元旦幼儿园活动方案(案例)亲子_幼儿园元旦亲子活动方案(案例)（通用5篇）

1/14元旦幼儿园活动方案(案例)亲子_幼儿园元旦亲子活动方案(案例)（通用5篇）为有力保证事情或工作开展的水平质量，预先制定方案是必不可少的，方案是有很强可操作性的书面计划。那么我们该如何写较为完美的方案呢？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。元旦幼儿园活动方案亲子【第一篇】一、活动目的：本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则，充分调动家长和孩子积极参与，培养家长和孩子共同游戏的情感，营造和谐共处的良好氛围。二、活动时间：20__年1月1日上午9：30三、活动地点：荔湖城广场四、活动流程|(一)、热身运动(带动跳)2—3个律动舞蹈(二)、亲子游戏：游戏一：热情拥抱目的：增进感情相互熟悉，培养反应能力玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人说：3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，如果不够数的组合，退出比赛。最后留下者为胜者。2/14游戏二：报纸上的舞蹈目的：培养团队的合作精神及反应能力。游戏三：夹球比赛目的：培养协作精神玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开始后，排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。游戏四：踩汽球玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，互相踩对方脚上的球，踩到最后，脚上球最多为胜。游戏五：拼图找朋友玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。游戏六：帮爸爸画口红玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，游戏最后进行评比，谁画的最好谁家为胜。(三)：参观荔湖城寻宝活动结合游戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。(四)午餐(五)亲子活动————扎染(六)结束3/14元旦幼儿园活动方案亲子【第二篇】一、设计意图：启发孩子的多元智能，不一定要透过昂贵的教材或教具，与家人一起玩玩游戏，不仅可以增加亲子间的情感交流，也可以由一些简单的活动，刺激一下孩子的多元智能的发展!一些日常生活的简单活动，随时都可以给予孩子适当的刺激和帮助。今天利用我们平时常见且爱吃的休闲食品——瓜子，设计此活动。请家长朋友们准备好轻松的心情与孩子一起乐在其中吧!二、设计目的：1、通过此活动让幼儿认识、区分黑瓜子、白瓜子和葵花子。2、增强幼儿的动手能力以及幼儿手指尖的触觉分辨能力。3、通过此活动增强亲子间的配合、协作能力。三、活动准备：1、黑瓜子、白瓜子、葵花子按所需准备。2、盘子、纸杯、棉签、水彩笔、记录卡与幼儿人数相等。3、制作好的画框与幼儿人数相等。4、与活动适宜的音乐三首。四、活动过程：组织家长幼儿安静入座。(教师激趣引入)：手拿装有三种瓜子的盒子，从教室外走进来说：“来了，来了……上大餐了!群英汇萃，瓜子开会!”(一)抓瓜子4/141、小朋友你们喜欢吃瓜子吗?2、请每一位小朋友大大的抓一把瓜子，我们要看看谁抓得最多?3、哪个小朋友觉得自己抓的最多?我怎样才知道你抓的是最多呢?4、我们一起和爸爸妈妈来数数吧!(请家长将最后的答案写在记录卡上)6、请你再数一数你抓的哪种瓜子最多?请家长帮助记录。(二)分瓜子1、请幼儿看看盘里有哪些瓜子?2、它们是什么颜色，什么形状的?(黑瓜子、白瓜子怎么区分?)让幼儿用眼和手从颜色和壳硬度来感觉。3、三种瓜子是什么水果、蔬菜、植物的籽儿?(黑瓜子—西瓜子，白瓜子—南瓜子，葵花子—向日葵)。西瓜子的作用(西瓜子有清肺润肠，止咳化痰之功，还有健胃、通便的作用，有降低血压的功效，并有助于预防动脉硬化，是适合高血压病人的小吃。)南瓜子的作用(南瓜子有很好的杀灭人体内寄生虫(如蛲虫、钩虫等)的作用。对血吸虫也具有很好的杀灭作用，是血吸虫病的首选食疗之品。并有降压的作用。)5、三种瓜子都汇在一起了，你们能不能按它们的特征来分一分?(三)猜瓜子5/141、教师说瓜子的名字，幼儿和家长迅速拿出相应的瓜子。2、如果把你们的眼睛蒙上了你们还能不能说出它的名字?(请幼儿上台，教师随便拿一颗瓜子给幼儿，猜对了教师就做爱心或对的动作说：“恭喜你答对了!”错了就将手交叉胸前说：“错”)请家长幼儿一起学爱心、对、错的动作。3、请家长幼儿一起玩猜瓜子的游戏(播放音乐)。(四)吃瓜子家长幼儿一起吃瓜子，但要求尽量要保持瓜子壳的完整(播放音乐)。元旦幼儿园活动方案亲子【第三篇】:一、活动目的：本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则，充分调动家长和孩子积极参与，培养家长和孩子共同游戏的情感，营造和谐共处的良好氛围。二、活动时间：20xx年1月1日上午9：30三、活动地点：荔湖城广场四、活动流程|(一)、热身运动(带动跳)2—3个律动舞蹈(二)、亲子游戏：游戏一：热情拥抱目的：增进感情相互熟悉，培养反应能力玩法：音乐响起，同伴们之间相互握手，拍肩，当主持人6/14说：3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起，以此类推动5、10等数字，比一比看谁的组合最快最好，如果不够数的组合，退出比赛。最后留下者为胜者。游戏二：报纸上的舞蹈目的：培养团队的合作精神及反应能力。游戏三：夹球比赛目的：培养协作精神玩法：将家长与孩子分为两队，各队排头将球夹在脖子下，开始后，排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员，以此依次传递，以先到排尾者为胜。游戏四：踩汽球玩法：把汽球绑在小朋友的脚上，互相踩对方脚上的球，踩到最后，脚上球最多为胜。游戏五：拼图找朋友玩法：将金地的广告作为图片进行分割，分发给他们，让他们自由拼成一幅图，完成者为一组。并为组编上号码。游戏六：帮爸爸画口红玩法：邀请8个家庭上台，每个家庭的小朋友蒙上眼睛，拿口红画爸爸，妈妈在旁指挥，游戏最后进行评比，谁画的最好谁家为胜。(三)：参观荔湖城寻宝活动结合游戏五的分组，以组的形式进行寻宝活动。(四)午餐7/14(五)亲子活动————扎染(六)结束元旦幼儿园活动方案亲子【第四篇】为庆祝20xx年“元旦”，提高幼儿交往能力和自信心，让孩子们一起度过一个有意义的元旦，也为促进家长朋友和老师们有一个良好的沟通平台，并根据南九学〔20xx〕26号《九都中心小学20x年秋季工作计划》安排，结合九都中心小学“庆元旦活动实施方案”，我园将开展系列活动庆祝崭新一年的开始。为使活动顺利进行，特制定此方案。使幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己；在活动中得到锻炼，体验团结合作，增进友谊；鼓励家长积极参加，亲子互动为幼儿做榜样。（各年龄班以班级为单位各自安排一版、大班若有绘画技能突出的幼儿可为其独立编排一版）。、包括幼儿所学部分内容。具体如下：1、自理能力比赛：《叠被子比赛》；2、体能比赛：《跳绳比赛》；3、体能比赛：《踩高跷比赛》；4、体能比赛：《单脚跳比赛》；5、幼儿游戏：《夹球跑》；6、亲子游戏：《蒙眼摸亲人》；7、亲子游戏：《两人三足跑》；8、亲子游戏：《袋鼠接力》；9、亲子游戏：《袋鼠运蛋》；10、亲子游戏：《小脚踩大脚》；8/1411、家长游戏：《抢椅子》；12、家长游戏《斗鸡乐》。1.自理能力比赛：穿衣比赛；2.体能比赛：呼啦圈比赛3.家长游戏：《两人三足》；4.幼儿游戏：《踩气球》；5.亲子游戏：《开火车》；6.亲子游戏：《看谁摸得对》；7.亲子游戏：《纸杯传水》；8.幼儿游戏：《袋鼠接力》9.家长游戏：《抢椅子》；10.亲子游戏：《全家乐翻天》；11.亲子游戏：《吹泡泡过圈》；12.亲子游戏：《揪尾巴》；13.亲子游戏：《开火车》；14.亲子游戏：《硬币站起来》；15.亲子游戏：《吹鸡毛》；16.亲子游戏：《蒙眼贴画》；1.自理能力比赛：穿鞋比赛；2.体能比赛：拍球比赛、爬行比赛；3.亲子游戏：《投篮》；4.亲子游戏：《抢阵地》；5.亲子游戏：《抢椅子》；6.亲子游戏：《跳圈圈》；7.亲子游戏：《看谁得第一》；8.亲子游戏：《揪尾巴》；9.亲子游戏：《运西瓜》；10.亲子游戏：《看谁摸得对》；11.亲子游戏：《袋鼠运蛋》；12.亲子游戏：《小脚踩大脚》；13.亲子游戏：《你抛我接》；14.亲子游戏：《捞珠子》。1、组织幼儿四个节目分别为：独唱一个、童话剧表演一个、舞蹈两个2、组织教师舞蹈参与汇演一）、为确保活动顺利开展，我园认真制定了幼儿接送方案，确保幼儿往返途中的安全，把每位幼儿送到家长手中。全体参加表演的幼儿及老师在九都中心幼儿园先进行集9/14中、点名，确认无误后，再组织前往九都中心小学。前往的途中，各负责的指导老师要时刻关注路上安全，及教育幼儿不在路上乱跑，注意交通安全。1、舞蹈《七彩画笔》，由黄晓瑜老师、陈瑛珊老师具体负责，王镜榕老师协助。2、舞蹈《我在爱里过家家》，由陈闽湘老师、黄瑞霞老师具体负责，黄冬梅老师协助。3、幼儿童话剧表演，由陈瑛珊老师具体负责，苏青青老师协助。4、幼儿歌唱表演，由陈丽玲老师具体负责，黄舒兰老师协助。二）、明确工作职责，提高责任意识。1、在幼儿园集中点名后，负责节目的老师及协助的老师需将本节目的幼儿安全带至九都中心小学，再进行第二次点名，确保每位幼儿到场。2、活动开始前，要对幼儿进行安全教育，不让幼儿到处乱跑，不能让任何一位幼儿离开老师的视线。活动过程中，老师要随时关注幼儿情况，一有异情，及时反映给园长。负责老师负责带幼儿上台时，协助的老师要随时关注台下的幼儿。3、活动前期，要与参演幼儿的家长沟通联系，确保每位幼儿都有家长来接。活动结束后，请幼儿的家长到达指定的位置找到负责的老师签名并接走孩子，教师要提醒家长路上注意交通安全。交接幼儿的过程中，负责与家长交接的老师也要做10/14好签名工作。如还有幼儿未被接走，老师要及时致电家长。4、所有演出结束后，负责演出节目的老师要清点检查一下，确认是否所有的幼儿已被安全接回。一旦有特殊情况，及时上报给安全领导小组。5、负责的老师要等到所有表演幼儿安全接走，才能离开。1、亲子活动地点：本园户外大操场，场地届时具体规划安排。2、文艺汇演地点：九都中心小学大操场1、各班主任于12月12日前准备好活动方案上交园长亲自查阅2、根据班级活动组织幼儿进行适当训练，活动内容选择适合幼儿年龄特点3、班主任根据活动方案准备好活动所需材料4、注重准备幼儿绘画作品收集材料工作元旦幼儿园活动方案亲子【第五篇】1、通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。二、活动内容系列活动一：红红火火才艺秀11/14系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福系列活动三：亲亲密密游戏乐系列活动四：爱我你就抱抱我三、活动准备1、召开相关会议，确定活动方案2、制定活动详细方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：可爱的小包包四、活动时间地点：大一班教室五、活动提纲：系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。系列活动二：亲亲密密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、教师、小朋友在这特殊的节日中感知亲人对我们12/14的关心、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分四个环节：第一：小朋友之间互相分享彼此的心爱礼物第二：小朋友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小朋友致节日祝福第四：老师向小朋友赠送新年礼物系列活动四：爱我你就抱抱我教师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的宝贝。具体活动过程：放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗诵儿歌，听音乐入坐。一、红红火火才艺秀说：新年贺词请欣赏诗朗诵《新年的钟声》。老师朗诵《新年小诗》雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，亲爱的爸爸妈妈------，我不再让你们陪我睡。光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，亲爱的爸爸妈妈------，我是你们最大的安慰。钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，亲爱的爸爸妈妈------，我会把明天变得更美。儿歌朗诵13/14唱：演：音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和