通用个人工作总结范文简单范例

通用个人工作总结范文简单范例实用个人工作总结【第一篇】一是提升政治能力。上好“初心课堂”，筑牢党员思想根基。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，把党性教育和理想信念教育贯穿始终，社区党委书记进行党校开班授课，带动班子成员、机关干部、村支部累计到党校讲党课100余次，打造沉浸式、行走式的“初心课堂”，提升教育的感染力、感召力和实践力。上好“板凳课堂”，拓展党员教育范围。积极探索“板凳式”党员教育模式，结合群众大走访、党员活动日等活动，推动300余名学员深入群众身边、田间地头，把理论“讲薄”、把政策讲透，不断扩大党员教育覆盖面、影响力。上好“指尖课堂”，丰富党员知识积累。围绕流动党员群体，在微信群、“灯塔党建在线”手机客户端上设立“网上”党支部，及时上传党校学习内容、学习专题，每月28号19：00—20：00上线交流学习体会，营造“快捷自主学习，实时互动交流”的良好学习氛围。二是提升教学能力。“每月例会”练“说功”。坚持“每月例会制度”，每位讲师轮流领学党内法规，传达上级重要会议精神，对当前工作及时安排，对下一步工作提前谋划，切实提升开会效果。“轮流讲学”练“硬功”。每月组织党校讲师轮流上台讲学，换岗授课、现场点评，对在讲学中出现的好做法、好经验及时总结推介，建设一支“一精多能”的讲师队伍。“小处切口”练“写功”。引导每名党校讲师每月撰写1篇信息、每季度完成1篇工作经验类稿件，对日常工作及时总结，坚持每周对重点工作分析研判，多角度锻炼“提笔精写”能力。三是提升服务能力。优化党员队伍。坚持“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”方针，发掘“潜力股”、增强“后备力”、锻炼“真本领”，从入党积极分子开始就跟进教育培训，不断提升党员队伍能力素质。开展志愿服务。与节令和重点工作任务相结合，组织党员深入困难群众家中，帮助解决春耕、秋种、取暖等实际困难280余个。强化联系包靠。深化网格化管理，每名党员联系10~20户不等，针对群众难题建立台账、限时销号，实现人在网中走、事在格中办。实用个人工作总结【第二篇】为探索适应新时代党建工作，xx省xx市历城积极探索推行“三个三”举措，把村居党员教育工作摆在重要位置，不断优化党员教育模式，着力提升村居党员的素质水平，为党员教育“蓄能添力”。划分“三级责任主体”，打造“精细化”管理体系。在区级层面，强化制度建设和示范引领作用。健全完善党员教育培训联席会议制度，定期组织成员单位学习贯彻省、市会议精神，研究制定《2022年度全区党员教育工作计划》，出台《历城区示范街道党校（党员教育中心）创建实施和管理办法（试行）》等8项规范性文件，推动党员教育阵地、队伍、内容体系建设。整合区委组织部、区委党校教学资源，举办4期区级农村、城市社区党组织书记精品培训班，加强对基层党组织党员教育的指导督导、服务保障等工作。在街道层面，强化基层党校主阵地、主渠道作用。动员辖区各级党组织书记和班子成员带头学、带头讲，树立“东风讲坛”“日知讲堂”“海纳课堂”等基层党员教育特色品牌。结合春冬集训工作，推动街道和村（社区）党员干部培训全覆盖，2021年以来累计培训党员25384人次，外请专家授课54次，组织实践教学120次。在村（社区）层面，强化党群服务中心、新时代文明实践中心阵地作用。坚持把党性教育放在首位，推动“主题党日+阳光议事”常态化，定期开展学习党章党规、重温入党誓词等主题活动，鼓励指导农村、社区党组织创新学习形式和实践内容，提升党员教育的鲜活性、丰富性。聚焦“三类培训对象”，实施“分众化”课程设计。区分各领域党员不同“口味”，精准确定培训主题，量身定制“个性化套餐”。聚焦“头雁”队伍，重点围绕政治理论、基层党建、党规党纪等开展培训。举办“头雁论坛”和“乡村振兴大比武”，通过互动式交流，宣传优秀经验和先进做法。探索“1+N”党员教育互助发展模式，通过组织观摩学习、论坛交流、合作发展等，逐步形成以强带弱、以点带面的良好局面。聚焦农村党员，围绕乡村振兴全面发展开展培训，加强乡村治理、产业发展、精神文明建设等内容教育。依托远程教育站点定期开展线上培训，组织党员每月学习“灯塔大课堂”，线上线下相结合梯次推进村干部能力建设体系，切实提高农村党员能力素质。聚焦城市社区党员，重点围绕党建引领基层治理开展培训，加强城市建设、城乡社区治理、社会工作等内容教育。做好党员教育培训建档工作，组织党员观看精品党课、冬春集训网络直播精品课，充分发挥“双报到”党组织和社区党员的带头作用，发动流动党员开展线上交流，深入社区开展形式多样主题教育实践活动，在社区不断掀起党员学习的新热潮。用好“三大形式载体”，创新“立体式”内容供给。用好党员教育实践教学点。充分利用区域独特优势，坚持统筹规划、合理布局、共建共享、注重实际，在全区遴选20个基层党员教育实践教学点，建立历城党员教育实践教学资源库。梳理整合党性教育、红色体验、实践锻炼、警示教育四类阵地平台，制作《历城区党员教育培训实践教学资源图册》，为党员教育培训提供一批理论讲堂和实践教学阵地。用好“灯塔—党建在线”网络平台。通过xx党员网络学院、“三务”公开系统、xxe支部系统、党群服务中心系统等信息化手段动态掌握村居党员教育开展情况。2022年以来，全区1905个党支部全部开通xxe支部，累计上传支部活动7万余次，录入“灯塔大课堂”学习活动1万余次。组织好党员教育专题活动。统筹开展“发现榜样”“我来讲党课”“我和我的支部”活动，深化“用身边事教育身边人”工作方法，举办“庆七一·践初心——历城区优秀党课汇报展示观摩会”，由辖区基层党组织书记、党员领导干部、党校教师、先进模范人物等组成的23名优秀党课主讲人走上讲台“现身说法”，围绕党史理论、乡村振兴、产业发展、社区治理等主题，讲经验、谈体会，同时采取基层推荐、逐级审核、深入挖掘、广泛宣传的方式，选树一批榜样典型。实用个人工作总结六近年来，xx省威海市结合丰富的红色资源深入推进威海市党员教育工作，并坚持将党员教育作为党员管理工作的重要抓手。按照党员教育工作部署，威海经济技术开发区崮山镇党委以点带面、多措并举地深入推进党员教育工作，以“专精”“体悟”“敏行”六字诀深入打造崮山镇“家门口”的党员教育阵地。夯实基础，重在“专精”，下足“读书不觉已春深”的扎实功夫，把党员教育“抓”在实处。党员教育是党的建设的重要基础工作和长期战略任务，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有先导性、全局性、保障性作用。为进一步适应新时代党员队伍建设需要，根据《中国共产党党员教育管理工作条例》和《2019—2023年全国党员教育培训工作规划》等文件要求，崮山镇党委始终把党员教育作为党员管理工作的重要内容，规范推进基层党组织日常学习教育活动，坚持把“三会一课”“主题党日”等学习教育环节抓在实处，通过主题党日学习、远程教育学习、党课教育来不断加强基层党组织党员的培训覆盖和教育提升。在做好日常教育的基础上，崮山镇党委依托崮山镇党委党校（党员教育中心）并结合自身实际开展“千名党员进党校”系列活动，组织开展基层党组织书记、农村党员、非公有制经济组织和社会组织党员、流动党员、新发展党员等党员群体的教育培训活动，并根据受众党员领域情况、学习需求来有针对性地设置课程、分类施教，组织党员开展综合型教育与培训，扎实做好基层党组织党员的日常教育培训工作。提质过程，意在“体悟”，怀有“等闲平地起波澜”的共情体验，把党员教育“落”在实处。崮山镇党委不断构建市委党校教授、镇党委班子成员、党员领导干部、村居先进党组织书记、“田秀才”“土专家”等40余人的讲师资源库，打造“高大上+接地气”的教师组合，依托“今冬明春”活动、“千名党员进党校”、村居党组织书记培训班等党员教育活动，坚持建、管、用一体推进建设兼具实用性与便利性的崮山镇党员教育阵地。崮山镇党员教育阵地按照“四区十有”标准规划教学分区，高标准打造办公区、教学区、党性体检区、研讨区，在“党性体检区”结合我镇党员实际提出“党性体检七步法”，通过党性体检确保党校培训发挥实效，用于进一步提升基层党组织党员教育培训效果。通过“我来讲党课”“发现身边榜样”“我和我的支部”等活动发掘党员典型，崮山镇党委开设“时代先锋”栏目，鼓励和引导党员向身边的榜样看齐和学习。另外，崮山镇党委不断创新组织生活“现场化”，依托市级45个主题党日实践活动基地和区内党建示范点等“开放式”组织生活阵地，将其作为党员教育课外实践基地，不断提升组织生活质量和吸引力。注重实践，贵在“敏行”，秉持“绝知此事要躬行”的真知态度，把党员教育“行”在实处。习近平总书记曾经指出：“回望过往历程，眺望前方征途，我们必须始终赓续红色血脉，用党的奋斗历程和伟大成就鼓舞斗志、指引方向，用党的光荣传统和优良作风坚定信念、凝聚力量，用党的历史经验和实践创造启迪智慧、砥砺品格。”党员教育的重要方向是引导广大党员在不断增强自身综合素养的同时，积极投身社会主义新时代的伟大实践中来。崮山镇党委坚持把党员教育实践作为发挥党员先锋模范作用的重要形式，努力打造基层党组织教育党员和党员进行党性锻炼的有力平台，不断提高基层党建工作质量和提升党组织凝聚力。在探索党员量化积分管理的同时，崮山镇党委积极引导广大党员在基层治理、乡村振兴、疫情防控、防汛减灾、人居环境等重点工作中结合实际、融入实践，将党员教育内化于心、外化于行，切实将党员教育成效转化为党员干事创业、志愿服务的不竭动力，使党员身影遍布在真抓实干的基层工作中，持续推动党员教育工作走深做实。实用个人工作总结【第三篇】近年来，xx省高密市注沟社区坚持党校姓党根本原则，聚焦创建“五好”镇街党校（党员教育中心），实施“三化”管理、提升“三项”能力、实现“三同”赋能，着力把党校办成开展理论教育的“大学校”、接受党性锻炼的“大熔炉”、强化技能培训的“大平台”，擦亮叫响了“忠诚铸魂、清爱润心”党校品牌，全力筑牢党员教育主阵地。“三化”管理提质效一是清单化管理。“计划清单+主动学”。制定全年党员进镇街党校培训计划，线上线下征求党员意见建议110余条，实行一月一主题、一主题一方案，力求培训内容接地气、真实用。“读书清单+沉浸学”。收集政治理论类、农业技能类等书籍1200余册，打造“红色阅览室”，党员干部每月设定读书清单，每年召开读书分享会、研讨辩论会30余场，让党员从书中找到“黄金屋”。“实践清单+应用学”。结合“我为群众办实事”等实践活动，列出党员实践清单，深入服务网格、实行包街联户，参与各类活动1万余人次。二是精细化管理。细化培训类别。以机关事业单位党员、党组织书记、村“两委”成员为主体，将后备干部及网格员、“两新”组织党员、农村党员、离退休党员、流动党员等纳入培训范围，实行分领域、分类别、分层次施教施训，切实提高培训的针对性、实效性。细化培训班次。设立农村党员轮训班、农村主干和后备干部培训班、农村党员发展对象培训班、乡村振兴专题班等，从社区领导干部、优秀党组织书记、“土专家”“田秀才”等中间选聘一批专业化师资，多层面满足党员干部个性化培训需求。细化培训内容。紧贴理论前沿、实践课题、工作实际，分类设置基层党组织建设、乡村振兴、现代农业、党风廉政建设等课程，创新推行教学比赛、听课评课等教学方式，今年以来累计开设课程24次、培训党员1300余人。三是实效化管理。在办学架构上，成立专门校务委员会，校长、副校长、教务处主任分别由社区党委书记、副书记、组织委员兼任，每年至少专题研究2次党校建设工作，及时解决办学和发展中的问题。在学员管理上，建立书面通知、实名签到、活动纪实、请假补课全流程闭环管理机制，对年老体弱、长期患病、流动在外不能集中参加活动学员，全面落实微信群学习、上门送学等措施，无正当理由不参加党校学习的进行约谈教育。在制度保障上，将党员教育培训经费纳入社区财政预算，制定注沟社区党校管理规范、教师职责、学员守则等系列文件，确保党校常态化、规范化运转。实用个人工作总结【第四篇】一是同学习，实现思想赋能。上好“思政课”。依托党校师资，开展主题宣讲，组织观看农村基层