2023年庆祝六一儿童节活动方案(案例)（通用5篇）

1/92023年庆祝六一儿童节活动方案(案例)（通用5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。我们应该重视方案的制定和执行，不断提升方案制定的能力和水平，以更好地应对未来的挑战和机遇。以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。庆祝六一儿童节活动方案【第一篇】一年一度的6.1国际儿童节又欣然而至，为了让孩子在学校里能过一个轻松愉快的节日，经研究决定，六月一日在本校举行游园活动，具体事项安排如下：一、活动领导小组组长：金国平副组长：陈林琨刘碧曼组员：金可经胡益浩潘丐斗林爱雅邹秀媚黄疆丹二、活动策划小组组长：刘碧曼副组长：胡益浩黄疆丹组员：戴源源张曼李翩翩方君洁戴巧贤周若丽孙芒芒潘林福三、策划小组分工表2/9五、活动注意事项1、各负责人6.1前布置好活动场地。2.本次活动分三组：一、二年级为低段组，共设12个活动项目，一、二年级的学生可以在12项中任选8项参加;三、四年级为中段组，共设12个活动项目，三、四年级的学生可以在中段组的12项中任选8项参加;五、六年级为高段组，共设12个活动项目，五、六年级的学生可以在高段组的12项中任选8项参加。3、活动负责人准备活动用具，组织学生布置本项目活动处室并配合开展活动，注意活动时人员的分流，做到安全、方便，不拥挤。4.每生一张活动记录表，活动负责人对活动情况给予评定，在卡上分两个等级：打星或圆圈，获得五星以上者为优胜奖，五星以下的为参与奖。5.年级组长协调各班主任制订本项活动的游戏规则，年段组长负责打印成文字发给班主任。6、班主任在活动前一天先介绍活动的规则，安排好本班学生进行有序的活动，讲明各活动项目的注意事项，指导活动技巧。六、工作人员分工表将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印推荐度：点击下载文档3/9搜索文档庆祝六一儿童节活动方案【第二篇】在“六一”国际儿童节来临之际，为了让全体学生过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”国际儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发学生热爱生活、热爱校园、热爱艺术的丰富情感，为学生提供表现自我的舞台，让学生积极参与并发挥其个性特长，充分展示我校区的艺术教育成果。现根据学区的要求和实际，特制定“____学区庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。一、活动时间20____年__月__日(具体时间另行通知)。二、活动地点______学校三、活动主题展示风采，超越梦想。四、活动组织五、活动流程1、开幕式：：8：00准时开始，各校在7：30必须在____初中操场指定区域集合待命。第一项：入场第二项：全体起立奏国歌第三项：学区校长____讲话4/92、新少先队员扩队仪式3、节目汇演4、闭幕式六、活动内容以反映小学素质教育成果，展现小学儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。1、节目形式：歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。乐器乐类：独奏、合奏等。2、节目安排：本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由____初中校长负责。小学部：小学教师1个节目，学生4个节目，小学2个，水____小学2个，初中部：初中教师1个，学生2个，____初中学生2个。各校校长要认真落实指导老师、协助老师。对参加汇演的节目按评分标准进行评分，根据得分的多少为序，评出团体第一、第二、精神文明奖各一个。优秀节目奖五个、优秀辅导奖五个。庆祝六一儿童节活动方案【第三篇】为营造活泼向上的校园文化，提高学生的全面素质、更好地培养学生的朗读能力，让学生在朗读过程中提高语文素质，我校特举行本次诗歌朗诵比赛。5/91、活动时间：x年6月1日2、活动地点：南明小学操场表演台3、活动对象：1-6年级全体学生1.朗诵目为诗歌或散文诗。参赛内容健康，积极向上，切合主题，适合小学生朗诵。2.参赛选手原则上要求脱稿朗诵。3.参赛选手必须用普通话朗诵，发音准确，感情充沛，声音富有表现力，达到一定朗诵效果。4.参赛人数不限。1、作品主题鲜明突出，内容积极向上。2.参赛者精神饱满，仪态大方、着装得体、动作适当，能通过表情的变化反映诗歌的内涵。3.参赛者朗诵熟练普通话标准、吐字清晰，声音洪亮，正确把握诗歌节奏。4.参赛者能声情并茂，朗诵富有韵味和表现力，能与观众产生共鸣。5.朗诵形式富有创意，配以适当乐曲或以其他富有创意形式朗诵。比赛采取10分制，其中：(2)节目形式(2分)：形式灵活新颖，令人耳目一新。(3)语言技巧(2分)：普通话标准，发音准确，吐字清晰，声音洪亮，语言流畅，语速得当。(4)形象仪表(2分)：衣着得体，体态语适当，表演到位，6/9台风大方。(5)表达效果(2)感情充沛，感染力强，现场效果好。本次活动，高年级组、低年级组各评选出一等奖、二等奖、三等奖各一名。1、现场总指挥：2、比赛主持安排负责人：3、比赛策划：4、音响设备负责人：5、进退场秩序及现场秩序负责人：6、照相：7、会场布置：8、计分：庆祝六一儿童节活动方案【第四篇】为庆祝“六一”国际儿童节暨校园艺术节，让全校广大少年儿童度过一个欢乐、愉快的节日，丰富学校文化艺术生活，培养学生审美意识和艺术特长，特决定在5月28日―5月31日举办师生书画展活动。（一）美术作品画种为蜡笔画、水彩画、水粉画、国画、素描、五大类，构思、技巧上提倡创新，内容新颖，画面充实，4开纸、8开纸规格不限。（二）硬笔书法作品统一用16开的书法专用纸，字体、书写内容不限；软笔书法作品不超过四尺宣纸，字体内容不限。7/9（三）参展作品必须是作者独立完成的新作。如发现参展作品中有人代笔则一律取消资格。（四）选送的书画作品背面右下角，用铅笔写明作品名称、类别，作者姓名、所在班级，以便统一编写粘贴便签。（五）参加活动对象必须是本校在籍学生。（六）凡不符合上述要求的`作品一律不得报送。（一）以年组为单位评选出各个奖项。（二）每个班级至少报书法、绘画作品各五件。（三）各类作品限于5月20日之前报送到美术教师处，逾期不再收取（一）学校将组织评审组从推荐作品中选出部分优秀作品参展。（二）本次书画展按年组设一等奖4名、二等奖六名、三等奖十二名，优秀班集体六个，并发放奖品、奖状给予鼓励。（三）展出时间：5月28日―5月31日。备注：学生书画展的整体展出由教导处安排，具体事宜由美术教师与教导处商量完成。庆祝六一儿童节活动方案【第五篇】营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。“红领巾心向党，祖国发展我成长”8/9本次庆祝“六一”儿童节以新中国成立xx周年为契机，通过朗诵、小品、合唱、独唱、舞蹈、器乐演奏等文艺汇演形式展现当代少先队员的风采。1、少先队员为领导、老师敬献红领巾。2、xx中心校校长xxx同志致开幕辞。3、领导作重要讲话。4、宣布演出活动正式开始。主办单位：xx中心学校承办单位：xx中心校(本部)组长：副组长：成员：编导：各学校(中心校、小学、幼儿园)辅导老师活动时间：xx年5月31日下午2：30-5：30活动地点：刘河中心校学生活动场地策划：总主持人：节目主持人：(中心校本部五年级学生)评委：组长：评委委员：采像：专业摄影师一名音响：9/9后勤：现场治安：1、各学校要组织好本校学生纪律，制定安全防范措施，保证学生安全。2、各学校自行准备好校旗、队旗。少先队员佩带红领巾，队干部佩带标志。