[300字]关于研究报告的作文【10篇】

[300字]关于研究报告的作文【10篇】在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是网友为大家分享的“[300字]关于研究报告的作文【10篇】”，仅供参考，希望能够帮助到大家。研究报告的作文300字【第一篇】看到窗台上站立着那绿油油的芦荟，阳光透进窗户里。在阳光的照耀下，更显得像一名勇敢的战士，尖尖的脑袋好奇地向上望着，如同一个尖尖的峰塔。我好奇地看着这棵芦荟，脑袋瓜里突然冒出来一个奇怪的问题：这仙人掌到底有什么用处呢？我百思不解，心想：这仙人掌看来真没有什么用处！只好跑出去玩了。突然，草地上有块大石头，我拼命想要停下来，但是倒霉的`事情还是发生了，我的脚一下子撞到了石头，石头却纹丝不动，好像在说：活该，这是你自找的！哈哈！我准备爬起来，突然感觉脚像针扎了一样疼。我抬头一看，啊！吓了我一跳，只见我的腿上留下了一些血，我用纸擦擦，可是虽然止住了血，但是却留下了一个红红的疤痕。妈妈赶紧用小刀慌张地切了一小块芦荟，帮我在腿上擦，我的腿一会儿就好了。我疑惑不解的问妈妈：妈妈，芦荟为什么可以疗伤呢？因为芦荟什么伤都可以治疗，吃了还能变得漂亮呢。妈妈很认真的帮我擦着。我飞快地拿起手机，赶快搜索芦荟的用处，哦，原来芦荟有这么多用处呢，还可以吃，但吃多了会拉肚子哦。经过这次研究，我感到了生活的奥秘真是无处不在，小小的芦荟都有这么大的用处，我们应该学会探索啊。研究报告的作文300字【第二篇】在动物分类上，蜜蜂属于昆虫纲，膜翅目，蜜蜂科。它们有采花酿蜜的本领。在蜜蜂的家族里，有工蜂，蜂王和雄蜂三种成员，每个成员都有自己严格而明确的分工，整个家族具有高度社会化的生活方式。工蜂是人们常见的小蜜蜂，是蜂家族中最勤劳的“工人”，担负着采蜜，酿蜜，侦察，守卫清洁蜂箱，筑巢，照顾蜂王和饲养幼蜂等一系列工作。一般工蜂只活几个月，最多一年。而在它短暂的生命中，大部分时间是用来采花酿蜜的`。昆虫总是在左右上下不停地摆动俩根小须，好象天线或雷达。时刻在接受电波和追踪目标。这是因为触角是昆虫最重要的感觉器官，具有嗅觉和触觉功能。触角上生有无数的感觉器官，并与感觉窝内的许多神经末梢相连，它们又直接与中枢神经末梢相连，当受到外界刺激后中枢神经便可支配昆虫进行各种活动。蜜蜂的触觉属于膝状触角，能够闻出花多的香味，找到花蕾。工蜂是辛勤的劳动者，在短暂而有忙碌的一生中，他不仅养育了幼蜂，照顾了蜂王，雄蜂。，更为人类献上甘甜的蜂蜜。研究报告的作文300字【第三篇】我养了一只小蜗牛，本来是为了上科学课买的，现在我对它产生了浓厚的兴趣。通过一段时间的观察和查阅资料，我了解了许多有关蜗牛的知识。我的小蜗牛它是右旋的，共有六圈。它的头上长着两对触角。其中一对触角很长，长度大约在1厘米左右，另一对触角是短的，长度在9毫米以内。它的眼睛长在长触角上，仔细看还能看见小蜗牛的眼珠呢！蜗牛的嘴巴是圆形的，大家都看不见蜗牛的牙齿，其实它藏在头尖部下面咀内舌头的表面上，据资料介绍，蜗牛的牙齿总数可达一万颗以上，蜗牛就是利用它们刮下树叶或草来摄食。当牙齿用了很久了变钝时会马上长出新的牙齿。你如果用手去碰一下蜗牛触角上的一只眼睛，被碰到的`那根触角会立刻缩进去，过一会那根触角又会慢慢地伸出来，挺有意思的。蜗牛长触角下面的小触角具有嗅觉功能。蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射。蜗牛喜欢吃蔬菜，如青菜、包心菜等等。把菜放在它的旁边，它自己会慢慢地爬过去吃。但不要忘了蜗牛也是要喝水的。如果蜗牛不动了，或是看上去像死了一样，那它一定是缺水了，只要在它的背壳上、身上和菜叶上浇一些水，蜗牛又会恢复原样。研究报告的作文300字【第四篇】在我的家乡，蜜蜂是十分活跃的昆虫。无论是花丛、还是草地，到处都有他们黄黑相间的身影，伴随着“嗡嗡”的声音。它靠什么发出“嗡嗡”声？我从《十万个为什么》一书得知蜜蜂没有发声器官，它是靠翅膀上下摆动，使空气产生“嗡嗡”的声音。但我认为蜜蜂也有自己的发声器官。假期里，我捉来一只蜜蜂，把它的双翅死死粘在木板上，可蜜蜂还能叫。我连接试了四十二次，都是一样的结果。为了探究蜜蜂的发声器官，我干脆把蜜蜂粘在木板上，拿起放大镜来观察，终于发现蜜蜂的身上有两个比野油菜籽还小的`黑点，蜜蜂发声时，小黑点上下鼓动。我用两手的指甲夹小黑点，蜜蜂立刻不出声了。我又把那只蜜蜂关在白色的蚊帐里，让它在里面飞，它在里面飞了好久，却发不出一点声音。因此我认定蜜蜂的发声器官是小黑点。啊！我终于发现蜜蜂是靠小黑点上下鼓动而发出“嗡嗡”声。但我不怕，因为我知道这并不重要，最重要的是我拥有一颗永远善于研究，善于观察的心。研究报告的作文300字【第五篇】生活中我们有很多值得敬佩的人，有耳熟能详的明星伟人,也有身边的普通人，然而我最敬佩的人是我的同学——郭锦文。有一次，我们正在排练歌咏比赛的队形，练了一会儿，郭老师便说了一声解散吧。于是我便一起和郭锦文玩了起来。突然我们找到了一只绿色的毛毛虫，我首先说：“这可能是一只大青虫。”同学们也挺赞同，因为这条虫子特别大，它的颜色，也是青绿色的，所以我认为他是大青虫。可是郭锦文却说这只虫子身体上只有两对腹足，所以他可能是一只菜青虫或是一只食蚜蝇幼虫，总之，不可能是大青虫。我听了以后万分惊奇地问他：“你怎么懂这么多昆虫知识呢？”他说：“我是在《酷虫学校》里读到的，那里有吵吵闹闹的甲虫班，非同一般的飞虫班，杂乱无章的'杂虫班，无法无天的幼稚班等等。”啊，原来郭锦文在看《酷虫学校》呀，怪不得他的昆虫知识那么丰富，这让我敬佩得五体投地，我今后也要向郭锦文学习，多看《酷虫学校》，增长我在昆虫方面的知识。郭锦文真是一个不折不扣的酷虫研究者，他的钻研精神令我敬佩！研究报告的作文300字【第六篇】我家小区有一棵小枇杷树，它穿着棕色大衣，又细又长，叶子是椭圆形的，边缘有锯齿，我给它取名“比比”。看着比比，我的脑袋里蹦出一串疑问：比比几岁了？它是男是女？它会结果子吗？它有什么用途……我带着这些问题去问爸爸，可他挠挠头又摇摇头说：“我也不知道呀，你上网查查吧。”我打开电脑输入问题：枇杷树是雄性植物结果子，还是雌性植物结果子？几秒钟后，五花八门的答案映入我的眼帘。我仔细搜寻我要的'答案，原来植物大部分是雄雌一体，极少部分雌雄异株。可我还是不知道比比能否结果子呀，这个问题还是没解决。我想了想，又换了一个问题：植物——枇杷树。网络飞快地查找出了我要的答案。哦，原来枇杷没有雄雌之分的，而是雄雌同株的果树。枇杷种子自播种、种植、嫁接、定植一般需要三年时间，再经四年结果。枇杷树在春天开了花后结果，果实是珠形，小小的、黄黄的，外面还有一层绒毛，很好看。把皮剥开，露出黄色的果肉，咬一口，又酸又甜，好吃极了。枇杷除了果实好吃，它的叶子还有药用价值，中医以叶入药，有清肺、舒气的功效。我希望比比能快快结出黄澄澄的枇杷，我相信它的味道一定好极了。研究报告的作文300字【第七篇】我喜欢热爱科学的爱迪生，也喜欢鼎鼎大名的企业家马云，还喜欢热爱读书的鲁迅，但我最喜欢百折不挠的诺贝尔。诺贝尔小时候对炸药有浓厚的兴趣，他一放假就到父亲的炸药工厂去。有一次，他趁工厂里的工人不注意，偷偷拿出炸药放入一个铁罐里。他用一张有韧性纸搓成一条导火线，他认为有了导火线就不会伤到自己，他点燃导火线后迅速躲起来。“砰”的一声惊动了家人们，家人们到那闻到火药味和看到地上的铁罐碎片就知道是怎么回事了。父亲再也不让他玩火药了。不能碰火药反倒使诺贝尔对火药的配制产生更浓厚的兴趣了。后来他去了美国学习更新的'科学知识。在那里，他意识到炸药将在未来生活中起到重大作用。从此，他全身心的投入到对炸药的研究中。研制过程极其危险，发生爆炸是常有的事。然而这一切都没能使诺贝尔退缩，他在多次的失败后终于取得了成功，研制出多种炸药，被人们称为“炸药大王”。诺贝尔说过，他的理想是为人类过上更幸福的生活而发挥自己的作用。诺贝尔的发明真的给我们的生活带来了很多便利条件，我也要向我喜欢的诺贝尔那样做事持之以恒，用自己的智慧和学到的知识为人类创造幸福，长大做一名对社会有贡献的科学工作者。研究报告的作文300字【第八篇】今天，老师和我们说了一个好消息，那就是我们31个人中，有一部分同学有了自己的帐号了！那些没有帐号的同学，就显得无精打采的。可是老师接着说：“但那些有了帐号的同学如果不打文章，那我就会把他的帐号给那些没有帐号的同学。而那些没有帐号的同学如果想打文章，那就可以用你们小组的一个人的帐号打。”听得这儿，那些没有帐号的同学就变的高兴起来了。接下来，我们开始定我们要研究的.项目。老师其实本来想让我们研究蜘蛛的，因为前段时间我们已经写了我们想研究蜘蛛的问题。可是老师又考虑到，研究蜘蛛是要捉蜘蛛来研究的，可是又怕我们一不小心捉了一只毒蜘蛛，会被它伤害，所以就取消研究蜘蛛了。然后过了一段时间，我们学到了《人类的“老师”》这一课，知道了“薄壳结构”，就又想让我们研究蛋壳。现在又快到了母亲节，就想让我们研究母亲的辛苦等。可是我们有的想研究蜘蛛，有的想研究蛋壳，有的想研究母亲，所以老师根本拿不下主意，就让我们举手投票决定。结果，我们大部分同学想研究蛋壳，只有一小部分同学想研究蜘蛛，李晓彤和一小部分同学坚持要研究母亲。所以，老师就决定让我们研究蛋壳。哦耶！太好了！研究报告的作文300字【第九篇】在“研究”两字上下功夫，是本学期教学工作的重点。开学五周来，各备课组陆陆续续开展“同课异构”课堂教学研究。同一备课组针对同一教学内容，同一课时，同一教学目标集体备课，然后各位教师发挥自身的教学特色，结合教学班学生实际，展示课堂教学，并在此基础上加强教学方法研究。本周二，由初二数学备课组展示的“同课异构”公开课，吸引了全校数学教师前来听课，围绕着新授课《梯形中位线》四位教师的课一气呵成，各有特色。陈老师的课重“变式”，通过制作一把梯子，并不断改变梯子的条件，激发学生的学习兴趣并渗透梯形中位线定理。李老师的课重“发散”，通过创设情境引入并启发学生不同的定理证明过程，培养学生的逻辑思维能力。顾老师的课重“构造”，运用几何画板的多种功能，突破定理形成和证明的.难点，使学生体验信息技术的魅力。钱老师的课重“互动”，问题设计层层递进，不断调动学生学习热情，通过变式练习，渗透数学转化、知识迁移、举一反三的能力。听课老师情不自禁地赞叹：这样的“同课异构”教学研究有味道，很有意义。研究报告的作文300字【第十篇】今天，我和几个小伙伴在电脑上看到了一些有关于我国水资源的报告：中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿吨立方米，占全球水资源的6／100，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位，但人均只有2200立方米，仅为世界水平的1／4、美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的.国家之一。扣除难以利用的洪水泾流和散布在偏远地区的地下水资源后，中国现时可利用的淡水资源量则更少，仅为11000亿立方米左右，人均可利用水资源量约为900立方米。我们看了以后，深受影响，决定组织一个“水资源挽救小分队”，我们将级别、工作都分好了，我们准备去街上进行采访调查。我们一共三人，我和王健一组，负则采访，朱柳缔负则记录。我和王健个拿了几样采访工具，便在路头采访一些市名，大部份人说：“都怪那些把垃圾抛到河里的人，不然就不会变成这个样子！”我们觉得也有道理，归纳一下，我们“水资源挽救小分队”觉得应该恰当地使用水资源：没用的废水可以浇灌花草；淘米水可用以冲刷马桶……我们也建议人们应该节约用水，并且我们也不能把垃圾、废水等杂物抛入河中。