“六一”儿童节活动方案(案例)范例

“六一”儿童节活动方案(案例)范例“六一”儿童节活动方案范例范文1：小班六一活动方案各位爸爸妈妈，大家好！六一节将至，为了让宝贝们能过一个难忘的节日，而且是和自己幼儿园的老师和好朋友一起过节，孩子们一定都很愿意，所以现在征集家长们的活动方案意见。首先说明，我们提出的活动方案，是基于两点考虑：1、我们班一共xx位小朋友，按6.1那天能出席xx位小朋友计算，是xx组家庭，每家三人（两大一小），就是xx人庞大的队伍，所以活动场地是至关重要的！而且要求场地要有一定的舒适性，因为有孩子，所以要有起码的桌椅、卫生间等设施。2、xx人庞大的队伍按活动半天打算，应该在一起吃一顿中饭或者晚饭，所以吃什么也是一件极为棘手的事情。既要能容纳这么多人一起用餐，而且还要干净卫生。基于以上，提出四套方案，供选择：方案一活动场地：大包间（能摆放x桌）。活动内容：下午1点午餐（围餐，菜品自点），大约2点在包间举行小小的联欢会仪式，老师带领孩子们演节目，亲子游戏等等。购买小型礼品，作为活动奖励。大约4点包间活动结束，自愿选择以家庭为单位的游泳。费用：人均xx元，不算孩子费用。按xx组家庭xx大人计算，估计xxx元。优点：场地稳妥，食品卫生安全缺点：没有室外活动内容，费用相对高些方案二活动场地：植物园或者湿地或者温泉活动内容：下午1时木栈道徒步，2时游戏：草坪游戏，做地图来玩任务、组织BBQ、小游戏，亲子游戏。每个家庭带一道菜之类的，大家一起野餐或者做下我们小时候的游戏，丢手绢之类的，或者给小朋友讲一下爸爸妈妈小时候的六一儿童节是怎么过的。4时农家院吃饭（吃羊或者吃鱼）费用：人均xx元，用于吃饭和购买孩子草坪游戏的活动纪念品。优点：户外活动，孩子接触大自然缺点：能容纳几十人的草坪或空地比较难找方案三活动场地：KTV大包间（最低消费xx元）。活动内容：下午1时开始，老师带领孩子表演节目，亲子游戏，大人、小孩自由K歌。自带小食品（不知让不让带）。费用：人均xx元，用于购买亲子游戏的纪念品。优点：活动场地稳妥，孩子体验KTV感觉缺点：无户外内容，KTV环境嘈杂方案四活动场地：幼儿园内活动内容：1.园内活动方案一请课外兴趣班来幼儿园带领小朋友活动。比如做风筝、风铃等手工。或者带孩子做蛋糕（预计费用xx元/人）2.园内活动方案二快乐六一周期间每天请1-2个家长进班级里带着小朋友一起玩。比如或者讲书、做手工或者做游戏。家长进课堂带着小朋友们一起活动3.园内活动方案三搞个小市场，孩子们可以带些玩具、图书来交换。这样孩子可以得到新的礼物。特殊说明：以上方案的费用都是暂估，视参加的人数和活动内容浮动。但是活动费用宗旨是均摊费用，暂收方案中说明的费用，活动结束后多退少补！如果您有更好的建议或者不同的想法，我们是非常欢迎大家集思广义，因为我们三人的力量是渺小的。但是请务必提供详细的活动方案，按以上方案的形式，说明活动的地点、活动内容、暂估预算等。谢谢您的支持！范文2：小班六一活动方案一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。根据园内安排，5月31号我园将开展庆“六一”活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开心的节日，我班制定了以下几个活动方案：（1）上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。（2）下午——a、带幼儿参观园内的“幼儿画展”、“我和孩子一起长大摄影大赛”。b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。c、分发节日的礼物。为了更好的开展活动请宝贝们：（1）利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材料带来。（2）请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。请家长们：为你的宝贝准备一份儿童节的礼物吧！（不用带来）温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们5月31号早上8：00以前来园范文3：小班六一活动方案一年一度的六一儿童节到了。今年是我们班的宝贝们最后一次在幼儿园过六一。根据园内安排，5月31号我园将开展庆“六一”活动。但是由于今年手足口病以及猪流感，因此园内不举行大型的庆祝活动。根据我班情况，为了让宝贝们过一个有意义又开心的节日，我班制定了以下几个活动方案：（1）上午为小班的弟弟妹妹制作礼物并去送礼物。（2）下午——a、带幼儿参观园内的“幼儿画展”、“我和孩子一起长大摄影大赛”。b、班内进行分享活动，满足幼儿的愿望。c、分发节日的礼物。为了更好的开展活动请宝贝们：（1）利用这几天的时间打算好要制作的礼物并准备好材料带来。（2）请每名宝贝带少量的水果、零食进行分享活动。请家长们：为你的宝贝准备一份儿童节的礼物吧！（不用带来）温馨提示：由于电视台要来录像，请宝贝们5月31号早上8：00以前来园范文4：小小班六一活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。活动目标：1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：XX年5月27日下午4:00----4:45分活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长活动主持：xx老师（小小a班老师）音响准备：xx老师活动地点：幼儿园天台活动准备：每人气球2个、尾巴每人1条。活动过程：一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。二、节目表演：1、歌表演《笑一个》2、体操表演《世界真美好》3、诵读《三字经》：人之初----天地人4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》三、亲子表演：歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》四、放松部分：《我爱我家》五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。范文5：小小班六一活动方案一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，我园的“六一”儿童节将从5。18----6.5日这时段，以“中国传统和环保”等为主题穿插系列活动，结合“感恩教育、能力培养、体游运动、中国特色布置”开展一系列以娱乐游戏形式进行的活动，现把5月27日下午广场式表演制定方案如下。活动目标：1、通过开展庆祝“六一”系列娱乐游戏活动，使幼儿在积极参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、快乐、开心而难忘的“六一”儿童节。2、让幼儿通过游戏，学会与同伴合作、分享彼此间的乐趣。3、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣，让幼儿乐在其中。4、提高幼儿遵守游戏规则的自觉性。活动时间：XX年5月27日下午4:00----4:45分活动对象：小小班级全体幼儿、教师、家长活动主持：xx老师（小小a班老师）音响准备：xx老师活动地点：幼儿园天台活动准备：每人气球2个、尾巴每人1条。活动过程：一、进场部分：小小班级全体老师、幼儿、家长准时集中天台。小朋友在老师带领下随着优美的音乐，踏着优雅的舞步排成四列纵队进入会场。二、节目表演：1、歌表演《笑一个》2、体操表演《世界真美好》3、诵读《三字经》：人之初----天地人4、古诗联唱：《静夜思》《悯农》《春晓》5、英语歌曲表演：《hopfly》《oneworeefour》三、亲子表演：歌曲《春雨沙沙》《小动物模仿操》《咚咚咚》《围个圆圈走走》四、放松部分：《我爱我家》五、亲子游戏：踩气球、揪尾巴六、结束部分：播放《庆祝六一》拍手退场。范文6：小班庆六一活动方案活动时间：5月30日上午9：00——11：00活动地点：小班教室活动对象：小班全体幼儿及老师设计意图：小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。活动目标：1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加“庆六一”活动。2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。活动准备：1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;2、歌表演和游戏的音乐3、彩条若干，五彩包裹若干个易拉罐、彩圈若干活动过程：一、组织幼儿谈话、观察活动室，了解“六一”是小朋友的节日，体验成人的关爱。二、组织幼儿唱庆“六一”歌曲，感受节日温馨快乐的气氛三、组织幼儿节目展示和参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。1、歌表演：小兔子2、游戏：揪尾巴玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。3、歌表演：小豆豆4、游戏：五彩包裹玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。5、儿歌：彩色世界真美好6、游戏：快乐呼拉圈玩法：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖。每人有三次机会。四、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享礼物。五、幼儿与老师共同收拾整理活动室。范文7：2014年小二班六一活动方案音乐表演游戏：小鱼游来了教师：李淑静谢俊游戏目标：1、体验捕鱼游戏带来的快乐。2、随着音乐旋转表演小鱼游的动作。3、能听音乐信号灵活的躲避渔网。游戏准备：音乐《鱼儿水中游》，小鱼头饰若干，渔网一个，池塘背景。游戏过程：一、幼儿随着音乐进入场地，鱼妈妈带领小鱼随音乐踏着碎步，做一些简单的小鱼游的动作进入池塘。鱼妈妈：鱼宝宝们。（唉）我们去池塘做游戏喽！二、舞蹈表演：鱼儿水中游戏。第一遍音乐，当唱到。。。。。。时，音乐停止。鱼妈妈：如果捕鱼人来了，鱼宝宝们要怎么做？（我们躲起来）躲在那里？（躲在水草、石头、荷叶后面）等一下捕鱼人来了，鱼宝宝可要保护好自己哦！三、捕鱼（1）第二遍音乐，当唱到。。。。。。时，音乐停止，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！。。。。。。在池塘里做捕鱼动作。（小鱼躲起来）捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？宝宝们快出来，捕鱼人走啦！（耶）（2）（2）第二遍音乐，当唱到。。。。。。时，音乐停止，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！。。。。。。在池塘里做捕鱼动作。（小鱼躲起来）捕鱼人：唉！今天真是奇怪一条小鱼也没看见，我回家啦！鱼妈妈探头出来：嘘！鱼宝宝们让鱼妈妈看看捕鱼人走了没有？宝宝们快出来，捕鱼人走啦！（耶）（3）（3）第二遍音乐，当唱到。。。。。。时，音乐停止，捕鱼人边上场边喊：捕鱼喽！捕鱼喽！。。。。。。在池塘里做捕鱼动作，（小鱼躲起来）网住一条小鱼。捕鱼人：哈哈，终于网住一条小鱼喽！收网回家啦！四、救鱼捕鱼人：唉！好困啊！我先睡上一觉吧！鱼妈妈：鱼宝宝们，我们有条小鱼被捕鱼人抓走了，我们去救他它吧！现在妈妈摸到头的.小鱼和妈妈一起去救它。鱼妈妈带领小鱼救鱼。救出小鱼后欢呼。四、结束部分鱼妈妈：鱼宝宝们，我们回家喽！鱼妈妈表演舞蹈带领小鱼游下场地。范文8：小班级“六一”活动方案活动主题：沐浴亲情，分享快乐“六一”是幼儿园最隆重的活动之一。今年的“六一”是我级孩子接触集体生活以来第一个“六一”。结合幼儿园的生命教育特色，我级准备以“沐浴亲情，分享快乐”为主题开展文艺献演活动。让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥。让孩子沐浴在爱与被爱的关怀中，与人分享自己的快乐。活动准备：1、各班准备两个节目。（小一班：舞蹈、幼儿打击乐；小二班：舞蹈、绘本演出；小三班：舞蹈、幼儿模特；