实用中秋活动方案(案例)策划实用4篇

参考资料，不熬夜1/7实用中秋活动方案(案例)策划实用4篇【预览】此例优秀文档“实用中秋活动方案(案例)策划实用4篇”是由三一刀客网友为您分享整理的，供您参考学习之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！中秋活动方案策划【第一篇】1、时间：中秋节当晚、或前一晚。2、地点：本园或社区、公园宽敞的户外场地。3、参加人员：a、幼儿园孩子、家长（自愿参加），幼儿园工作人员和家属；b、主管单位领导及家属。4、材料：幼儿园准备灯笼、蜡烛，家长自备月饼、水果、饮料。5、活动内容：a、赏月；b、儿童自由活动；c、唱歌；d、亲子游戏1、让中华民族的传统节日更有意义，让孩子们获得更多快乐的童年体验。2、家长、孩子、社会更加喜欢你的幼儿园。1、创新传统佳节，弘扬民族文化。2、做实事，落实《中共中央国务院关于进一步加强和改参考资料，不熬夜2/7进未成年人思想道德建设的若干意见》。爱父母，爱幼儿园，爱社会。3、培育良好的亲子感情。精神文明建设办公室、妇联、关工委、小区管理处等。福利院孤儿，老人院老人特别提醒：请媒体记者带自己的爱人、孩子一起参加。有为才会有位。为了孩子的发展，为浓厚的亲子感情，为融洽的家园关系，为美好的社区、社会文化生活……你有这样的执行力吗？?中秋活动方案策划【第二篇】1、庆祝即将到来的中秋节，突出我园的节日主题教育。2、利用废旧物品制作灯笼，让孩子及家长体验亲子制作，充分调动家长资源及亲子参与的积极性。3、体验猜灯谜的乐趣，让家长和孩子们真切地感受到传统节日的美好，分享金秋的欢乐时光。活动主题：庆中秋、迎国庆，亲子猜谜活动活动时间：20xx年9月29日星期六上午9:00-11:00活动地点：幼儿园操场参加人员：全体家长、小朋友、教职员工1、各班布置制作灯笼并收集、保管幼儿的灯笼（9月27日之前完成，交给各班班主任）参考资料，不熬夜3/72、各班班主任做好9月29日9：00的家长会准备工作。3、准备灯谜，各班按实际人数准备相应的灯谜，由各班班主任负责）4、主持人负责撰写活动主持稿，以及各环节的衔接。1、主持人致开场词。2、全体参加人员唱国歌、升国旗。3、主持人简说中秋来历。4、园长致辞。5、全体幼儿歌唱《爷爷为我打月饼》。6、各年级按着队伍游灯谜一圈回到队伍。7、有关月亮的知识抢答。8、自由猜灯谜、赏月饼。9、活动结束。附：主持稿园长致辞中秋活动方案策划【第三篇】小班学习活动：圆圆的月饼1、指导幼儿用将面团圆压扁的方法做月饼2、了解中秋节有吃月饼的风俗食品月饼，面团，垫板，小盒盖，玩具娃娃等，月饼ppt(1)教师出示月饼，并问小朋友：“这是什么?”“它是什参考资料，不熬夜4/7么样子的?”“人们什么时候吃月饼?”(2)还看见过不一样的月饼吗?(看ppt)教师提议：中秋节到了，请小朋友给娃娃家的娃娃们做一些月饼。(1)幼儿探索做月饼的方法。教师发给每人一块面团，请小朋友想想并试一试，怎样把面团变圆、变扁，做成月饼?教师向幼儿介绍并展示可以利用的材料，如小瓶盖、小圆盒等，引导幼儿试一试，将面团放进去压平，再将面团倒出来，看看像不像月饼。(2)交流经验。请做好月饼的小朋友展示自己的作品，并向大家介绍自己的制作方法，教师帮助讲解或提示：即先把面团放在两手中团圆，再将其放在垫板上用手掌压扁，或将面团圆装进小圆盒子压平，倒出，然后拿小瓶盖或小玩具在上面压上图案，月饼就做好了。(3)再次实践。请幼儿尝试用自己或他人的新方法再次做月饼。对能力强的幼儿，教师可请他们试做一些其他形状的月饼;对能力较差的幼儿，教师则给予具体地帮助，使其获得成功。(1)数一数帮娃娃做了几个月饼(2)请小朋友将自己做的月饼送给娃娃家的娃娃，并说：“小娃娃，请吃我做的月饼。”让幼儿感受劳动的成功与帮助他人的快乐。参考资料，不熬夜5/7在活动中，小朋友们做做月饼、、说说祝福，在感受节日快乐分享月饼的同时，给别人送去了祝福，也得到了祝福，这样不仅培养了幼儿的语言表达能力及交往的能力，同时也感受到了人与人之间友好交往的幸福，体验到了团圆、分享的快乐。目标：尝试用涂色、撕贴，印染的方法做月亮。准备：范画、蜡笔、手工纸、颜料、海绵月亮ppt1、看ppt:小朋友，瞧，这是什么呀?(月亮)——引出中秋节的月亮。2、出示不同材料，教师示范制作方法。3、幼儿自由选择材料，进行制作。4、展示月亮，布置环境。根据小班孩子的年龄特点，设计了用涂色，撕纸和海绵印染的方法来装扮月亮，，并让孩子们自由选择，所以整节活动孩子们在自由的氛围中，玩成了装扮，很有成功感。并通过活动知道了中秋节的月亮是圆的。学习活动：过中秋目标：在说说，看看、尝尝月饼中感受中秋节的快乐。准备：不同味道的月饼1、复习儿歌《中秋节》2、出示月饼——这是什么?什么时候要吃月饼?参考资料，不熬夜6/73、看看闻闻月饼——月饼是什么样子的?你吃到过什么味道你的月饼?4、尝月饼——幼儿分组围着桌子你，在《我和爷爷打月饼》的音乐下，一起吃月饼。中秋节是我国传统的节日，它代表着团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，开展了中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。学习活动：儿歌——中秋节活动目标：通过念儿歌，了解中秋节要看月亮，吃月饼。活动准备：图片月亮月饼——这是什么?什么时候吃?——见过月亮吗?月亮长什么样?——中秋节的月亮是怎样的?4幼儿学念儿歌(集体分组)本次活动孩子们在念朗朗上口的儿歌中，初步了解了中秋节的一些风俗习惯，知道了中秋节要看月亮，吃月饼。中秋活动方案策划【第四篇】在建党90周年和中秋佳节即将来临之际，为了丰富同学参考资料，不熬夜7/7们的校园生活，宣传中华民族悠久的民族历史和民族文化，增强我校团员青年的团队凝聚力，努力把我校建设成为学校发展好、学生素质好、校园环境好、学习氛围好的文明校园、平安校园、和谐校园，政教处、团委会、学生会将联合举办“迎中秋猜谜博饼”活动。乐博金秋引领风尚20xx年9月xx日中午12：00-13：301.猜谜活动(1)参加对象：全校学生(2)猜谜活动场地：教学楼前水泥空地兑奖地点：科学楼一楼会议室001——075：第一兑奖窗口076——150：第二兑奖窗口151——225：第三兑奖窗口226——300：第四兑奖窗口(3)猜谜要有秩序，不大声喧哗;谜底猜出后，只需把答案和序号记在本子上到相应兑奖点兑奖，谜语不能拿下来，违反者取消猜谜资格;对答案要排队守秩序。2.博饼活动(1)参加对象：猜中灯谜的团员，必须持本人团员证。(2)地点：科学楼一楼会议室