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培训学校校长发言稿样稿(8篇)【导读】这篇文档“培训学校校长发言稿样稿(8篇)”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理,希望这篇范文对您有所帮助,喜欢就下载吧!培训学校校长发言稿【第一篇】大家好下面我简单说下本学年的德育条线思路:德育的工作的对象是人,那就必须坚持以人为本,就是坚持以不断满足人的全面需求、促进人的全面发展作为教育发展的根本目的和根本动力。根据上学期我们提的全员德育、全程德育、全面德育的要求,我们从三个方面来凸显:简单地讲就是外重脸面,内重气质,强身固本。学校整体布局已经很漂亮,特别是我们的田径场、汽车库的改造,就像一个人的身材已经很不错的时候,这张脸就显得尤为重要。嘉兴全国文明城市创建,我校是全市21所重点备检学校之一,暑假里,我们德育处等科室在整理资料,特别是傅建康、姚庆丰老师几次做到深夜,甚至凌晨。除这些外,我们还要重视环境卫生的整治。我们要培养学生良好的卫生习惯,保护好我们这张脸。以人为本,让学生健康成长是德育的核心。尊重生命的独特性;理解生命的生成性;善待生命的自主性;关照生命的整体性是以人为本的基本要求。强调学生的主人翁地位,我们要尊重人,解放人,依靠人,为了人和塑造人。从学生的本性出发进行班级管理,即关心人、尊重人、鼓励人,想到学生的各方面需要,建立合理的管理制度和激励制度,调动学生自我教育、发展的积极性。气质是养成的,不是传授的。上学期,原七八年级组进行了学生自主管理的探索,本学期将进一步推开,一是我们推出“德育辅导员”队伍。(七年级是姚庆丰、程光锋、叶坤林;八年级是周志良、邓聪、诸晓娟;九年级是周建良、潘潘、贾惠锋。)德育辅导员队伍是我们的'学生自主管理的补充,是德育外化的需要,是全员德育与队伍专业化的有机结合。另一个就是把日常行为规范的检查评比重心转移至年级部,使自修课时间和以外的活动时间的自主管理能够整合,我们一定要重视学生行为习惯、生活习惯特别是学习习惯的培养,德育的外化与内化要得到统一,使我们全程德育的目标得以实现。如果说质量是学校的生命线,那么安全则是学校的根本,强身固本就是要通过各种安全措施,达到学校师生安全的目的。我们要绷紧安全这根弦,了解学生,关爱学生,及时化解问题,做学生生命中的贵人。老师们,德育无界,我们每个人,包括学生都是德育者;德育无限,它只有起点,没有终点;德育无量,救人一命,胜造七级浮屠;德育无痕,润物细无声。有人说,一个学校考试成绩很好,德育一定不会差。德育水平的社会认可度很大程度取决于我们的教学质量。在读书学习会上,领导说,教育和社会已经充分融合。老师们,在物欲横流、充满功利的社会大环境中希望我们每个人都乐于做一个德育者,更希望我们的德育能得到社会大环境的认可。谢谢各位。培训学校校长发言稿【第二篇】20xx年2月1日下午,我有幸聆听了昆明理工大学附属小学校长石梦媛关于《提升教师成长内驱力,助推学校高质量发展》的讲座,通过这次讲座,我认识到作为一名小学教师,情绪管理是多么的重要。对教师的心理健康问题有了新的认识。心理健康的教师应表现为:在人格上是完整和谐的;在情绪上是乐观稳定的;在意志上是坚韧不拔的。在人际关系上是协调和谐的;教师不仅要教书,而且要育人,只有心理健康的教师才能培养出心理健康的学生。正是教师劳动的这种特殊性,决定了教师必须具有健康的心理素质。教书几年,和学生斗智斗勇,更明白教师的心理健康的重要性!“要么忍耐,要么发泄”是人们习以为常的处理不良情绪的基本方式,但现实证明了这两种方式效果不佳。教师有必要学习一些基本的心理学原理,寻找更为有效的处理不良情绪的方法与技巧。老师是人,每个人都会在不同的时候会出现不同的情绪和压力。好的情绪可以给一堂课一个班的孩子带来阳光带来知识,反之不好的情绪就会对一堂课造成不好的影响。然而作为教师的我们一定不能把自己的不良情绪带到课堂上,因为我们面对的是孩子,是一群天真、活泼的孩子。认真反思,作为老师我们都范过这样的错,必须改,只有这样才能教育好学生,只有这样才能让孩子享受到真正的教育,因为那是心与心的交流和碰撞。教育管理和教学活动中,我们必须要以积极、良好的心态去面对每个孩子,也只有这样才能提高班级管理和课堂教学的有效性。诚然,师生关系作为学校环境中最重要的人际关系贯穿整个教育教学过程,这一关系处理的好坏直接关系到教育教学的效果、学校培养目标的实现,关系到学生的心理健康和全面发展。维系良好师生关系的主题应该是教师,只有释放所有的'爱,做到时时关爱学生、事事关心学生,才能营造出和谐、愉悦的教育氛围。爱的阳光需要普照到每个角落,从情绪的角度讲,每一个教师面对教室里十几个学生,都有自己心中的“优等生”。平时只有那几个活跃、成绩好的学生备受关注,其他学生好像都被遗忘了。对于学生,教师应该一视同仁。不管他是优秀的学生,还是学习困难的学生;不管他是品学兼优,还是品行有问题,教师都应本着公平公正、以人为本的原则,关爱每一个学生。尤其对“有困难、有问题”的学生,教师更应该多倾注爱心。多用发现的目光寻找他们的闪光点,多用激励的目光激励他们去追求,多用希望的目光期待他们完善自我。因此,我们要控制好自己的情绪。相反,我们应该很好利用我们良好的情绪,以教师良好的情绪去感染每个孩子。心理学研究表明,有情绪感染力的教师,不仅能使学生更好、更快地接受老师在课内或课外有意传授的东西,而且也会使学生在无意中接受老师自己的情绪影响,包括情感的倾向和情绪的表达方式等。教师良好的情绪往往会成为学生学习的榜样,使学生形成一种自觉学习的强大动力,学生乐意把老师作为他们的知心朋友,尽情倾吐他们在生活中、学习上遇到的问题和矛盾,使教师能及时了解学生在思想情感,学习等方面的信息,有的放矢的教育学习。因此,我们应该注意在教育学生的过程中,充分发挥情绪感染力的作用。我认为一个优秀的教师,一定是一个有着良好情绪感染力的教师。为了做一个优秀的教师,一定要控制好自己的情绪,以人为本,以学生为中心,做一个真正关心、关爱学生,富有情感、积极、健康、向上、阳光的教师。培训学校校长发言稿【第三篇】尊敬的各位领导,老师,亲爱的学友们:非常感谢大家能给我这个机会来代表我们全体学员表达我们这一期培训者的心声。短短的十五天的学习生活结束了,但这十五个不平凡的日子对我们心灵的冲击还远没有结束,它记载了我们太多的感怀与激情。我的讲话围绕:一个想不到,两个感动,三个难忘,让我们再次来分享学习生活。一,一个想不到:我们真的想不到,能在全国这么多小学校长中被选派到号称中国黄浦院校的.学院里学习生活了整整两周的时间,能在这结识这么多校长朋友,能学到这么高深的文化知识,我们从心灵到头脑都接受了一次彻底的洗礼,这是来自北师大教育管理学院的一场及时雨,滋养着我们求知的心灵,我们感到解渴!、二,两个感动:1,两周来,我们仿佛又回到了学生时代,每天的听课,作业,反思让我们又找到了做学生的感觉,就是在这期间,最让我们感动的是我们的班主任周老师和于老师,她们无论在学习中还是生活上都想得那么细微周到,把我们来自不同地域的学员的心紧紧凝聚在一起,我们在享受师爱的同时也在感受着家的温暖!2,情感的安定使我们有充足的信心来珍惜每一天的学习,教育官员的高屋建瓴,学者专家的博大精深,名校长的独到办学见解,他们的人格魅力和学识魅力深深的感染着我们,同化着我们,拓宽着我们,让我们真正的体验到了学习的快乐和幸福!三,三个难忘:难忘我们学员初相识的喜悦与兴奋,学习过程中的探究与交流;难忘十五个日子中我们结下的不悔情缘,平日里的谈笑风声;难忘学习期间四川震灾的悲痛,是爱让我们走到了一起,珍爱生命,珍爱友谊的心也将会伴随我们走遍海角天涯!在这即将离别的时刻让我们挥挥手,潇洒的走,带上彼此的祝福和心愿。送给大家一首七律诗,这首诗是用我们西部12省和东三省的简称串联成的,希望大家能喜欢,并提指正。七律,同学情新瓜酿造贵茅台川菜飘香陕北来蒙古包前邀甘月龙江水畔畅辽怀藏云高远知音在青广浓深莫逆开宁绪不争吉日短他年重庆共悠哉愿这首诗能成为我们友情的最好见证,也愿别后的日子里我们常相联,常相思,常相忆!十五个省市,六十朵花,六十个兄弟姐妹永远是一家!欢迎大家冬季到美丽的黑龙江作客,龙江的雪纯冰美人热情!培训学校校长发言稿【第四篇】尊敬的各位领导、各位老师、同学们:大家好!非常高兴能参加本次校长培训班学习。在承载希望的期待中,瑞安市“十二五”校长培训班终于开班了,在此,请允许我代表全体同学,向为我们提供了这次宝贵学习机会的领导表示诚挚的谢意!向精心组织、辛勤筹备此次培训工作的老师表示衷心的感谢!有人说:在未来,你唯一的竞争优势可能就是比你的竞争对手学习得快。是的,当今社会正处于一个急剧变化的转型年代,充满着无穷变数和挑战。唯有学习才是我们成长的法宝。在座的'我们都是瑞安教育届的骨干和精英,也许我们不缺乏对教育的感性认识,但由于学习、阅历和经验等方面原因,使得我们常常倍感茫然。我想,这次培训将是一场及时雨,润泽我们的心田,启迪我们的智慧。一位好校长就有一所好学校。我们瑞安教育更迫切需要一大批思路宽、眼界宽、胸襟宽的专家型校长。作为接班人,我们深知自己肩负的使命,深感责任的重大。我们将珍惜这次宝贵的学习机会,以饱满的学习热情、认真的学习态度投入到这次学习中去。为此,做到如下几点:一、理论与实践结合。一个优秀的校长不能只是一个能说会道的理论家,也不能是一个只会埋头拉车的实践家。他应该是一个将教育理论与教育实践完美结合的教育艺术家。因此,在学习中我们将会自觉地将学到的理论运用到自己的教育教学管理中去,努力提高管理效率。二、学习与思考结合。最好的管理是服务,最好的服务是研究。如何服务,怎样研究?这就需要我们不断学习和反思。在前行的日子里,我们将思考教育,思考学校,思考学生;思考不足,思考发展,思考创新。让学习和思考成为我们工作的习惯。三、本校与名校结合。好学校是一张文化的金名片。本次培训,我们将有机会到名校考察,学习、借鉴名校的先进办学经验。因为我们相信只有站在巨人的肩膀上,才会看得更远,做得更好。“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”培训时间虽短,但必将唤醒我们对对教育远景的展望和教育本质的再思考。走在教育的路上,我们将以此为新起点,争做一个拥有理想、激情和实干精神的教育管理者。最后,让我代表全体同学,再次祝领导、老师身体健康、万事如意;祝同学们学有所获、友谊长存!谢谢!培训学校校长发言稿【第五篇】尊敬的王教授,各位校长,各位园长:大家上午好!根据教育局党委的统一部署,我们决定举办本期“全县农村小学校长、幼儿园园长培训班”,来自全县各小学、教学点、幼儿园的校长、园长二百余人参加了本次培训活动。为了办好这个培训班,我讲以下几点意见:1、把握本次培训班的“一个中心”:关注教育末端,提升办学水平。20xx年,在全县教学工作会议上,我们提出要关注“教育末端”,激活“教育末端”。而这个“教育末端”,重点就是农村小学,农村幼儿园。2、明确本次培训班的“两大主题”:一是安全,二是管理。这是支撑一个学校的两个最重要的方面。3、力求达到“三个结合”:理论与实践相结合,专家报告和集体研讨相结合,个人研修和专家辅导相结合。本次培训,我们邀请了全国幸福教育联盟主席、上海金山区教育局研究员王教授,邀请了安徽大学教授、博士生导师刘先生,还邀请了海尔希望小学校长、韩仓小学校长等省内知名校长前来作报告。4、强调“四项纪律”:一是考勤。加强日常考勤,及时通报考勤情况。二是听报告时关闭手机。不准在课堂上接打电话。三是学习纪律。认真学习,结束后每人结合自己的体会写1篇心得,整理下发全县。四是安全纪律。课余时间,注意安全。同志们,教师培训中心给大家提供了比较好的`生活、学习环境。在学习、生活中,大家有什么问题,请及时与培训中心王耀光校长联系。本次培训班,分为两个阶段。今天、明天,有李局长、周科长具体负责。第三天、第四天,有高局长、吴科长具体负责。请大家自觉遵守纪律,树立良好的教育形象。祝愿大家度过一个愉快的、轻松的、和谐的培训生活。谢谢大家!培训学校校长发言稿【第六篇】尊敬的各位家长朋友:下午好。我是学校的
本文标题:培训学校校长发言稿样稿(8篇)
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