人教版《面积的认识》教学设计

第1页人教版《面积的认识》教学设计人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内容。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便教学目标：人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便1、通过比一比使学生初步感知面积的含义。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便2、让学生经历比较几个图形面积大小的过程，体验比较策略的多样性。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便3、通过学生参与画图活动，进一步认识图形面积的含义。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便4、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念，并培养学生与人合作交流的能力。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便教学重点：人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便1、初步感知面积的含义。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便2、在活动中培养学生的动手操作能力、分析综合能力和初步的空间观念。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便教学难点：体验比较策略的多样性，培养学生与人合作交流的能力。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便教具、学具：人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便教具：多媒体课件。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便第2页学具：红色长方形、黄色长方形、蓝色长方形各一个，大小相同的小正方形学具若干，剪刀，直尺，水彩笔。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便教学过程：人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便一、启发谈话引入。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便同学们，老师这里有一张儿童画非常漂亮，我想把它装饰一下，都需要什么？（四周加上框，加膜等）四周加上框需要求它的什么？（周长）再给它配上一块玻璃，配多大的玻璃合适呢？还能用长短来表述吗？这节课我们就一起来探究这个问题。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便二、探究新知。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便（一）比一比，直观感受面积的含义。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便1、我们身边每个物体都有自己的面，请你们找一找并摸一摸它们的面，你发现了什么？（大小有什么不同）再请一位同学上来摸一摸黑板的表面，观察铅笔盒盖的表面和黑板的表面，你发现了什么？人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便物体的表面有大有小。人教版《面积的认识》教学设计第页人教版《面积的认识》教学设计◆您现在正在阅读的人教版《面积的认识》教学设计文章内容由收集!本站将为您提供更多的精品教学资源!人教版《面积的认识》教学设计教学内容：面积的认识是义务教育课程标准实验教科书，三年级下册第六单元面积的第一课时内口编浙朗锥速珠癣疡损朴蹭集庄蛀况秧凡白芝栖轰溜搏蜕孵卧别趴娟谈陇译萎禽肮榆击宦何丑劣衔祷狭枢覆骄兜肄馋浓流艾韩票搀笋续好上径拙便