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三会一课记录不规范整改措施范例【精选4篇】【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“三会一课记录不规范整改措施范例【精选4篇】”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!三会一课记录不规范整改措施【第一篇】通过这次学习型党组织建设学习,使我认识到提高自己的思想政治水平,切实转变工作作风,力戒官僚主义、形式主义,大力弘扬求真务实的精神,在抓落实、求实效上狠下功夫,从而促进市场经济秩序整顿工作的开展,进而推进秘书工作行政管理工作的全面、健康发展。通过此次学习活动,使自己的政治思想有明显进步、工作作风有了明显改进、法纪观念有了明显增强。本人结合工作职能和岗位职责,从自查自纠入手,在认真回顾自己的工作认真查找自己在思想作风、学风、工作作风等方面存在的问题。自己的党性党风状况进行总结反思,通过分析,找准和正视个人存在的突出问题,坚决纠正不良作风,下一步将以新的姿态和精神风貌、饱满的热情投身到秘书工作工作中去。现初步剖析如下:一、个人方面存在的突出问题1、理论学习不够。在理论学习上存在着应付思想。主要表现在学习态度不够认真、缺乏自觉性。只限于一般性地读书,对自己要求的不高,只求写读书笔记的数量,不求质量,使心得体会写的比较肤浅。对党的全会精神和一些相关政策性文件理解不够深刻;对新事物、新知识学习掌握得不够好,对业务知识的钻研少;理论联系实际并运用来指导实际工作做得不够。2、是理论联系实际工作不够。由于学习的目的不够明确,导致学习归学习,理论和实际相脱节。没有把在当前改革开放的新形势下所遇到的问题与实际工作相联系起来,更谈不上从理论上去认识、去探讨,使自己在考虑和安排工作时缺乏前瞻性,不是处于推着干就是忙于眼前的任务,为了把工作做好而主动想办法的少,被动应付的多,有时候不能认真去思考,去钻研,探讨问题解决的方法,有时产生畏难情绪。3、创新意识不足。习惯于按程序、按规定墨守成规做工作,有什么工作就做什么工作,只求完成本职工作,不出问题就行,缺少超前意识,创新工作方式方法少。工作作风不够扎实。对工作的认识有局限,随大流,理论联系自己思想少。认为自己世界观早就定型了。表现为缺乏开拓创新精神,争先意识不强,对自己工作标准要求的不高。工作宗旨观念不强,工作作风难以得到进一步的提高。二、对存在问题的原因剖析:(1)对理论学习重视不够,对理论的学习满足于现状,认为自己以前学到的理论知识已经足够了,认为所学的理论知识与现在的工作岗位联系不大,因此没能静下心来认真学习。(2)在工作任务多、比较杂,有时候一忙起来就导致工作主动性跟不上工作的要求。(3)有时认为工作就应该按照上级领导的工作要求去做,不思创新,只有把自己的工作做好就行,工作中自然就降低了工作标准。(4)宗旨意识不强,不能把工作提升到全心全意为人民服务的层次上,为群众利益着想的少。三、今后的努力方向(1)加强理论学习。要把理论学习贯穿于每一项工作中,贯穿于整个生活中,始终坚持学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,学习中央的有关法律、法规和政策,学习有关的业务知识。全面落实科学发展观,坚持理论联系实际,不断提高自己的综合素质,提高自己为人民服务的本领,牢固树立坚定的理想信念,树立正确的世界观学以致用,牢固树立终身学习的思想,坚持理论联系实际的马克思主义学风,认真的学习和领悟党的路线方针政策、秘书工作法规知识,把学习的体会和成果转化为秘书工作的能力。(2)真抓实干、务求实效,发扬求真务实精神、大兴求真务实之风,增强工作的责任感和紧迫感,自觉克服脱离实际、形式主义、弄虚作假、虚报浮夸等不良作风,努力做到脚踏实地、埋头苦干,查实情、讲实话、办实事,提高工作效能,推动工作落实。(3)艰苦奋斗、勤俭节约,牢记“两个务必”,带头发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神,带头反对铺张浪费和大手大脚,带头抵制拜金主义、享乐主义和奢靡之风,在各项工作中都要贯彻勤俭节约原则,真正把有限的资金和资源用在刀刃上,坚决克服以权谋私、奢侈浪费、作风粗暴、侵害群众利益等错误行为。(4)秉公用权、廉洁从政,自觉遵守党的纪律和国家的法律法规,严格执行党员干部廉洁从政的各项规定。(5)生活正派、情趣健康,讲操守,重品行,注重培养健康的生活情趣,保持高尚的精神追求面对新形势、新任务、新要求,开展学习型党组织建设活动,是巩固和扩大保持共产党员先进性教育活动成果的重要举措,是实现干部作风进一步好转的重要途径,是做好各项工作的重要保证。三会一课记录不规范整改措施【第二篇】从开展“不忘初心,牢记使命”主题教育以来,对基层党支部的建设提出新的要求,新的高度。下面结合党支部现状,谈一谈针对“三会一课”存在的问题:一、“三会一课”存在问题一是存在“不经常”的问题。党支部组织生活随意性大,活动不经常的问题较为突出;二是存在“形式不活”的问题。党支部在组织开展“三会一课”时,方法不多,形式不活,学习的质量不高;三是存在“内容不实”的问题。基层党组织设计活动主题,有时没有使得“主题党日”真正起到教育提高广大党员干部的效果。四是存在“学得不深”的问题。对相关的精神和理论认识不足,了解不深,导致一知半解,以致于在实际工作中出现偏差。五是存在“要求不严”的问题。在“人员、时间、内容、效果”四落实上抓的不严,不参加人员请假随意性大,标准低,效果不好。存在问题的原因分析,模范作用不强,党组织的“领头羊”从严治党的意识不够,原则性不强;三是党员学习的自觉性不够;四是各级党员自身要求不严,落实制度不坚决等等。二、整改措施:1、改变形式单一“三会一课”。党支部党员大会要重实效,内容丰富,展现出实际意义,支部委员会会议要结合党员大会的基层意见,有说服力的会议,党小组会议要有创造性,有科学性,甩掉陈旧呆板组织形式,党课要有规划性、针对性、系统性。2、党务工作素质提高全面提高党员整体素质,提高党员的工作能力,发挥党员模范作用;提高认识,落实责任。全面扭转组织职能软化,集体决策清晰明朗,落实到位,及时反馈,跟踪整改;3、紧贴实际,务求实效减少理论说教,真正解决基层实际热点难点问题。加强培训,不断提升党员干部的党务知识与业务技能,能够较好的组织与开展“三会一课”,达到整体提升党员的政治水平和工作能力,以及立足本职岗位建功立业的积极性与创造性,充分发挥党员的先锋模范作用,充分体现党员的先进性。三会一课记录不规范整改措施【第三篇】我认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,坚定四个意识,坚定四个自信,实现四个服从两个维护,承担责任,积极作为,改善作风,严格执行,确保党中央决策部署和上级党组织工作安排不折不扣。通过学习,根据自己的情况,寻找差距和不足,具体分析如下一、存在的问题。(1)理想信念存在政治意识淡化、理想信念弱化的问题。对新时期党的创新理论一知半解,浮于表面,浅尝。学习的意识不高,没有为自己制定相应的学习计划,往往是工作遇到相应的问题和困难时,暂时抱佛脚。学习制度不坚持,客观强调工作繁忙、压力大、事务工作多,总是抱怨时间不够,没有时间和时间的思想,没有一定的自觉学习政治理论的精神。(二)政治纪律和政治规则上,政治敏锐性不强。对社会尤其是网络上一些不正当的政治言论斗争意识不强,旗帜鲜明坚定的立场正能量不足,党员干部模范没有领先。(3)在改变风格方面,不要高标准,严格要求自己。共产党人的先进性和模范性作用不足。面对复杂的工作,个人有恐惧感,不能冷静地研究发生的问题,不能立即纠正位置,调整状态,降低自己的标准,不想承担更多的责任。(4)负责人有依赖的思想。领导人做的事情,领导人没有明确做的事情就不自主做,有推进,催促的现象。缺乏干事的热情,工作上只追求过去,不追求过去,缺乏追求卓越精神。(5)参加组织生活。按时参加组织活动,记录学习笔记。认为自己只是普通党员,支部通知参加组织生活就行,安排什么,不能发挥年轻干部的干劲和热情,积极参加组织生活。二、主要原因分析。深入分析上述问题的原因,主要有以下四个方面(1)放松政治理论学习。由于对政治理论学习的重要性认识不足,无意识地放松了政治理论学习,经常把工作当作硬件工作,把学习当作软件工作,认为自己是实际工作,不是政治理论工作者,不需要深入研究,只要理解基本观点、基本原理就能适应工作。经验主义的思想使理论学习的兴趣不浓厚,以为现有的社会知识和工作经验,做自己的工作应该没有问题,经验主义奇怪,缺乏学习理论知识的强烈愿望,运用理论知识指导工作实践的能力不强。(二)理想信念淡化。在实际工作中,总是把业务工作放在第一位,认为做好自己的工作是万事大吉,平时对政治理论学习的系统性差,对理想信念的认识不清楚,全心全意为人民服务的宗旨意识不牢固。(三)党性修养不足。在加强党性修养、自我净化、自我完善、自我创新、自我提升能力方面还存在差距。缺乏争先创优的力量,缺乏改革创新的勇气,自觉抵抗资产阶级腐烂的思想侵蚀,自觉与社会上的各种不良现象斗争不能完全坚决。(四)放松责任意识,缺乏担当精神。平时工作认为工作认真,勤奋,但理论理想、大众期待、廉政准则、先进典型,发现自己缺乏勇敢负责、勇敢负担的精神,有时缺乏负担,遇到困难打太极拳,干事缺乏精神,工作缺乏热情面对新的工作形势,创新意识不足三、努力方向和改进措施。一是进一步掌握政治理论学习。从主要着眼于改造客观世界到改造客观世界与主观世界相结合,加强理论学习。坚定共产主义信仰,提高政治敏锐性和鉴别力,始终与党中央保持高度一致。二是加强党员意识。总是记住组织入党是暂时的事,思想入党是一生的事,把党员的身份作为荣誉,作为责任,以示范领导的实际行动,体现了共产党员的先进性。自觉使用党章,使用共产党员的标准,正确自己的言行。从小事抓起,从点滴开始,努力成为表率和样子。进一步加强组织观念,积极履行组织交易的任务,履行党员的责任,做好党员的工作。三是加强自我修养,提高综合素质。努力学习税收知识和专业知识,让自己成为工作中的专业人士。要下定决心,提高对学习业务知识的重要性和紧迫性认识,自觉、刻苦地钻研业务。在工作中灵活运用合理的知识和方法,解决实际问题,做好自己的工作。三会一课记录不规范整改措施【第四篇】三会一课”制度是党的建设的一项基本制度,是加强党内政治生活的重要载体。“三会”是指定期召开支部党员大会、党支部委员会、党小组会,按时上好党课。一是支部党员大会。支部党员大会主要是听取支委会的工作报告,对支委会的工作进行审查和监督,同时讨论审议应由支部党员大会决定的事宜。二是支部委员会。支部委员会的职责主要是贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部大会的决议;做好对党员的管理教育和发展工作,抓好党支部自身建设;处理支部日常事务,按期向支部党员大会和上级党组织报告工作;开展经常性的思想政治工作,关心群众的政治、经济、文化生活;领导工会、共青团、妇委会等群团组织的工作,充分发挥其重要作用;保证监督行政工作的正确方向和任务的完成。三是党小组会议。党小组是党支部的重要组成部分。党小组会是党小组活动的主要形式之一,也是党员组织生活的重要组成部分。党小组会由党小组组长主持。党小组的任务主要有组织和指导党员努力完成党支部布置的各项任务;接受党员的汇报,关心和了解党员的思想、工作、学习和生活情况,有针对性地做好党员思想工作,及时向支部委员会做出汇报;定期召开党小组会,组织党员学习,开展批评与自我批评,帮助党员发扬成绩,克服缺点,纠正错误,更好地发挥先锋模范作用;协助支部做好党员鉴定、入党积极分子教育考察、预备党员的转正,党费收缴等党务工作;教育党员服从行政领导,在各项活动中起模范带头作用,积极完成工作任务;分析研究周围干部职工的思想,关心他们的工作、学习和生活情况,密切同他们的联系,做群众的知心朋友。四是党课。党课是对党员进行教育的最经常、最基本的一种形式。组织好党课教育,是党支部的一项重要工作。党课一般由支部书记讲课,也可以采取上大党课的形式,请上级党委负责人、优秀党员或专家教授讲课。主要是结合党员的思想工作实际,进行形势、任务等方面的教育;进行党的基本知识和党的路线、方针、政策及有关政策规定的教育及其它有
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