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学校班子主题教育检视问题范例(4篇)【导读指引】此篇由网友为您分享整理的“学校班子主题教育检视问题范例(4篇)”精选优质文档,供您参考学习之用,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就下载分享吧!学校班子主题教育检视问题【第一篇】各位党员同志:大家好!按照xxxxx县教育局党组的统一部署,学校党支部今天在这里召开全体党员会议,开展“不忘初心牢记使命”专题组织生活暨民主评议党员,下面我从三方面进行自我检视。一、对照党章、准则和条例,查摆出的问题(一)对照党章查摆,存在的问题。党章中指出,“是否按照党员干部六项基本条件,真正做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。”我能够按照党员干部六项基本条件要求自己,做到了信念坚定、为民服务,勤政务实、敢于担当、清正廉洁。但总是由于工作头绪多,任务重,时间紧,调查研究特别是下基层的调查研究做的不够,担当作为方面存在一定的问题。(二)对照准则查摆,存在坚决反对“四风”还不够坚定问题。(三)对照条例查摆,存在遵守纪律有差距的问题我认真研读了《中国共产党纪律处分条例》,对照查摆发现,在处理局部与全局关系上,还是站位不高,看得不远,想得不深,做得不细。(四)对照党员意识、担当作为和遵守纪律情况查摆,存在对党的理论和习总书记讲话学习还不够深透,看齐意识行动上不力,如补差环节落实不够好;未值班时段待在办公室时候多,深入各环节巡查还不够好,组内教研示范带头作用发挥不够好;上课接电话执行不够强等问题。(五)在服务群众方面,还存在帮扶上深入跟进不够,转变成效不显著;对教职工工作、生活需求了解不够深入全面;工会活动创新形式不够等问题。二、问题存在原因分析问题(一)产生的原因一是责任担当不够。满足于常规性工作开展,习惯安于现状、按部就班,对工作困难和矛盾有有时问题估计不足,主动作为意识不强,存在碍于情面,在“涉深水、破坚冰、啃硬骨头”方面总觉得自己是副职,只是按照书记要求落实即可,主动性还不够;在工作职能有交叉时能推就推,主动担责意识不强,还怕“多做事、多吃亏”。二是谋划工作科学性还需加强。总感觉“时间都去哪了”,每天看起来践行‘四个意识’,扎扎实实推进教育教学管理都很“忙”,但是忙的没章法,未形成部门联动,协调推进,未真正意识上帮书记排忧解难。三是工作标准不高,有时深入不够,会疲于应付,忽视了工作的积极性、主动性、创造性,降低了工作标准,满足于不出错、过得去。包括对个人教学总想以工作繁重为由,未真正意义上过关、补差,总想以思想引领促进学生转变,教学业绩进入同类学校前列,相反成为工作上的掣肘,影响自己管理的深入与创新。问题(二)原因分析,在对照准则找问题方面,本人在严格落实中央八项规定方面能走在前、作表率,官僚主义、享乐主义和奢靡之风暂未发现问题,但是在坚决反对“四风”方面力度还不够,有时被形式主义蒙蔽。比如党员笔记,只停留在检查量与规定动作,对于深层次的质与版面书写等要求不够;在学校常规管理中,有时深入师生中间看问题还做得不好,容易被表面的读书和课间展示麻痹,未做到提前查,缩后检,把问题控制在萌芽状态或最后三分钟。问题(三)原因分析,在具体工作中,常常以工作为重、发展为先,容易导致在推进工作中不能时时刻刻严格执行党的政治纪律和政治规矩,存在讲情面、讲人情,多讲事不过三,少了一些刚性的纪律与要求。问题(四)原因分析,一是学习力还不够,定期不定期抓紧学习意识不强。二是落实补差时段安排不够好。中午时段或课间时段有针对性进行基础知识过关补差未积极推进。在全方位跟进教育、教学、总务、后勤及办公室管理方面,还未能够全面协助校长做好常规管理工作,未坚持写好管理日志,因为时间原因未带头上示范课。因工作性质原因未关机或不带手机进课堂。总之,爱找借口敷衍,未以原则杜绝。问题(五)原因分析,对叶浩的帮扶不够精心,未深入其内心,不能早日促其改变,当他出现问题时听之任之多余引之导之,家校沟通也不够深入和有效;未经常性与教职工交流谈心,教师例会讲得多,了解他们的思想动态与正常诉求时间少;未认真思考研究工会动态与作用发挥,工会形式内容匮乏,游戏趣味益智类活动偏少。三、下一步的措施一是进一步做到责任担当。作为一名共产党员,结合“不忘初心、牢记使命”主题教育,牢固树立“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,在具体工作中,努力为广大群众排忧解难,使自己的一言一行都要从优秀党员的良好形象出发,时时处处创先争优,不仅形式上做到尽善尽美,内容上更要精益求精。二是进一步抓好反对“四风”。坚决把工作中的形式主义去除,以一种大无畏的精神与态度深入下去。党建旗帜鲜明,工会形质兼美,安全无缝管理,教学力争上游,不仅做好副职工作,坚定干好本职工作,不仅口号响亮,更加行动有力。三是进一步强化纪律意识。严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》,扎实履行党风廉政建设责任制,模范执行“一岗双责”,坚持按法纪、按规矩、按程序办事,切实筑牢拒腐防变的思想防线。认真执行中央八项规定和省实施细则,慎初慎微,妥善处理好同事、同学、朋友相处之道,任何时候都不能放松,要求别人做的,自己带头做,要求别人不做的,自己坚决不做,努力做到公私分明。加强规则意识,讲格局、讲政治、讲正气,全面、高效协助书记做好各项管理工作。学校班子主题教育检视问题【第二篇】今年以来,本人能够积极贯彻落实上级关于党风廉政建设有关要求,严格遵守党的各项纪律,坚持廉洁从政、履行一岗双责,切实解决群众反映强烈的突出问题,把党风廉政建设融入到自己的政治思想领域和工作之中,有力促进了承担的各项工作的顺利开展。现将情况报告如下:一、落实党风廉政建设责任制情况。1.积极贯彻落实关于党风廉政建设的各项要求。元至十月份,工信委副主任、主任科员主要负责市非法集资工作领导小组办公室的日常工作。期间,能够贯彻落实中央八项规定精神,切实解决非法集资受害群众反映强烈的突出问题。能够对市处非办的党风廉政建设工作亲自部署,进行了详细的责任目标分解,切实做到有部署、有检查、有考核、有落实。2.层层落实党风廉政建设工作责任目标。按照委领导班子成员在党风廉政建设中的责任范围、责任内容和责任目标,做好落实,形成了一级抓一级,上下齐抓共管的良好局面。按照“谁主管、谁负责”的原则,对分管的各项工作,从科长到科员,签订了党风廉政建设责任书,明确了分管科室负责人为本科室的党风廉政建设第一责任人,建立起层层负责的监督体系。3.积极开展党性党风党纪教育。认真组织分管科室党员干部深入学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《中国共产党党内监督条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》等制度规定,不断提高分管科室干部职工的思想政治素质和业务素质,筑起战胜诱惑、拒腐防变的思想防线。二、个人廉洁从政情况。始终坚持严格遵守党的政治纪律和政治规矩,做政治上的明白人,严格遵守党的组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律等有关规定,自觉接受群众的监督。1.始终把学习摆在突出位置,增强拒腐防变能力。深入学习领会习近平同志系列讲话、党的十九大会议精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等监督制度,进一步提高对加快推进惩治和预防腐败体系建设、严格执行党风廉政建设责任制、深入开展反腐斗争重要性、紧迫性的认识,自觉贯彻落实党的路线方针政策。2.坚持廉洁自律,以身做则,做政治上的明白人。始终保持清醒头脑,自觉遵守廉洁自律有关规定;要求别人不做的,自己坚决不做,没有利用职权谋取任何不正当利益,清白做官,明白做人,光明磊落,襟怀坦白。一是严格按照《公务用车管理办法》规定,坚持公务用车,私事没有用过公车;二是坚决执行《公务接持规定》,没有出入高档饭店,没有安排或参与娱乐活动,没有挥霍浪费现象;三是自己和家人没有参与境内或境外旅游,也没有组织分管科室机关人员搞公费旅游;四是将心思全部都放在工作上,没有从事或借他人名义经商、办企业活动;五是没有接受过礼金和有价证券,没有用公款报销过应由自己负担的费用。六是没有违反规定干预和插手企业的具体经营行为,没有谋取私利。三、存在的突出问题及原因剖析对照党的政治纪律和政治规矩方面的要求,还存在一些问题,表现在:1.对政治纪律认识不够深。认为在行动上与党的要求保持一致就行了,思想认识无所谓,对社会上一些错误的政治言论没有主动抵制,存在麻痹思想。2.政治觉悟不够高。认为自己分管的工作与党建纪检工作关系不大,谋划工作时过多关注自己分管的工作领域。3.有时执行工作纪律不够严。究其原因,还是党性修养不够高,没有充分认识到政治纪律和政治规矩的重要性。根源剖析如下:一是理论学习不够,理论水平有待提高。认为理论了解一点就够了,业务知识才是硬功夫,不学好,工作就很难应付。满足于已有的理论知识和水平,理论学习不够积极主动自觉、不够深入系统全面,对党性修养和理论指导实践的重要性认识不足。二是对于某领域专业知识掌握得不深不全,有待进一步加强。如在非法集资政策更新方面欠缺,在学习上还不够用心,与本职业务有关的就学一点,与本职业务联系不紧的就不去学或者学习较少,知识结构单一。三是工作上缺乏主动性和勇于创新的胆识。工作中满足于按一般做法去完成日常分管的工作,缺乏工作主动性和新思路,没有充分发挥主观能动性,有时产生的新想法也只是停留于心动而无行动的状态,因此工作松劲了、标准下降了,只求一知半解、未能精益求精。四、努力方向和整改措施1.把加强政治理论学习摆在自身建设的首要位置。重点学习近平总书记系列重要讲话精神、党的十九大精神和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等监督制度,切实增强政治敏锐性和鉴别力。2.加强自身修养。牢固树立马克思主义的世界观、人生观、价值观和正确权利、地位、利益观,常修为政之德,常思贪欲之害,常怀律已之心,始终做到自重、自省、自警、自励。3.进一步务实创新,增强工作实效。坚持解放思想、实事求是,通过实现学习方式、工作理念、工作手段和工作机制的创新,最终达到工作成效的不断提高。不断总结和完善工作经验,提出新思路、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。学校班子主题教育检视问题【第三篇】根据县委组织部《关于召开202-年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》([202-]5号)和XXX党工委《XXX工作委员会关于召开202-年度组织生活会和开展民主评议党员的通知》([202-]11号)文件要求,按照XXX小学党支部202-年度组织生活会的计划安排,对照党的十九大报告关于基层党组织要成为宣传党的主张、贯彻党的决定、领导基层治理、团结动员群众、推动改革发展的坚强战斗堡垒的要求,着重从发挥政治引领作用、贯彻落实上级党组织工作部署、定期开展党的组织生活、严格党员日常教育管理监督、联系服务群众、改进工作作风等方面,对我支部全体党员、学校部分教师、家委会成员、学生代表进行了广泛的意见征求,深刻查摆了问题不足和具体表现,深刻剖析产生问题的根本原因,明确了下一步的努力方向和整改措施,按照会议议程,我代表党支部班子作对照检查如下:一、基本情况我校在职教师X人,共有正式党员X人,预备党员X人,积极分子X人,其中男党员X人,女党员X人。全体党员从总体上讲,工作具有责任心,思想素质高,组织纪律严,党性观念强,善于学习,刻苦钻研,敢于创新,班子团结,思想统一,党风正,队伍稳,在教育教学中能发挥先锋模范带头作用。二、存在的主要问题和具体表现(一)关于政治引领作用方面,主要是班子的核心力发挥还不够强:党的基层组织首要任务就是在政治上、思想上对各位党员和广大群众起引领引导作用。在经过认真调研和总结征求意见的基础上发现以下几个主要问题一是核心领导作用减弱。这个主要体现在没有充分认识到基层党组织建设的重要性和必要性,对党组织建设不太关心、不经常关注,轻党建、重教学,轻党务、重行政,自身没有重视政治功能的作用发挥;支委会的职能作用没有得到充分发挥,“民主集中制”的运用“集中”有余,而“民主”不足。二是没有把抓思想政治工作放在一定高度。思想政治工作淡化,发挥党的政治优势就弱化了,没
本文标题:学校班子主题教育检视问题范例(4篇)
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