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在理论学习、政治素质、能力本领存在的问题范例【汇集4篇】【参考阅读】此例优秀文档“在理论学习、政治素质、能力本领存在的问题范例【汇集4篇】”由三一刀客网友为您整理编辑,以供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就下载文档吧!在理论学习、政治素质、能力本领存在的问题【第一篇】为了切实加强和改进我校师生思想政治工作,充分调动广大教师的积极性和创造性,促进和保证教育教学质量的迅速提高,参照《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》,结合我校开展思想政治工作的实际,现做自查如下:一、组织领导我校充分重视思想政治工作,每年至少专题研究2次思想政治工作,思想政治工作有安排、有检查、有总结,我校建立思想政治工作领导小组,以及要求各学校建立相应的专项领导小组,狠抓落实,充分发挥工会小组、少先队的视若无睹宣传教育作用,积极安排部署各类对全校师生开展思想政治教育。二、制度建设学校有符合学校实际的思想政治工作总体目标规划和年度工作计划,建立“一岗双责”责任制和思想政治工作检查机制,建立健全党员、教职工组织生活会、政治学习制度。学校领导至少年度写1篇理论联系实际的体会文章或调查报告;落实党风廉政建设责任制,学校领导教师无违纪问题,都能遵纪守法、廉洁奉公、勤奋敬业、大局意识强。建立德育工作评比表彰制度。结合年度工作总结,对优秀德育工作者进行表彰奖励。积极参与全学区思想政治工作先进集体和优秀思想政治工作者的推荐表彰活动。三、队伍建设我校制定和落实教职工培训计划,教师思想道德和业务素质逐年提高。学校少先队组织健全,有兼职法制辅导员。建立和完善宣传教育阵地,学校德育室、图书室阅报栏有开展活动记录。积极完成党报党刊征订任务,利用党报党刊开展思想政治教育。五、工作任务坚持用科学的理论武装人,深入开展马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习教育活动,树立和落实科学发展观。教职工学习制度落实抓好,加强师德、师风、教风、学风建设,提炼符合学校实际、独具特色的师德、师风、教风和学风,师生中无违法、违纪问题发生。积极发挥学校思想政治品德课在思想政治工作工作中的主渠道作用,思想品德课内容充实、形式活泼、效果明显。把思想品德纳入学校教育、管理全过程。广泛深入地开展爱国主义教育、国防教育。制定《未成年人健康成长行动计划》具体实施意见,积极开展政治教育、思想教育、养成教育、民主法制教育、科学教育和心理健康教育实践活动。大力开展诚信学校、诚信学生争创评选活动。深入开展以“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”为主要内容的文明学校争创活动,组织学生广泛参与社区服务和社会实践、勤工俭学活动。丰富师生文化生活,积极开展各类文体体育活动,积极参加市、县、部门组织的文化体育活动。六、突出成绩和创新成果不断创新思想政治工作的内容、形式、方法、手段、载体,形成符合学校特点的思想政治工作机制。美化、净化、优化校园环境,培育文明、守法、健康向上的校园文化,德育为首的.教育理念得以体现,教书育人、服务育人、环境育人的要求得到落实,形成良好的教风学风。认真总结思想政治工作经验,每年都能培养、树立和表彰1-2个先进典型,并发挥了较好的示范带动作用。七、存在问题1、总体规划制定还不够详实。对于我校师生思想政治教育还没有创新独特的地方。2、德育评比表彰制度陈旧,不能跟上新时代的要求。3、信息化花园式学校创建滞后,不能利用丰富的网络资源对师生开展思想政治教育活动。4、思想品德课的形式还不够活泼,影响思想品德课的、教学效果。5、诚信学校创建工作还不能和全学区保持一致。6、师生文化生活贫乏单调,文化活动的育人作用不能很好发挥。八、整改措施1、组织全体教师进一步补充完善师生思想政治建设规划,探索思想政治教育工作的新途径和简单有效的方法。2、以“八荣八耻”思想为指针,紧跟时代步伐制定符合新时代要求的德育评比表彰制度。3、克服困难,积极创建信息化花园式学校,力争实现我校思想政治教育工作网络化。4、学习借鉴全县先进新颖的思想品德课的教学方法和模式,充分利用学校现有的现代化教学仪器改革现有教学方法,提高课堂教学效果。5、学习先进诚信学校创建经验,努力推进我校诚信学校建设工作。6、努力丰富师生文化生活,发挥文化育人的作用。九、自查评分根据《高台县中、小学校思想政治工作考核评估标准》,我校思想政治工作评分总分为86分。在理论学习、政治素质、能力本领存在的问题【第二篇】按照《XX市开展“不忘初心、牢记使命”主题教育工作方案》规定,对照“守初心、担使命,找差距、抓落实”主题教育总要求,本人围绕“理论学习、思想**、干事创业、为民服务、清正廉洁”五个方面,认真查找了自身存在的问题和不足,深刻分析了问题产生的原因,明确了整改措施和努力方向。现将对照检查情况报告如下:一、存在的问题和不足(一)理论学习方面。主动学习少,被动接受多;笔记抄的不少,联系实际不够,还停留在“一张报纸、一杯茶,围在一起听报告”的传统模式。缺乏“宽”度。制定个人学习计划比较粗糙,学习内容范围较窄,学习内容没有考虑到**理论学习的系统性、全面性,导致自身**理论知识面窄,从而使得学习的效果不理想。缺乏“深”度度。*时只注重学习内容、学习任务的完成,忽视了学习方法、学习效果,对知识深入消化,吸收不够,不能很好地结合到实践,落实到行动,致使在实际工作中**水*较低。缺乏“速”度度。觉得只要能把本职工作干好,其他学习都无关紧要,从而对时事**学习不及时,不能及时改造思想,行动不够迅速。缺乏“高”度度。对****领域的复杂**认识不足,对一些**的问题反映迟钝,鉴别能力不强,不善于从讲**高度去认识和分析问题。缺乏“强”度度。*时抓业务工作抓得紧,抓*务工作抓得松,存在时紧时松“三分钟”热度,没有充分认识到学习也是一项**,还没有把学习当作一条铁纪来抓,导致学习的强度不够。比如,虽然参加了上级**的学习,也制定了学习计划,但落实的不好,有几次都是上级要检查了,才发现*员**生活纪实手册还没有完成,心得体会还少几篇,理论笔记字数还不够,导致手忙脚乱,补笔记、补心得,忙成一锅粥。(二)思想政治方面。自己始终把思想**建设作为立身之本,树牢“*”,坚定“*”,做到“两个维护”,坚决维护*权威和集中****,但对标反思,仍有一些差距和不足。一是**理解不深入。。虽然自己能够按时参加集体学习,理论学习缺乏连续性、系统性、全面性。特别是对一些新理论、新战略、新要求,缺乏深层次的思考研究,学习不透彻,掌握不具体,研究不到位。二是学用结合不紧密。在贯彻落实**和省市的部署上,紧紧满足于学习了、理解了,但在结合工作实际、谋划推动工作上,还存在用老经验、老办法干工作的情况,运用新理论指导实际工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。。自己所处的单位和科室属于综合科室,工作量很大,别的单位和科室不愿干、干不了的工作经常“移交”过来,经常会接到一些“超出能力”“超出职责”“超出职权”的工作,经年累月,疲惫不堪。于是有时就有了一些怨言、怨意,觉着为什么别人可以与家人享受亲情,而自己却要加班熬夜,有时感到很迷茫、很彷徨、想放弃。这一段时间看了张富清老人的事迹,才觉得自己**站位还不高、心胸襟怀还不广,还需进一步坚定理想信念。(三)干事创业方面。一是不愿担当。总觉着“枪打出头鸟”“木秀于林,风必摧之”,担任新职务后,虽然心中干事创业这股劲没有松,但在**之初,工作千头万绪、冗杂繁多,想一点点来,多听听、多看看,客观地讲影响了工作效率。二是不想担当。。在*时遇到一些事情时,害怕管得太多给自己带来不必要的麻烦,有了“遇到困难绕着走,棘手矛盾向上交”的“太极拳”,有时甚至把事情能推出去作为一种资本和经验,引以为荣、引以为傲。三是不敢担当。面对新形势、新任务有了“本领恐慌”心理,担当作为的主动性和积极性不足,害怕承诺了的工作、答应了的事情如果办不好别人会笑话,害怕别**疑和低估自己的能力,还不如四*八稳、按部就班,这样别人也摸不着自己的深浅,有了“宁可不干、也要不犯”的错误心理,缺少了攻坚克难的勇气。(四)为民服务方面。一是听不进意见。下级和职工群众的话听不进去,有时下级和职工群众汇报工作、反应情况时,不是耐心细致听取对方的陈述,不让下级把话说完,就劈头盖脸的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说,有不同意见不敢反应,干群之间的鸿沟也就越来越深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时,不是深入基层、深入实际、深入职工群众中,摸清问题的原因,找准问题内在关系,从而研究出解决问题的方法和措施,而是盲目的拍脑袋定板,拍板的方案即缺乏科学性,让执行者左右为难不说,严重时带来不应有的损失。三是对下负责少。实际工作中,不折不扣的完成上级**和**交给的各项任务,不差分毫的贯彻**的意图,**一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、怎样能干好,但是,有时对于职工和群众反映的情况却是“犹抱琵琶半遮面,千呼万唤始出来”,有时甚至不顾大多数群众的利益,去满足对**的高度负责。(五)清正廉洁方面。自己所在的部门没有**的财权、事权,也没有“经受考验”的机会。但从内心深处来看,还是有享乐**在作祟。一是自律意识不强。在工作中严格执行**八项规定精神,保持健康的生活情趣和高尚的精神追求,同时严格要求自己的家庭成员,但在工作和生活中还存在需要改进的地方。比如,在红白喜事人情走动上,碍于老同志老感情关系,参加一些吃请活动。二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多机会和打印纸打交道,有时一份文件本来正反面出就可以,但有时嫌麻烦就单面打印,无形之中增加了耗材使用量,造成了资源浪费,没有真正把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。三是艰苦奋斗衰退。。随着经济发展和家庭生活水*不断提高,个人在吃住行用等方面,比以前讲究档次、讲究质量了。这种意识不自觉地也带到了工作中,总希望工作环境、办公用品、生活条件等档次高一些、质量好一点,希望食堂饭菜好一些,看见别人买了辆新车,自己也想换一下;看见同事背了个名牌包,自己也想着攒点钱换个新包但由于工资所限,有时还要刷信用卡,沦为“卡奴”,这些都是享乐**的具体表现。二、问题产生原因及分析经过认真查摆分析,产生问题的根源主要有以下几个方面:一是理论学习放松。只把学习当成一项任务,没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对**理论学习的重视。虽然对*的*精神和***新时代*特色社会**思想进行了学习,但对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想**学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。二是*性修养放松。对照***总*在“不忘初心、牢记使命”工作座谈会上对全体*员**的要求,我认真反思自身工作这么多年来做人、做事的行为准则,虽然自己能够保持**的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的**下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替*性锻炼,实际上自己的*性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身*性修养有所放松。三是理想信念弱化。随着工作性质和岗位的变化,大多时间在办公室“昏天黑地”,与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大,对群众感情越来越淡。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位,对比*规定和*员标准,自己还是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本职工作、不去触碰*纪国法的红线就可以”的错误认识,导致自己的行为没有达到标准要求,对群众反映强烈问题没有做到马上办理。三、今后的努力方向和整改措施对以上问题,我将认真对待,一项一项抓好整改落实,主要从以下方面入手。一是做强化理论学习的表率。认真学习《***新时代*特色社会**思想学习纲要》和**规*纪,深入研究上级相关精神,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力,以新思想武装头脑、指导实践,引领发展。二是做坚定**立
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