资本主义运行机制调整

第一部分高考专题串串讲考源教学资源网页状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史返回导航第一部分高考专题串串讲第一部分高考专题串串讲考源教学资源网页状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史返回导航专题六世界现代文明第一部分高考专题串串讲考源教学资源网页状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史返回导航专题·概览通专题览全局第一部分高考专题串串讲考源教学资源网页状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史返回导航本专题从全球史观和文明史观的角度涵盖了现代世界政治、经济和精神文明的发展历程，时间跨度是从1917年(或20世纪初)到当今。第一部分高考专题串串讲考源教学资源网页状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史返回导航考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考情•分析第十四讲世界现代政治文明基础•梳理易错•提示考点•探究考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考情•分析知考情析思路考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史基础•梳理扣基础巧梳理考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史一、十月革命考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史二、美苏两极对峙格局的形成考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史三、多极化趋势在曲折中发展1．欧洲一体化考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史2.迅速崛起的日本考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史3.不结盟运动的兴起考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史4.中国的经济发展迅速，国际地位不断提高。四、两极格局瓦解和多极化趋势的加强考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史易错•提示明易错辨是非考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史1．俄国的二月革命不是社会主义革命，而是资产阶级民主革命。它只是推翻了沙皇统治，是十月革命的开端和准备，而十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了社会主义国家。2．“杜鲁门主义”是美国妄图独霸世界的第一个步骤；“马歇尔计划”有利于美国资本主义世界霸权地位的确立；北大西洋公约组织使美国得以控制欧洲的防务体系，均为战后初期“冷战”的表现。考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史3．西欧、日本与美国的鼎足之势主要是从经济角度而言的，从政治角度来说三者也有矛盾，但是，三者合作大于对峙，其共同利益大于分歧，因此，我们不能过分夸大三者的“鼎足”。4．欧洲一体化的根本原因是经济发展的需求，而不是摆脱美国的控制。5．世界由两极格局向多极化方向发展的根本原因是经济格局多极化，而不是东欧剧变、苏联解体。考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史6．冷战结束后，“一超多强”的局面出现，但这并不能说明多极化格局已经定型，因为多极化是一个趋势，有一个发展过程。考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史考点·探究抓考点探规律考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史探究一俄国十月革命的特点1.从理论的角度看，列宁继承并发展了马克思主义，创立了无产阶级在一个国家取得胜利的学说，并通过十月革命的实践得以实现，使俄国在资本主义的包围下，在经济相对落后的情况下取得了革命的胜利。考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史2．从革命的道路看，十月革命走的是由中心城市武装起义扩展到中小城镇和农村地区的革命道路。3．从革命的阶段性看，资产阶级民主革命和社会主义革命是紧密联系在一起的(即二月革命和十月革命)。4．从革命实现的方式来看，由设想和平夺权到运用暴力革命形式取得政权。考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史【例1】(2013·江苏单科)列宁在某次演讲时说：“这个革命的意义首先在于我们将拥有一个苏维埃政府，……被压迫的群众将亲自建立政权，旧的国家机构将被彻底打碎，而新的管理机构即苏维埃组织将建立起来。”这里所说的“革命”是指()A．二月革命推翻沙皇专制B．公开发表《四月提纲》C．彼得格勒武装起义D．执行战时共产主义政策考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史解析题干的核心信息是“彻底打碎”“旧的国家机构”，B、D两项与建立政权无关；二月革命后形成了两个政权并存的局面，苏维埃未掌握实权，故排除A项。C项正确。答案C考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史探究二全面解读两极格局下的国际关系考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史【例2】(2013·福建文综)冷战期间，美国政府的一份秘密报告认为，(美国)实力上的优势，正处于最严重的危险之中……冷战事实上是一场维系着世界的生死存亡的真正战争。该报告认为()A．全面“热战”不可避免B．要用“热战”代替冷战C．冷战实际上是一场“热战”D．冷战是一场没有硝烟的战争考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史解析题干强调的是“冷战”，并指出了冷战是维系世界生死存亡的真正战争，故与“热战”无关。冷战是一场没有硝烟的战争，美苏争霸中双方实力的消长，使美国所处的形势发生变化。答案D考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史探究三对国际格局的变动的认识1.国际格局变动的根源是各国经济、政治发展的不平衡。2．新的国际格局是建立在新的力量均势的基础上的，是各种力量相互斗争和妥协的产物。3．决定一个国家在国际关系中的地位的根本因素是综合国力(科技力量、经济力量、军事力量)。4．国家力量与国家利益是处理国际关系的立足点与出发点。考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史【例3】(2013·浙江文综)越是高度的概括，越容易引起争议。对20世纪历史的概括，下列说法中争议最少的可能是()A．帝国主义战争，社会主义革命、第三世界崛起，经济、科技和文化大发展B．帝国主义战争和社会主义革命，冷战和走向多极化，和平、改革与发展C．两次大战、两种制度、两极格局、多极化趋势，革命与改革，和平与发展考源教学资源网页返回导航第一部分专题六第十四讲状元之路高考热点专题专练·二轮钻石卷历史D．一战和二战、冷战及局部战争，殖民体系瓦解，经济、科技和文化大发展解析A、B两项中帝国主义战争忽略了第二次世界大战反法西斯的正义性，易引起争议。D项忽视和平与发展这一当代世界的主题，易引起争议。仅C项比较能概括20世纪的历史，且不易引起争议。答案C