入团仪式方案【精编4篇】

入团仪式方案【精编4篇】以下是本文的首篇介绍“入团仪式方案【精编4篇】”。强烈的信仰会赢得坚强的人，然后使他们更坚强，根据公司对我们的要求。常常要根据具体情况预先制定方案，建立方案常常可以帮助我们更好的找到解决困难障碍的方法。我相信这些指南可以帮助您更好地管理团队！入团仪式方案【第一篇】为纪念五四运动____周年，号召全校广大团员青年积极融入新常态，弘扬社会正能量，传播青年好声音，自觉践行社会主义核心价值观，忠诚、担当、务实、奋进，为宁阳十二中的美好明天贡献新力量。经研究，特举办宁阳十二中学校20____-20____学年度新团员入团宣誓仪式暨“学团章·亮身份·做表率”主题团日活动，具体方案如下：一、活动主题宁阳十二中学校20____-20____学年度新团员入团宣誓仪式暨“学团章·亮身份·做表率”主题团日活动二、活动时间20____年5月4日上午9:40课间操三、活动地点学校操场四、参加人员宁阳十二中学校六、七、九年级全体及八年级部分学生宁阳十二中部分领导及各年级班主任老师五、有关要求9:40第二节课后，各班迅速带队进入操场，按升旗仪式队形站好，班主任立于班级一侧，新入团团员旗杆前(跑道内)按方队站好六、誓词宣读完毕，请团委书记同志致辞讲话。七、请9()班的新团员代表同学发言;八、下面请9()班的老团员代表同学讲话。九、在这庄严时刻，我们请同志为同学们讲话，我们热烈欢迎!十、最后，我们有请同志为同学们讲话，大家热烈欢迎!宁阳十二中团委20____年4月28日入团仪式方案【第二篇】1，主题：2013学年度第二学期中英两国新人才入学典礼2、时间：4月30日下午第二节课3、地点：多州会议室4、参加人员：学校领导、优秀团员代表、新团员五、入团仪式流程：会议第一项：全体起立，奏国歌。大会进行第二项：奏团歌会议第三项是：请团总支书记宣布新团员名单，请老团员向新团员赠送团徽会议的第四项是：全体起立。请面对庄严的旗帜，在团总支书记的带领下宣誓第五届会议将举行。这个班的新成员代表学生发言会议第六项：老团员代表学生发言第七届大会：团总支书记作总结讲话大会进行第八项：政教处李主任为同学们讲话会议第九项：唐校长给学生们的讲话六、仪式筹备及各项工作：1、宣誓仪式筹备：校团总支2、宣誓仪式主持：周锦凤（804班）3、出席仪式的人员签到工作：为确保仪式顺利的进行，在仪式前先由赵老师负责考勤新团员出席人数，然后再上报团总支。4主席台布置和横幅（莫先生）5邀请校领导和中层干部（唐书记负责）6.新老团员代表致辞（王助理负责）7、安排出旗手（赵老师负责）8、通知各班合格人员名单、发放志愿书填写，通知收费时间，通知宣誓仪式时间，安排老团员佩戴团徽等（唐书记）9政治教育部组织安排收费，做记录，发团徽员卡，不发团徽！（唐书记）10安排**（如准备国歌、团歌、宣誓**）、音响、麦克风等设备。（杨玉平老师负责）11场地纪律及场地图（潘助理）注：不参加宣誓仪式的新会员将被取消资格。新英才中英文学校政教处2014-4-23入团仪式方案【第三篇】为隆重纪念“五四”运动，弘扬“五四”爱国、民主、科学精神，践行社会主义核心价值观，大力加强青少年的思想道德建设，并在全校大力根植浓厚的读书意识，广泛阅读，努力提高全校学生的`人文素养，促进青少年健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生实际，举行“悦读润泽校园、开卷筑就梦想”读书演讲赛暨入团宣誓仪式。活动方案拟定如下：一、活动对象：全体教师及学生二、活动时间、地点：暂定20xx年5月4日下午、学校前平台。三、活动内容：1.新团员入团宣誓(领誓人：八(2)班李玉丹)2.表彰优秀团干部(3人)3.表彰优秀团员(14人)4.八年级“悦读润泽校园、开卷筑就梦想”读书演讲赛5.刘校长做总结讲话。四、活动准备:1、各班民主推荐新团员，要求拟推新团员思想表现优异，热爱班集体，团结同学，学习成绩良好，新团员名单由班主任老师签注意见后在4月28日前报学校团委。2、各班推荐一名优秀团员，各年级推荐一名优秀团干部，并由班主任老师指导填写优秀团员及优秀团干部推荐表。3、八年级各班推荐一名演讲学生。要求内容积极向善，传递正能量，语文老师做好演讲前的培训，演讲者必须脱稿演讲。具体评分标准及演讲要求由八年级语文备课组负责筹备落实。4、评委由八年级各班推荐一名学生代表担任。5、5月5日下午团委负责布置会场(团旗、团歌、话筒、音响准备)6、摄影摄像：杨荣江五、奖项设置：优胜奖一名：颁发奖状一面，纪念品一个。鼓励奖三名：各颁发奖状一面，纪念品一个。入团仪式方案【第四篇】今年是“五四”运动____周年纪念日，为全面推进我校的团员意识教育活动，弘扬“爱国、民主、科学、人文”的“五四”精神，进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，我校组织开展纪念“五四”运动系列活动。活动一：团组织生活案例征集时间：20____月27日――5月30日地点：各班团支部各团支部结合团员意识教育活动的开展，围绕“共青团员的光荣历程”、“共青团员是怎样的人”、“团旗伴我成长”、“现代社会如何来评价一名优秀团员”等主题，设计开展形式多样的团活动。活动二：“共青团员是怎样的人”主题演讲活动时间：20____年5月中旬地点：多功能报告厅进一步增强团员的荣誉感、使命感、责任感，提高团员的先进意识，自觉加强在青年、学生中的示范作用，组织“共青团员是怎样的人”主题演讲活动。活动三：“共青团员是怎样的人”格言征集时间：20____年4月27日――5月15日地点：各班团支部初二、高一、高二年级各团支部出一到两条格言，能充分表达共青团员到底是怎样的人的真实想法，应具有时代感和使命感