中秋节活动方案(案例)小班幼儿园（通用5篇）

1/7中秋节活动方案(案例)小班幼儿园（通用5篇）为了确保我们的努力取得实效，就不得不需要事先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是网友为大家分享的“中秋节活动方案(案例)小班幼儿园（通用5篇）”，供您参考阅读参考下载。中秋节活动方案小班幼儿园【第一篇】1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。3、初步了解中秋节的民俗，懂得好东西应与大家分享，萌发对家人的亲情。1、有关于中秋节来历的视频、关于中秋节风俗的知识。2、有关于中秋节的歌曲。3、月饼的简笔画。1、介绍节日向幼儿介绍八月十五是我们的传统节日——中秋节，并播放视频故事《嫦娥奔月》，知道中秋节的由来。2、了解风俗给幼儿讲解有关于中秋节的风俗习惯，知道中秋节要吃月2/7饼，要全家聚在一起，在晚上还可以赏月，看花灯等。3、学唱中秋节的歌曲老师播放关于中秋节的歌曲，带领幼儿一起学唱。如《爷爷为我打月饼》。4、画月饼老师带领幼儿给月饼涂色。老师也可以带领幼儿用超轻粘土制作月饼，让幼儿掌握捏，搓，揉，压的本领。中秋节活动方案小班幼儿园【第二篇】中秋节是我国传统的节日，它代表团圆、吉祥。对于刚入园的小班孩子来说，他们并非知道中秋节的意义与传统礼节。在这次活动中，我们主要以“快乐”为中心点，以亲子同乐的方式开展中秋节的活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。“亲子同欢乐，快乐齐分享”。20xx年xx月xx日下午3：00。幼儿园各小班教室。小班各班幼儿及家长。1、大环境布置，营造中秋节浓厚气氛。2、各班准备幼儿和家长观看的嫦娥奔月的视频。3、通知家长参与活动时每个家庭带好两个一次性纸杯1、知道八月十五是中秋节，喜欢民间节日，体验节日的3/7快乐。2、幼儿与家长能够积极地参与活动，分享操作过程中的快乐。我们来自不同的家庭，或许相识或者陌生，为了家庭的欢乐我们走到了一起。今天因为节日我们走到了一起，团圆在我们的幼儿园大家庭―小五班，今天让我们和孩子们“亲子同欢乐，快乐同分享”（一）热身。挂月饼——月饼挂在大树上，（家长让宝宝吊在自己脖子上或叉着宝宝腋下）风儿吹来摇一摇，月饼扑通掉下来。（家长将宝宝左右两边各摇晃一下，转一圈妈妈抱着宝宝转一圈）（二）亲子制作灯笼。1、材料准备：请参加活动的每位宝宝家长带两个一次性的纸杯，我们将利用纸杯制作diy灯笼。2、制作要求：1家长要和宝宝一起动手。2家长把纸杯按老师要求剪好。3让宝宝把装饰的彩色卡纸图形黏贴在灯笼表面。4家长按老师的要求把灯笼进行粘合成型，穿上绳子和流苏后，在灯笼的底部写上宝宝名字。5做好的灯笼，我们将会留在班上进行课室环境装饰。（三）观看嫦娥奔月的视频。（四）品尝月饼。4/7品尝时记得将甜蜜先给您的爸爸或妈妈哦！中秋节活动方案小班幼儿园【第三篇】1、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的'意义，体会分享的愉快。1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《常娥奔月》。1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？在中秋节歌曲中，分享月饼。中秋节活动方案小班幼儿园【第四篇】5/71、知道每年的农历八月十五是中秋节，体验民族节日的快乐。2、喜欢民族节日，了解简单的节日风俗和有关的民间传说。3、知道吃月饼的意义，体会分享的愉快。1、每一个孩子准备一块月饼，并请家长告诉孩子月饼的品名。2、民间故事《嫦娥奔月》。1、通过讨论月亮的变化，让孩子们知道农历的八月十五是中秋节，是我们国家的民间节日。2、介绍中秋节的来历，让孩子们知道中秋节又叫团圆节。3、了解人们在中秋节的活动。问：你是怎么过中秋节的？你喜欢过中秋节吗？为什么？4、观察月饼，通过分享月饼体验节日的快乐。教师问：月饼有很多种，谁来介绍一下自己的月饼？引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍；月饼为什么是圆的呢？在中秋节歌曲中，分享月饼。中秋节活动方案小班幼儿园【第五篇】20xx年9月xx日教室全体小班幼儿，家长及本班老师6/71、通过活动，让幼儿初步了解中秋节的来历。2、体验与同伴、老师一起过节的快乐。发动幼儿自带水果或月饼班级集体活动介绍节日——欣赏故事——亲子游戏——谈话品尝注：亲子游戏活动可参考幼儿园自身防疫安全政策适时恰当举办活动内容：一、向幼儿介绍有关中秋节的'来历，让幼儿知道中秋节的日期。二、欣赏故事“月亮姑娘做衣裳”，了解月亮是不断变化的。讨论：为什么月亮姑娘的衣服总是穿不下?(下文附故事内容)三、亲子游戏游戏一：手指游戏《变变变》玩法：用小手指做游戏游戏二：韵律游戏《拍手点头》玩法：根据音乐的节奏与歌词来进行拍手和点头动作。游戏三：粘泡泡糖玩法：家长和幼儿一起问教师：“泡泡糖，泡泡糖，粘什么?”教师回答：“两个两个粘xx”后面主持人可随机说。7/7游戏四：击鼓传话玩法：一人在敲敲，一人用传花的方式进行，当音乐停止，物品在谁的手上，就由谁来进行表演。四、谈话品尝讨论：中秋节都吃什么?分享：共同品尝自带的月饼和水果，说说自己所带的食品。