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精编资料,供您参考中美友好学校协议书实用友好学校合作协议实用3篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“中美友好学校协议书实用友好学校合作协议实用3篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!如何写中美友好学校协议书1实践的意义:课外社会实践是一扇认识和观察社会的窗口。它可以使大学生学到书本外的知识和能力,培养合作沟通能力,有助于发现自身专业以及能力方面的不足,明确以后改进的方向。实践的时间:年月日年月日实践的单位:省市中学实践的对象:初中特长学生由于月号才开始实习,学生们都刚刚经历了期末考试,心情都很激动和兴奋。所以在实习的第一天,我主要了解他们各自的兴趣爱好。通过了解,我发现男生大都喜欢游戏上的人物和场景,女生则都比较关注漫画和动画。根据这一点,我在课后找到许多相关资料,希望从中对针对他们兴趣的教学有帮助。已经知道他们都对动漫比较感兴趣后,第二天的知识拓展讲解也是主要围绕国内外动画的。首先,将中国动画几个阶段的典型代表中的片段通过投影播放出来。如:小蝌蚪找妈妈、鹬蚌相争、大闹天宫、黑猫警长、海尔兄弟、舒克与贝塔、老夫子、宝莲灯、麦兜等。接着,告诉同学们,这些动画有什么重要地位。如:《小蝌蚪找妈妈》中国动画片的张叁丰,中国卡通界的达摩,开山鼻祖。五六十年代的中国水墨动画是世界动画界的珍宝,《小蝌蚪找妈妈》就是代表作之一,取材于齐白石的鱼虾形象,奠定了影片的美术水准。开头的设计就很中国,打开一本素雅的国画画册后,一幅幽静的荷塘小景淡淡推入,古琴和琵琶乐声悠扬,共同勾画出优美抒情的水墨世界。这部片子打破了动画片单线平涂的模式,没有边缘线,意境优美,气韵生动,曾获得多项国际殊荣。同样令人印象深刻的是它的旁白,那个年代典型的播音腔女声听来就像老师,但今日重温却是一番格外地亲切与温馨。尤其是开头的那句青蛙妈妈爱他们,就像妈妈爱我们,让人心头一暖,仿佛回到了童年的单纯年代。然后,将国内外各种游戏制作过程的简单步骤讲解给同学们,并播放出其制作过程,以及介绍工作室人员的个人简历。最后,发放一些动漫人物图片,让他们临摹。评比出最优秀两幅(男女各一幅)挂在教室展览,可以促进同学们学习的积极性。精编资料,供您参考实习的第三至五天斗主要进行的是专业基础课教学。,它们依次是色彩、素速写。色彩主要是静物临摹和写生,素描主要是静物写生和几何石膏写生,速写主要是景物和人物临摹。在正式开始绘画之前,我都会要求同学们认真阅读书上的范画,找出其中的优点和适合自己的画法。同样,每天也会有优秀的作品被挂在教室内展览。实习的第六天,主要是培养同学们发散思维,学会联想。我会先给同学们发放一些创意素描或是创意海报,可以促进他们进行联想。接着,请每位同学把各自的创意描述出来,大家进行讨论。最后,就指导他们进行各种方式的创意绘画。最后一天的实习是课外写生,也是同学们最期盼的。为了安全起见,我特意选定沿江公园作为我们的写生地点,并邀请一些家长和其他代课老师一同去。在写生时,主要分为风景写生和人物写生,都是以速写的手法。老师就像学生的一面镜子。我们应该从自己严格要求,影响感染学生。只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。老师跟学生之间也是很贴心的。实习的这段时间,由于指导老师的认真指导,我较好地完成了教学任务。跨科目听课时,发现他们这些学校都在使用多媒体教学,而且收益都很好。回来之后我也学习着他们的教学方法,凡响不错。我希望这股浪潮继续下去。实习期间,我力求让我的美术教学更具特色,形成独具风格的教学模式,更好地体现素质教育的要求,提高美术教学质量。课前认真作好充分准备,精心设计教案,并结合各班的实际,灵活上好每一堂课,尽可能做到堂内容当堂完成,课后仔细批改学生作业,积极开展一些美术方面的竞赛,使学生对美术更有兴趣,同时提高学生的美术水平反思实习以来的工作,在喜看成绩的同时,也在思量着自己在工作中的不足。美术教学中有特色、有创意的东西还不够多。本来想在美术选修课开设儿童水粉画兴趣小组,但由于种种原因也没能实现。今后还要努力找出一些美术教学的特色点,为开创西城公学美术教学的新天地作出贡献。其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作应更加兢兢业业实践的心得:作为一名实习美术教师,平时发现美术教学很轻松,但自己真的实践后就觉得并非想象中的那么容易。美术这门科学是一门激励人兴奋的学科。它没有语文学科的诗词海洋,没有数理化学科的试题海洋,也没有英语学科的语法海洋,更没有政治学科的理论海洋。美术是具有趣味性的学科。它要通过实践来掌握知识,它通过想象力和创造力完美的结合。而对于初到美术海洋的学生们,对于美术方面的知识似懂非懂。如果把太多的理论注入到他们的脑袋里,他们会对美术产生厌恶和憎恨,如果把美术知识化为游戏和故事,并且还能让他们亲自接触实物,他们会对美术变得非常感兴趣。所以美术教师要处理这些细节,要认真上好每一节课,应该准备好教学用具精编资料,供您参考初中阶段是人生极为重要的一个关键年龄期,学生的逻辑思维任然需要很多的感性材料来支持,想象力发展的有意性迅速增强且多为有意识,有目的,想象力中的创造成分增多,想象中的现实性不断发展,情绪情感的发展也处于转折期,情感易受外界环境的影响,常随情境的变化而变化,具有很大的易动性,冲动性。情感内容日益丰富,深刻;因而初中美术教学的目的越切合初中生的身心特征就越容易实现。美术教学属于美育的范畴,但它与智育的联系。如何增长学生知识,何发展学生的智力,也成了美术教学的目的之一。使学生具备初步的绘画与艺如术设计的基本技能知识,提高学生的美术鉴赏能力,增强学生的民族自豪感,通过开展丰富多彩的课外文化艺术活动,丰富学生的精神生活,培养美术人才!如何写中美友好学校协议书2时光荏苒,岁月如梭,转眼间一个学期又要结束了。在这一个学期中,我担任初中美术教学工作。在工作中我享受到了收获与喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。我对这一个学期中的美术课教学工作总结如下:一、教学计划贯彻情况教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本期的教育教学工作,工作上兢兢业业,爱校如家,对学生以身作则,言传身教。二、教学工作在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学计划。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起,强调了知识和技能在帮助学美化生活方面的作用,使学生在实际生活中领悟美术的独特魅力。为使学生形成基本的美术素养。在美术教学中,我还注重面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力,为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展奠定良好的基矗因此,我选择了基础的有利于学生发展的美术知识和机能,结合过程和方法,组成课程的基本内容。同时,要课程内容的层次性适应不同素质的学生,使他们在美术学习过程中,逐步体会到美术学习的特征,形成基本的美术素养和学习能力,为终身学习奠定基矗三、经验和教训精编资料,供您参考1.教师要认真贯彻本教学大纲的精神,处理好思想品德教育、审美教育、能力培养和双基训练的关系。在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高中生的审美能力。2.要贯彻启发式原则,采取多种教学形式,充分调动学生的学习积极性,使他们生动活泼地学习,大胆地进行艺术表现和创造。3.教师应加强示范,并充分利用展示图片、美术作品及放映幻灯、影片、录像片等教学手段和现代教育技术进行直观教学。4.要关心美术教学的改革和发展,积极进行教学改革实验,努力提高教学质量。5.学业考核以平时成绩为主,考核可采取多种方式。四、自身素质课堂之余,我认真参加了学校以及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短,从而使自己能更好的进行教育教学工作,能更快地适应二十一世纪。如何写中美友好学校协议书3我们先从普通的贸易战谈起。北京时间2018年3月23日,特朗普签署总统备忘录,将对中国进口的商品大规模征收关税,并限制中国企业对美投资并购,7小时后,中国宣布反制措施。一场贸易战火点燃,中美贸易战似乎要一触即发。2017年,后西方、后现代、后真相的说法开始流行。由于2008年经济危机,各国都在重新思考自己的政治经济体制,看到中国的高速高质量发展,西方世界大都在怀疑自己之前的经济发展模式,到底哪里出问题了?社会主义的中国为何发展如此之快?为什么我们的经济竞争力正在逐渐下降?他们开始慌了,西方世界极右势力的人上台,想要发展经济提升国力,想要学习中国并跟中国搞好关系?一方面又排挤贬低中国?矛盾体诞生了,纠结体诞生了。从最初,他们所建立的国际政治经济秩序,对于中国有很多的限制和障碍,但是通过我们自身艰难的多次改革,逐渐适应了这套体系,随之,有了今天强大的中国,gdp排名跃升全球第二。但是,他们却发现,自己在这套体系下,经济实力正走下坡路,反而不适应自己建立的体系,开始嚷着反对现有的政治经济体系,让人可笑。此次谈对中美贸易战实质的认识,打算从以下五个方面说起:经济、军事、政治、综合国力、国际影响力或话语权。贸易战首先较量的是一个国家的经济实力。此次贸易战从关税之战开始逐渐走向高科技。美国作为全球老大,经济实力雄厚,科技科研力量强大,拥有世界上先进的技术与设备。老特上台后,作为一位商人出身的总统,喜欢用商人的思维去考精编资料,供您参考虑事情。“我”想提升经济,为企业发展注入活力,那么“我”要给企业减税(做得没错),但是减税后有一个问题,政府的债务会继续快速增加,好,那“我”去收税,收税又不能收企业的税,那“我”去收关税,收其他国家的税,让他们拿点钱来帮助美国发展,可以说,特朗普先生的逻辑没错,但是话说回来,进入到21世纪,经济全球化被高度认可,美国的这种做法不得人心,破坏了现有的贸易体系,各个国家有自己的发展理念,不想去给这“昔日的大哥”买单。可以说特朗普商人的性格很大程度上影响了他的言行,让大家觉得特不靠谱。中国作为世界的二哥,坐第二把交椅,处在一个中间的位置,虽然我们经济一直在稳步发展,但是和“带头大哥”还是有一定差距的,他如果想要“欺负”一个国家,首先会先从老二开始,因此,他挑起全球贸易战,但最终矛头还是指向了中国,拿中国开刀,给中国制造发展障碍,他以为这样会让中国“乖乖”买单,然而他错了,今日的中国已不是那个任人欺负的中国,我们经过几十年的发展,具备了相当的经济实力,能够向美国不公平、指向单一的贸易战说“奉陪到底”。从一件小事来看,1996年,美国单方面宣布对话贸易报复措施,当时任外交部发言人的崔天凯在记者会上作出回应:中美知识产权分歧只能平等协商解决,对抗绝对没有出路。当年语调悲壮的“平等协商解决”到22年后的今天中国驻美国大使的崔天凯说出“奉陪到底”,已经是另外一番语气,历史巧合,而背后却是中国经济几十年的艰难改革与发展。贸易战的磋商进行了一次又一次,从首次来华所谓“坦诚、高效、富有建设性”的无获磋商,到5月17日在华盛顿举行的新一轮中美经贸磋商,当时还是一场积极、建设性、务实、富有成果的对话;之后我们都因所谓的“中美停止贸易战”而短暂舒一口气,但是,事情并没有结束,6月15日,美国依旧按时宣布:将对价值500亿美元的中国商品征收25%的关税。其实,我们并不感到意外,反而都在意料之中,纵观近三个月以来的贸易战喊话“盛况”,我们看到的是美国的“变”与中国的“不变”,我们不变的是不打贸易战的初心,毕竟贸易战没有赢家,平等互利的经贸关系才是
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