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压力伴我成长演讲稿范文(通用4篇)根据您的需求我为您准备了以下信息:“压力伴我成长演讲稿范文(通用4篇)”。奋斗和努力是一辈子的事情,在工作中或多或少会出现需要演讲的情况。提前准备能够让您更加自然地表达自己的想法,一个好的演讲稿可以帮助演讲者更好地引导观众的品味。本文仅供参考具体操作建议您咨询专业人士!压力伴我成长演讲稿【第一篇】在辽阔的非洲大草原上,一只羊和一只狮子,为了生存而不懈努力地奔跑。羊为了逃脱狮口而拼命,狮子为了捕食也在拼命奔跑直到捕捉到猎物才停下。因为它们有生存的压力。这迫使它们不断进步,落后者挨打说的就是这个道理。在现在社会的我们虽没有生存的压力,但生活上的压力也在“追击”者我们要在逆境中成长,在压力中茁壮。我的成长需要压力。因为压力迫使我们上进,不上进就会被淘汰。我们常常抱怨让我们上这个那个的补习班,是在浪费时间、浪费童年、浪费青春。不知我们成绩一步步提高就是压力干的。所以不要认为压力是在害我们。我们是在浪费时间耗费精力,就像一年级的我就开始上补习班,每周只有一天休息,但我不在乎,因为我天天会想着要拿第一。结果,我成了班上的尖子,老师都很看好我。二年级时,我转学到了力学,这里的`高手很多,也许他们也常像我这样。因为学习的压力迫使我要这样。狮子和羊为了生存法则日夜奔跑。在现在社会,做我学生的我们也要不懈努力地学习,成长需要压力。压力伴我成长演讲稿【第二篇】尊敬的各位老师,亲爱的同学:大家好!记得小时候,我撒娇不吃饭,妈妈就会唱着自编的童谣来哄我,至今我还记得从妈妈嘴里唱出的一句句童谣:“小乖乖,快吃饭,红萝卜,炒鸡蛋。不挑食,进三餐。”每次在妈妈的“哄骗”下,我都能把饭吃完。晚上睡觉哭闹的时候,妈妈让我安稳些,把我抱在怀里,一边轻抚着我的.小脑袋,一边轻轻地唱起:“摇啊摇,摇啊摇,摇到外婆桥……”妈妈动人的嗓音,像三月春风催我入眠。上幼儿园了,接触到了更多的童谣,老师教我们背童谣,唱着那简单易学的童谣我渐渐明白了许多浅显的道理,很快我就上小学了,校园里刮起了一阵阵“童谣之风”。同学们学唱童谣,写童谣,编童谣,画童谣……童谣与语文、美术、体育等等学科紧密结合在一起。在学校的楼道里,教室的墙报里,学校的网站上,随处都能见到同学们自己编写创作的童谣。下课后,校园里处处是同学们背着童谣的朗朗童声,不少同学还一边吟唱着童谣一边做着游戏,童谣成了我们富都小学一道亮丽的风景。童谣不但简洁而且节奏明快,我最喜欢的一首童谣是《爬山》:我和小朋友,一起去爬山。爬到半山腰,不愿向上爬,坐在小溪边,想来睡懒觉。小溪叮咚响,直把我叫来,别做胆小鬼,勇敢向上跑。这首童谣告诉我,遇到困难时,不要被它打倒,要勇敢地去克服,要相信通过努力,成功一定会属于我的!童谣教会我许多人生道理,给予我精神的力量,我爱这多姿多彩的童谣,童谣伴我快乐成长!我的演讲完了,谢谢大家!压力伴我成长演讲稿【第三篇】脑海中还回顾着昨日那激烈的竞选。我想起了他。你明白吗?他是日常生活中一个调皮、多动,让班委头痛的他,成绩不好,但他却有着一颗进取,乐观的心,能够前他在我看来是微不足道的,幼稚的一个人,在这次竞选中彻底改变了我对他的看法,我相信这次认识的才是真的他。他也参加了竞选,也许,在之前他没对自我有期望,只是因好奇而竞选的。没有用的他不会被选上的,大家都是这么想的`,他也太自不量力了!第一次的竞选,他没有得到一张票,所有人都当他是不存在的,他脸上那僵硬的笑容,依然留给了大家,却没人看他一眼。我忘记是哪一次了,他弃权了,不知他在暗里下了怎样的决心,但这一切在别人眼里都是顺其自然的。他只放弃了一次,他又重新站了起来,他那紧张的表情,僵硬的笑容,流利而不清的语言惹得大家一阵阵哄笑,每次上来,他总是会说:“我当上了某某以后,必须努力做好,不在和以前一样,更严格要求自我。”可没有几人会被他所感动,但渐渐的,他的票数越来越多了。不知从何时起,我深深地被他感动了,只要他竞选,我就要投他一票,最终一次,他说:“我已经是第四次站在这讲台上了!”我几乎要哭出来了,第四次,第四次!他竟然是第四次站在这讲台上了,一个多么坚强的人,我好惊讶,自我从未见过如此坚强的人!在一次次失败后,还仍站在向终点前进的路上!他不是自不量力,而是我不明白他是世界上最量力的人。因为他还明白自我又一种别人所没有的力量——坚强。压力伴我成长演讲稿【第四篇】尊敬的各位老师,亲爱的同学,大家好!一直以为,童谣只是逗我们玩玩的小歌谣,没有什么特别的意思,所以不是很喜欢。可是在读了《中华新童谣》之后,才知道童谣不但琅琅上口,而且很优美,有些还充满了智慧呢。比如自然篇里的《柳树姐姐爱漂亮》,它就是用拟人的手法写了一棵优美的柳树,那一句“梳呀梳——梳出辫子细又长”跟“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”是不是有异曲同工之妙呢?如果我们也能把拟人的手法用到我们的作文中去,一定可以让我们的作文变得更加生动有趣。还有自然篇里的《十二生肖歌》,是这样写的:“老鼠前面走,跟着老黄牛。老虎一声吼,兔子抖三抖。天上龙在游,草里蛇在扭。马儿过山沟,碰见老羊头。猴子翻筋斗,金鸡喊加油。黄狗半夜守门口,肥猪整天睡不够。”十二生肖相信大家都能记住,不过顺序是不是也能搞清楚呢?这首童谣用生动形象的语言把十二生肖串连了起来,读了这首童谣就能帮我们记住十二生肖的顺序了。《中华新童谣》里还收录了一些充满哲理的童谣,这是我以前从来没有看到过的。比如,有一个童谣叫《加法和减法》,是这样的:“爸爸教我一句话,遇到困难用加法,增强信心克服它。妈妈教我一句话,受了表扬用减法,减去骄傲和自大。爷爷教我一句话,做人要用加减法,加真诚,减虚假,这才是个好娃娃。”如果我们能好好领悟这首童谣所蕴含的哲理,那真是受益匪浅呀。童谣不仅能丰富我们的`生活,增长我们的知识,还能教会我们做人的道理,让这些健康、有趣的童谣伴着我们一起健康、快乐地成长吧!我的演讲完了,谢谢大家!
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