​小学“同课异构”活动方案案例

小学“同课异构”活动方案案例【导读】这篇文档“小学“同课异构”活动方案案例”由三一刀客最漂亮的网友为您分享整理，希望这篇范文对您有所帮助，喜欢就下载吧！为了贯彻落实教育工作会议精神，深化教研改革，推进“双减”的引进推广，加快高效课堂教学模式的构建，促进校与校之间的互动交流，洛滨教育集团和片区学校承办“联片教研，同课异构”活动。特制定本实施方案。一、活动目的以构建完善“尝试教学”课堂教学模式为核心，以“相互学习，相互促进”为宗旨，交流分享，协同发展，打造学校科研新模式。二、活动领导小组组长：张蒙副组长：肖焕玲成员：全体教师三、活动时间2023年3月22日（周三）9:00—12:00四、活动安排1、参加讲课的教师8点30前到步昌小学会议室集合，由肖焕玲老师负责接待。8点40开始签到，由冯航航老师负责签到。2、时间安排上课情况安排：时间上课教室上课教师负责人第一节课（9:00—9:40）三年级王乐王丽丽五年级王磊刘婷六年级李波肖焕玲第二节课（9:50—10:30）三年级洛滨小学三年级教师王丽丽五年级洛滨小学五年级教师刘婷六年级洛滨小学六年级教师肖焕玲评课情况安排：时间科目评课地点负责人第三节课（11:00—11:40）语文校务办公室肖焕玲数学教师集体办公室王丽英语科学实验室史凤丽五、相关要求1、各校组员要负责引导本校教师要本着“相互尊重、相互学习、取长补短”的态度积极参与联片教研活动。2、参加观摩、听课的教师及相关工作人员须将电话调至静音状态，且不得在上课时随意进出。3、活动结束后，形成过程性资料，分享交流。4、本次活动拍照由冯航航老师负责，美篇由王乐老师负责制作，宣传报道由王丽丽老师负责完成。