您好,欢迎访问三七文档
当前位置:首页 > 办公文档 > 组织学习教育 > 关于教师工作总结范文从德勤能绩等方面【精编4篇】
关于教师工作总结范文从德勤能绩等方面【精编4篇】【参考阅读】此例优秀文档“关于教师工作总结范文从德勤能绩等方面【精编4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑,以供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载文档吧!教师工作总结从德勤能绩等方面【第一篇】开学来,本人认真履行教师职责,努力完成了学校安排的各项工作任务,下面从德能勤绩等方面进行小结:一、德:本人教育思想端正,有高尚的职业道德,遵守学校规章制度,服从领导工作安排,治学严谨,精心育人,热爱学生,以身作则,为人师表,锐意进取,勇于创新,严已宽人,团结协作。注意加强自身修养,具备良好的个性心理品质。对人对事,均取“德”字为先,自己也在努力践行,不敢说“吾日三省吾身”,但也着实常常提醒自己,反思行为。严于律己、宽以待人、不以物喜、不以己悲、恪尽职守、诚实守信、博爱乐群一直是我对自己的要求,在工作中我坚持把实现个人的人生价值和开创工作新局面紧密地结合起来,绝不为一己之私损害集体利益,始终坚信教书育人的工作岗位是光荣而神圣的,课堂上教给学生的并不仅仅是专业知识,也应该传达给他们思想与品德,年轻的学生是国家的未来,教师的德行就是我国未来人文素质的保障,我相信三尺讲台上是容不下功利之心的,不求闻达于世,但求无愧我心;在生活上不为外物所累,富则兼济天下、穷则独善其身,希望在不断的生活实践中获得品格境界的提升。二、能:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。要想在课堂教学中取得好的教学效果,展现风采。没有扎实的专业能力是不行,而专业知识的获取,教学能力的提高都离不开持续的学习与训练。一学期来,本人认真学习与教育教学有关理论知识,主动汲取新知识、新信息,不断完善知识结构,基本功扎实过硬,工作中具有独立思考、不断创新的能力。三、勤:一学期来,本人工作态度端正,对工作有高度的事业心和责任感,积极主动工作,认真履行自己的职责。关爱学生,面向全体学生,注重学生的全面发展,有强烈的服务意识。严守学校的作息时间和劳动纪律,出满勤、干满点,工作积极性高,责任心强。四、绩:厚积而薄发,我相信成绩的取得都是工作积淀而成的,只要脚踏实地的做好自己的事,自然会取得该有的结果。本人认真履行教师职责,出色完成了所担的教育教学工作任务。工作数量饱满,工作质量好,工作效率高,服务对象满意。教师工作总结从德勤能绩等方面【第二篇】年开学以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一学期的工作总结如下:一.德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。我积极参加学校安排的每次思想教育活动,也积极学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正,工作态度好。从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。八年级的孩子,一个个都是小大人。他们在很多方面都已经有了自己的想法。所以,面对他们,我不把他们当成小孩来对待。意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。所以我充分尊重他们。有一次,孩子问我是不是说话算话。我为了实现我的承诺,始终记着孩子的这句话。这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享她们的各种经历。二.能本学期,我在各位老师和领导的关心和帮助下,开始了自己的工作。因为有了其他老教师的帮助,我在教学能力和教材的把握方面有了很大的进步。我坚持在听完课后进行总结,前半学期,我主要关注老教师们的教学框架的设计,学会抓住基本的教学流程。经过这样的努力,我开始了解基本的教学结构。此时,我开始转变自己的关注点。我开始注意很多细节问题,特别是对于某个词语的教学。看看只是一个小小的词语,但是词语可以引导孩子们说说课文中的相关内容,也可以通过举例子来体会词语,这样就可以拓展词语的范畴。三.勤我每天坚持在学校认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行学校的调课和请假制度,将我的课调整好,并与副班主任蒋虹老师沟通好,做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的不足和不解,所以我坚持做到手勤,脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑,多到别的班级学习,多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段,很多时候还没有找到很好的方法,今后我还要学会抬头巧干。四.绩(一)教学上有了进步作为教师,首要的是组织好自己的教学。开学初,自己参考了很多教案,但是始终不知教学的基本环节。因为我发现那些优秀教案并不适合常态课的教学。我将课堂教学设计分为一下三步:自己独立研读教材,参考优秀教案,形成第一次的教案;上网参考优秀教师的课件,记录下他们的教学环节和教学模式,对照着他们的课堂教学对自己的教案进行修改,并在修改教案的过程中充分考虑我们班学生的情况;最后参考《教学参考书》进行再次修改,将文本中的各个训练点落实到位。当然,我还喜欢上了阅读。(二)对学生的教育工作中学会考虑细节,这件工作是细小琐碎的,而我又没有任何经验。我拼命学习着、尝试着。在与家长的交流中,我也了解到了家长的想法。但是,秉着“孩子是夸出来的”的理念,我尽量多的夸奖孩子,放大他们的闪光点,让平时因为调皮而甚少受到表扬的孩子也有奖励。同时,我还学会了从家长、孩子的角度去考虑问题。尽量把工作做到细致入微。我坚持对学生负责,对自己的操行负责。对于学困生的课后补习,我坚持认为是一名教师应该做的。家长们总是对我说“麻烦你多费心了”这样的话。我总是告诉他们,这是我应该做的。我时常想,若是孩子们都很优秀,那还需要我们教师干什么。我们的职责就是使学生成为优秀的人才,这其中是需要我们去引导和付出的。所以面对学困生,我想尽办法让他们进步,所以我从不赞成“教师有偿家教”。五.廉时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上,能维护大局,注重团结,以诚待人。平时工作中任劳任怨,扎实细致,严格执法敢碰硬,自觉抵制不法分子的阻挠。在任职期间,牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观,从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求,率先垂范,以身作则,时刻做到自重、自醒、自警、自励,自觉加强党性修养。通过加强自身的建设,进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念,把廉政建设变成自觉行动,贯穿于日常工作始终,坚决做到立党为公,执政为民,自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀,养成奉公守法,以清廉为荣的作风,做到拒腐蚀永不沾。以上,是我这一学期来的工作总结。这一学期,我成长了,我收获了,但更发现了很多不足的地方,这些都是我在今后的工作中努力的方向。教师工作总结从德勤能绩等方面【第三篇】这一年,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。现将一年来的工作总结如下:一.德一名教师需要拥有高尚的师德,而在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,我被熏陶着,被感染着,更是学习着。我认真地学习最美教师张丽莉的事迹,主动学习李吉林老师的光辉事迹。端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法,结合我们学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开,使学生高效地学习。一年来担任一年级的班主任。从学生刚进校园时哭哭啼啼的表情,到如今他们每一天面带笑容地来到校园,我和他们一同生活,共同成长。这一年来,我带领这班级在校运动会上摘取了团体总分第三名和两个个人第一名的好成绩。50人的班级里在入学一年后就有29名学生用心报名参加江苏省书法等级考试,并且在上学期时就有两名学生获得了书法等级的三级证书。家长用心支持我的各项工作,马晨语的妈妈在校园一年级新生入队仪式上作为家长代表发言,邵博轩的爸爸到班级里来参加家长讲师团的活动。二.能这一年来,我跟着师父吴华英学习快乐的低年级课堂。每周我都要去听师父的上常态课,通过这样的方式,我学习到了他们高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,学生们学习的热情高涨了。还用心将我校的先学后教的新教育理念运用到我的低年级的语文教学中。我还参加了在局前街小学举办的素质教育下的班队设计观摩活动,5月在网上进行继续教育的学习,并且取得了合格证书。我还和书本交上了朋友,无论是专业理论类的《课程与教学论》、《中外教育史》,还是适用于实践的《家有顽童》、《如何说孩子才会听,怎样听孩子才肯说》、《第五十六号教室》等教育专注,我都认真拜读,记录读书笔记,撰写读书心得。让自己的教育理念不断更新,让自己的教育水平不断创新。三.勤我每一天坚持在校园认真工作,从不迟到早退。当要外出学习时,认真履行校园的调课和请假制度,协调好班级的各项工作。我深知教育工作需要智者,光是埋头苦干是不行的,要学会抬头巧干。所以我坚持做到手勤,脚勤,笔勤。我认真做好上级交给我的各项工作,在工作中即时补救不足。用我的手牵住孩子的手,将我所会的本领传授给他们,哪怕是如何拿扫帚,这都是一项技能。亲手示范,让孩子学会更多的本领,让孩子成为自己的主人,学会自我管理。脚勤是多跑一跑,多到别的班级看一看,多向别的老师问一问。有时仅仅是从其他班的学生那里,我便能发现不同的老师拥有着不同的智慧。从他们那里学习妙招,让腿勤和眼勤共同作用。而笔勤则是坚持写原创的博客,在博客中进行深刻的教学反思,并记录下自己教育活动中的点点滴滴,以使自己在教育之路上走得踏实。四.绩三月,课堂教学方面都成功地展示了自己的党员示范课《春到梅花山》,在期初将学习的成果进行了完美地呈现。《丰满孤独的心》获得省教育学会案例三等奖。四月,课堂效益月里,提升课堂效益的同时用心反思,勤于笔耕,《为了无师自通》这篇文章获得了校课堂教学效益月的妙笔生花奖。五月,参加江苏省“学习李吉林”征文比赛,凭着《李吉林——“理”“集”“玲”》最终获得了省三等奖。让我的学习成果得到了承认,也更加坚定了我们学习的热情。并且率领班级学生获得了校运动会团体总分第三名。六月,将本年度的继续教育证书收入囊中。个人被评为校优秀辅导员。以上,是我这一年来的工作总结。20xx年,我将重点放在潜心研读上,认真阅读,认真反思,将思考融入课堂,将思考用文字记录,把学习落到实处。教师工作总结从德勤能绩等方面【第四篇】本学期我校德育工作在“发展教育”办学理念的引领下,发扬“自立自强、团结合作”的xx中学人精神,坚持“自主教育、自主管理、自主发展”的“三自”育人模式,全面实践“发展教育”的尝试发展、自主发展和超越发展“三个阶段”的发展论,以促进学生的终身发展、教师的持续发展和学校的品牌发展为目标,结合学校整体工作要求和学生实际,突出工作重点,狠抓落实,取得了满意的成绩。现对师德工作总结如下。一、促进教师专业发展,打造精良德育师资队伍在学校管理的诸要素中,我们认为教师是管理的第一要素,是学校的第一资源,因此,我们奉行以“教师为本”的管理思想,坚持“尊重、培养、使用”的教师管理方针,帮助教师进行职业生涯规划,搭建成长阶梯,促进教师成长。通过对教师角色形象塑造、“三师制度”、校本培训、职务培训、优质化工程等方略全面提升德育师资队伍的素质。1、加强师德师风建设、提高德育师资水平首先、号召全体教师恪守“饮水思源、宁静致远”的校训,高扬“自立自强、团结合作”的学校精神,共同营造“爱国、修身、敬业、多能”的良好校风、“爱生、垂范、善教、创新”的优良教风和“尊师、律己、会学、进取”的良好学风,通过多种途径开展师德师风建设和文明创建活动,提高教师职业水平和敬业精神。学校成立师德建设领导小组,在全程督促激励下,有序推进了学校德育队伍的建设,增强了师德教育的实效性和针对性。其次,加强理论知识的学习,提高政治觉悟和道德素养。利用教师例会,结合教育教学实际,定期开展政治理论和德育知识的专题学习和研讨。开展校本培训,增强广大教职工的政治责任感和历史使命感,提高教师的自我角色认识,奠定队伍建设的思想基础。再次,对照学习《教师职业道德规
本文标题:关于教师工作总结范文从德勤能绩等方面【精编4篇】
链接地址:https://www.777doc.com/doc-12044923 .html