2023年庆六一儿童节活动方案(案例)策划最新5篇

1/112023年庆六一儿童节活动方案(案例)策划最新5篇为了确保事情或工作有序有效开展，通常需要提前准备好一份方案，方案属于计划类文书的一种。方案对于我们的帮助很大，所以我们要好好写方案。以下是网友精心分享的“2023年庆六一儿童节活动方案(案例)策划最新5篇”，仅供参考，欢迎大家参考下载。庆六一儿童节活动方案策划【第一篇】组织教师讨论、交流本次“六一”活动的收获。讨论形式：分组讨论（可按年龄段分组）每组选一名记录员和发言人，记录员负责记录本组讨论的`意见，形成文件；发言人负责讲述本组意见。讨论问题：1、本次活动的三个精彩部分或最让我们自己高兴的事？2、如果有机会再来一次，我们会在哪三个方面有所改善？3、通过本次活动，我们的收获或成长（三点）？园长总结发言，同时给到老师们嘉奖和感谢！把“六一”活动的相关照片印出来，粘贴在户外的展示窗或橱窗内。通过幼儿园qq、微信、微博等渠道及时报道。把本次活动的所有文件、报道、会议记录、照片等存档。2/11庆六一儿童节活动方案策划【第二篇】帮助儿童健康成长：才艺（唱歌、跳舞、曲艺、乐器）1、报名时间：5月18日-5月28日；2、扫描二维码关注店塔人民购物中心公众号；3、地点：xx人民购物中心三楼xx家园商贸有限公司办公室；4、要求：1本次报名仅接受现场报名，不接受其他任何形式的报名；2年龄：5——12岁；3所需的表演服装、道具、乐曲由个人准备；4音箱、舞台等由我公司提供。1、分数设置：仪容仪表2分，自我介绍2分，才艺6分；2、评委：五位；3、得分：五位评委总分的平均分；4、排名：得分由高至低，依次排序，分数最高者为第一名，以此类推。1、5月31日下午2点所有参赛者参加统一彩排表演；2、6月1日下午2点正式比赛；3、比赛顺序：抽签决定；4、如遇特殊事件将顺延。2、奖品：3/11一等奖，美的微波炉一台二等奖品牌轮滑鞋一双三等奖书包一个纪念奖，三楼儿童乐园免费门票一张加游戏币一个。庆六一儿童节活动方案策划【第三篇】这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目标经过开展庆祝“六一”系列活动，进取创设更多的机会，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求欢乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)4/11(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏计划第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。(4)各班开展幼儿进行续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经验。(5)各班调动家长的进取性，根据孩子的兴趣和教师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份计划到园长室。4、你就准备活动奖品和礼品。5、某某做好主持工作准备。6、利用板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发出倡议书，引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。5月27日：环保“有用的.纸盒”制作比赛;5月30日：“二幼之星”比赛;5月31日：庆祝“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛5/11(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材贴合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计贴合诗歌资料需要;有必须的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出最佳表演奖、最佳舞台设计、最佳音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛(1)目的：经过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作本事、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)资料与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中坚持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活教师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情景评出班级奖和最佳作品奖。4、“二幼之星”比赛(1)目的：经过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达本事的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示6/11自我的精神面貌。(2)资料与要求：要求所有的选手均要参加以下三项资料的比赛：a、故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。b、才艺比赛：要求选手们根据自我的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。c、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“二幼之星”10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在5月灵活进行，年级赛在5月中旬进行，全园决赛在5月30日进行。5、游园活动(1)活动目的：使幼儿经过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的欢乐，感受到幼儿园生活的欢乐，感受到父母对自我的爱;培养幼儿与别人合作与交往的本事，并使他们体验到合作与交往的欢乐。7/11(2)游戏资料：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自我的孩子一同游戏。五、扩大影响目的：经过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月20日至6月1日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料庆六一儿童节活动方案策划【第四篇】童心向党、健康成长。二、活动时间：预计__年5月30日下午至5月31日(根据天气情况作调整)。三、活动场地：初一各班课室四、活动时间：6月1日(周一)下午15：30参加人员：学校领导及初一级全体师生活动过程：a、“六一”儿童节简介8/11b、游园活动。各班分班活动。五、活动要求：1、各班出两个游园节目，在5月27日报上团委。2、场地布置由自己班同学合作完成，班主任负责指导。3、每班有150张兑奖券，各班领取后写上自己的班别。4、各班同学只准参加其他班的活动，不准参加自己班的游戏，否则不予兑奖。5、取得兑奖券的同学可到兑奖处(签到大厅)领取奖品。工作人员安排：1、摄影：2、校医：3、主持人：4、音响设备：5、奖品：6、各班主任负责维持各班纪律，不能随意走动，大声喧哗。注意事项：1、各工作人员要按时、按质做好各自工作。2、要强调安全，要求学生一定要听从指挥。3、注意卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。庆六一儿童节活动方案策划【第五篇】9/11小班组亲子园庆“六一”活动方案时间：20__年5月31日上午9:00—12:00地点：亲子园参加人：小一班、小二班、小三班全体幼儿及家长主持人：负责人：信息报道：形式：集体进行、分班进行、分组进行早期准备：一、每位幼儿由一名家长陪同参与活动，并收取10元活动物资费（多退少补）二、布置富有欢庆气氛的环境（班级环境及平台环境），张贴宣传标语。三、保育员在10:00之前领取活动物资（抄手皮、猪肉）、拌好调料，平均分配好四、代管幼儿园为幼儿准备的节日礼品，并当天活动结束后发放。活动目标：通过早操表演活动，提高幼儿的自我表现能力；通过开展“包抄手大家学”的活动，使幼儿在积极的参与中体验合作和交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、难忘的.六一儿童节。活动主题和宣传口号1、活动主题10/11学会合作、学会交往、学会劳动2、宣传口号我有一双小巧手；热爱劳动大家都喜欢我；我升班了会场布置：一、场所分配（9:30之前）1、2、二、文艺表演（9:30—10:00）教师组织家长及幼儿在各平台进行庆“六一”活动文艺表演三、环境参观（10:00—10:30）1、家长及幼儿进行各班教室环境参观2、10:30各班在原平台集中四、亲子活动（10:30—12:00）1、2、3、4、5、6、场地清理：1、家长及幼儿离园（各小组长留下配合教师清理场地）2、凳子及桌子归位，打扫卫生11/11