幼儿学习用散文句式“我愿意……让他们高兴”来回答。)猜想:小蜗牛可以为朋友做什么事让他们高兴呢?2、教师结合散文配图第五至第七幅图,有感情地朗诵散文的后半部分(“一天”至结束)。提问:小蜗牛做了一件什么事让朋友们“也高兴地笑了”?(引导幼儿学习小蜗牛,微笑着与同伴互相问候。)播放音乐,教师完整朗散文。提问:散文的题目叫什么?你喜欢散文里的动物们吗?为什么?小结:小动物们都有自己的本领,他们用自己的本领关心和帮助朋友,让朋友高兴自己也很快乐。大胆表达与表现。1、教师带领幼儿分角色一边表演一边朗诵散文。2、讨论:你有什么本领?你愿意为家人和朋友做些什么让他们高兴呢?(鼓励幼儿结合散文诗句“我愿意……让他们高兴”来回答。)3、在轻快的音乐氛围中,引导幼儿把自己的想法用简单的线条画在爱心卡上,并自由组合,交流自己的美好愿望。4、引导幼儿展示爱心卡并相互交流,自然结束活动。活动延伸日常活动:结合午餐和起床环节,组织幼儿帮小班的弟弟妹妹,让他们高兴。家园共育:请家长鼓励幼儿为家人做一件力所能及的好事让他们高兴。附散文微笑小鸟说:“我愿意为朋友们唱歌,让他们高兴。”大象说:“我愿意为朋友们干活,让他们高兴。”小兔说:“我愿意为朋友们送信,让他们高兴。”小蜗牛好着急,他能为朋友们做什么呢?一天,一群小蚂蚁正在忙着搬东西,他们从小蜗牛身边走过时,小蜗牛向他们友好地微笑。一只小蚂蚁说:“小蜗牛,参考资料,少熬夜!你的微笑真甜呀!”小蜗牛想:对呀,我可以把微笑送给朋友们,让他们高兴呀!小蜗牛就画了很多张图片,上面一只小蜗牛正在甜地微笑。朋友们看到这张图片,也高兴地笑了。微笑中班语言教案【第四篇】活动目标:1、理解蜗牛“微笑”的含义,体验蜗牛浓浓的友爱之情。2、懂得不管力大小,懂得可以关心别人,给人以快乐。活动准备:挂图、图片。活动过程:一、引出主题师:你们看这是什么表情啊?你们什么时候有这种表情?看见别人微笑你心里会是怎么样?小结:原来微笑能给人带来快乐。二、观察挂图1、倾听师:今天啊,有一群小动物也微笑的叽叽喳喳,谁能猜猜看他们在说些什么?2、讨论师:小鸟会怎么说?大象呢?小兔呢?师:刚才,你们有没有听到他们在说些什么,老师听到了,让老师来说给你们听听。幼:……师:你们看这是谁?他们会说些什么呢?蜗牛想出了一个办法,让我们一起来听听,是什么办法。3、完整欣赏故事师:小蜗牛终于找到自己能够给别人带来快乐的方式,那就是——微笑,今天老师讲的就是这个故事《微笑》,让我们一起来听听。三、幼儿讲述师:你们喜欢小蜗牛吗?为什么?幼:喜欢,因为他给别人带来快乐。师:小朋友也可以用不同的方式给别人带去快乐,让我们一起来说说。幼:……四、拓展师:小朋友你们在生活中有没有给朋友带来微笑呢?做什么事情使朋友快乐?活动小结:我们也去画一张微笑送给你的好朋友。《微笑》语言课后反思:从活动开展的情况来看,所设计的环节多数还是比较传统的,所要体现的阅读要求并没有明显地表现出来,”阅读“的参考资料,少熬夜!分量与”表演“的分量没有什么轻重,因此根据这类情况,我试想在设计环节中,需要与目标的制定达成一致,如可以尝试这样来调整环节:幼儿在初次阅读后,就可以安排幼儿表演的内容,幼儿在通过表演后就能积累较多的语言经验,然后教师在安排幼儿的绘画活动时。并重点放在直到幼儿的绘画出快乐的笑脸顺序上,通过这样的一种调整,就可能会更贴切于目标,更有助幼儿的掌握。通过这次活动,我尝试了新的教学方法,所做的尝试也是比较符合我班幼儿的水平的,因此,在以后的语言教学中,我会再次运用这样的教学模式,并根据这次活动中所出现的问题加以调整和改进的。
本文标题:幼儿园中班语言精编教案《微笑》【汇集4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12005624 .html