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参考资料,少熬夜!班级工作总结范文精编3篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班级工作总结范文精编3篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班级工作总结1为响应河南省教育厅、河南省文明办、共青团河南省委、河南妇联关于组织开展河南省第十届中等职业学校“文明风采”竞赛活动的通知,把立德树人作为教育的根本任务,推进我校文化育人、活动育人、实践育人,促进学生全面发展,丰富我校德育内容,提高学生综合素质,促进学生全面发展;为了进一步加强和改进我校德育工作,推动德育工作的广泛开展,增强德育时代感,提高德育工作的针对性和实效性,自11月中旬,我校举办了学校“文明风采”竞赛活动,取得了良好的效果。现总结如下:一、领导高度重视,精心组织策划领导的重视和支持是开展好活动的重要保证。为了取得实效,我校成立了校园“文明风采”竞赛指导工作组。刘品生校长亲自组织指导,精心策划。明确指出要以举办这项活动为契机,以“树立职业理想,展现文明风采”为主题,抓住中等职业学校学生德育的核心问题,贴近中等职业学校学生的学习和生活,贴近学生的思想和实际,适应中等职业生的年龄和兴趣特点,充分展现他们的能力和风采。工作小组召开专题讨论会,分工到位、落实责任,明确工作要求和工作期限,制定奖惩办法,并专门召开班主任和教研组长会议,统一时间召开各班动员大会,对学生进行了比赛内容和目的的教育。为加强宣传,营造良好的竞赛氛围,我校通过动员大会、校园广播站、板报、板报等多种形式对竞赛活动进行广泛的宣传,为竞赛活动造势。学校还出台了相关政策,激发师生的参赛欲望。制定了竞赛活动奖励办法,鼓励师生参赛。从分工、参赛学生、指导教师的确定,到经费、比赛内容及日期的安排都做出了比较具体的计划,从而使参加比赛的师生能在各方面都比较顺利开展活动,调动了大家的积极性。本次活动采取广泛发动、班级动员、层层推荐选拔的方式。为扩大竞赛活动影响,提高参与程度,争取好的'成绩,班主任组织学生把“文明风采”竞赛与和谐校园建设有机结合起来,鼓励更多的学生参与竞赛活动,努力提高竞赛水平和质量,推荐最优秀的作品参赛。并将学生“文明风采”竞赛成绩,体现到学生德育考核成绩中。二、组织严谨到位,工作扎实有序我们在发挥德育课主渠道作用的基础上,做到把竞赛与日常德育工作相结合,与文化课、专业课教学相结合,与校园文化建设、班主任工作相结合,与社会实践、课外活动、实训实参考资料,少熬夜!习相结合。积极对活动方案进行设计,明确活动目的、活动要求、活动内容。在此次竞赛活动中,各班班主任都组织了本班同学踊跃参加。在全校中掀起了“文明风采”竞赛活动月,同时学校制定了详细的实施计划,精心组织活动项目。首先在校内开展“文明风采”初赛,经初赛选拔出来的作品参加复赛。竞赛包括:(一)征文演讲类比赛:“牢记历史,爱我中华”、“成长中的感动”为主题的征文演讲类比赛。(二)职业规划比赛:主题和内容:以“我的未来我做主”为主题,引导学生树立信心,逐步培养职业意识,及早规划自己的职业生涯。(三)摄影类比赛:“职校美、学习美、劳动美”为主题的比赛。(四)微视频类比赛:以“奋斗的青春最美丽”为主题的比赛;(五)校园情景剧类:以“法制、安全、环保、健康”为主题的比赛。(六)才艺展示类:以“人人尽展其才”为主题的比赛。在整个过程中,所有的指导老师都在做指导、修改和推荐工作。学生在班主任的带领下,人人积极参与,一个节目反复排练,从服装、道具、摄像、制作等方面做出了大量的劳动。在整个过程中,语文教师结合教学辅导设计征文演讲比赛,计落实算机专业课教师结合专业指导学生录制微视频作品,舞蹈、礼仪、体育老师结合课程、利用课外时间知道学生进行舞蹈、武术、礼仪等才艺练习。我们力争竞赛从学生的思想实际和生活实际出发,通过“人人参与、班班比赛、学校选拔”,有效地调动起广大学生、教师的积极性,在彰显职教特色、展示学生风采的过程中,让德育在实践中焕发出生机与活力。经过初赛,选拔出来送入决赛赛的作品有:征文演讲类10篇;思想汇报专题“才艺展示类”作品11件。我校开展学生“文明风采”竞赛活动,做到三个结合:一是结合学生的生活实际;二是结合学校校园文化创建;三是结合提高学生专业技能。实现四个提高:一是提高学生的文明素养;二是提高学生自我教育能力;三是在活动中提高学生的活动技能;四是提高学生竞赛与协作意识。三、活动收获颇多,意义影响深远1、明辨人生方向,树立职业理想我校的一些学生对自己缺乏正确的认识,对社会缺乏必要的了解,对职业缺乏正确的定位,使他们盲目自信、好高骛远、眼高手低、理想偏离现实。通过这次竞赛活动,促使学生对自参考资料,少熬夜!己的专业进行深入的了解与思考。让学生明确了所学专业对应的职业岗位的要求,改变了就业心态,增强了创业意识,职业理想也更切合实际,更符合社会落实的要求。2、加强自我教育,勇担时代使命通过参加“文明风采”活动,使学生重新树立了自己的思想,明确了职业意识,逐步树立起自信心。有相当数量的学生认为当前社会上鄙薄职业教育,认为只有上大学才有出息,他们是在上不了高中、中考失利、满怀失落感的情况下,不得已才走进职业学校大门的。而就是这种社会现象给中职生造成了一定的心理压力,致使他们感到自卑。在平时的作文中出现了“黑色”、“迷茫”、“沮丧”、“被迫”、“无奈”……这样的词语。但进入我们学校后,由于接受了思想道德教育和专业思想教育,进而接触专业实习、社会实践,他们逐渐喜欢上了自己所学的专业,逐渐树立起了美好的职业理想,重新找回了学习的信心,重新唤起生活的勇气,许多学生表现出了对所学专业的强烈的热爱之情。学生在征文中、演讲比赛中使用这些词语来表达他们的心情:“欣慰”、“庆幸”、“无怨无悔”、“充满希望”、“前程似锦”……不少学生在思想上、情感上的转变都是在我们教师的耐心帮助和引导下实现的。3、校园文化丰富、校风学风可喜通过这段时间开展“文明风采”竞赛系列活动,收获颇多,意义重大,影响深远。在一系列的竞赛活动中,有越来越多的学生关注,有越来越多的学生参与;也出现了很多优秀的作品,让更多的学生开始了解自己、正视自己、相信自己;学校的校风、学风,学生的职业理想、职业观、人生观正发生着潜移默化的改变;再次丰富了校园文化建设的内涵,增强了职业学校德育工作的时代感,使学生的精神风貌焕然一新。全面推进了校园文化建设,充分展现了学生文明风采。班级工作总结2三(1)班阳光中队,是一个团结友爱的大集体;一个奋发向上、勇于挑战的集体;一个有着强大凝聚力、创造力的集体;一个“一步一个脚印,踏踏实实地走出自我”的集体;一个热爱学习的班集体,同学们勤于思考、热衷于参加课堂讨论和各种竞赛活动,形成了“勤学、疑问”的良好学风;一个拥有31名勤学上进、活泼可爱的孩子的大家庭。虽然年轻,但充满自信;虽然稚嫩,但敢于拼搏。一年以来,我们相亲相爱,携手共进,以坚实的步履留下了让我们引以自豪的足迹,展示了我们独特的风采。一、良好氛围,育人法宝良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个班集体要想有凝聚力,首先必须加强团结,营造一种健康向上的班级氛围,因此我们提出“班级是我家,建设靠大家”的观念,就是要靠集体里每位同学的悉心经营,同甘共苦,同心同参考资料,少熬夜!德,增加同学们的集体荣誉感,班级自豪感,形成团结协作,拼搏进取的团队精神,这种精神激励着我们不断向前进,形成了一股强大的班级凝聚力。当然,没有规矩不成方圆,一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管理,为此,我们常常组织班委或是召开班会,共同讨论班级建设计划和发展问题,发扬民主精神,调动广大同学的积极性,让大家一起参与到班级的建设当中。我们共同制定了《三(1)班中队快乐公约》、《班级日常行为规范细则》等一系列制度,督促同学们学习、做好各项常规工作,为班级顺利前进打下了坚实的基础,一年以来,阳光班级的荣誉常常光顾我们班级。二、培养干部,榜样示范俗话说,火车跑得快,全靠车头带,一个成功的班集体,必须有一支能干的班干队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的好坏,在同学中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与学习风气。我们班的班干部是通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式产生的,后又经过一次民主评议、改选,在班主任的培训指导下,现在的班干部们工作认真、责任心强,都能各司其职,互相配合共同为班集体建设做出了自己的贡献。在各项班级活动中,班长的作用可谓是功不可没。正副班长既要负责筹划和协调各种活动,也要管理常规工作。他们的工作贯穿于所有的班委当中,使到各项工作之间有条不紊地进行。同时,他们还及时总结工作经验,加强与班级同学沟通,及时了解并反映同学们的意见,推动了工作更好地进行。我们班的原班长钱雯慧就是这样工作主动、认真负责且一身正气,是班主任的好帮手、同学们的好榜样,班级中的领头羊,现在她已凭着自己的实力和能力任大队部委员了。日常的卫生工作是最不起眼的工作,也是最难坚持的工作,而这个大梁就是由劳动委员李雪鸿扛起的。他不仅每天安排、监督好值日生完成劳动,还以身作则,在大扫除中带头挑起最重的活儿,在他的带领下,全班同学共同协作,班级卫生评比总是没得挑。还有以身作则的学习委员,带领健儿们勇于拼搏的体育委员,多才多艺的文艺委员,细心负责的生活委员班干部们的工作是出色的,正是有了他们不断努力与付出,发挥先锋模范作用,团结和帮助同学,班级才得以蓬勃得发展。三、文化建设,浸润心灵刚开学时,我们就请全班同学动手动脑为中队起名称(阳光中队)、努力营造健康快乐的班级文化的同时增进了同学之间的友谊,融洽了班级感情,提高了集体凝聚力。日常的文化建设主要体现在班会课以及班级日志上,通过班会课,我们探讨了许多人生的哲理,并且及时总结过去的经验教训,为各项工作提供了源源不断的动力;而班级日志为我们的班级文化增添光彩,通过对班级日常生活趣事的记录,同学们更加相互理解和团结。教室里的墙报,展示学生的绘画、书法作品、优秀参考资料,少熬夜!的作业、精美的小报等等,让学生置身于美的环境,不知不觉,自然而然地受到美的熏陶和启迪,也是利用班级文化氛围去浸润学生的心灵,熏陶学生的性情,提升学生的价值观念。四、班级活动,生动活泼1、主题活动中学生受到了教育当今社会的独生子女问题受到越来越多的关注,我们也请同学们写过周记谈“感恩”,并召开了十分钟队会和“我爱我家”系列活动,通过大家相互交流父母对我们的爱而我们是怎么对待父母的,以及我们该如何回报父母,触动学生的心灵,让他们知道只有学会感恩,才会真正懂得珍惜现在所拥有的,才会懂得回报,才明白人生并不在于索取,而在于给予。学生的感受深刻,收到了良好的效果。在其他的各项活动中,学生们也受到了相应的教育,变得越来越懂事。2、活动中学生展示才华活动能够增强同学们的凝聚力,所以作为班主任,我组织开展了各式各样的班级活动,如:写字比赛、演讲比赛、手抄报比赛、奥数比赛等等,设置奖项并颁发证书,同学们大显身手,充分发挥自己的特长进行展示,一张张奖状证明了他们的实力,阵阵的喝彩与掌声是给他们自己最大的鼓励。20xx学年中,我们也获得了很多荣誉:班级荣誉5月31日校庆六一文艺汇演获一等奖5月31日校武术操表演第二名4月18日校运动会年级组50米迎面接力赛第2名11月15日校拔河比赛年级组第一名12月29日校长绳比赛被评为“达标班级”主要的个人荣誉李臻业同学获得区围棋比赛第2名龙舟同学获得区象棋比赛第7名三(1)班中队,是一个团结向上,朝气蓬勃的集体,毕竟也是一棵刚发芽的幼苗,总有不成熟和不完善的地方,我们会积极开展批评与自我批评,我们更会满怀希望与激情加强各方面的协作努力改进不足。“学无止境”,同学们仍会继续努力,这是我们对过去取得成绩的认识,也是对我们今后工作的要求。一分耕耘,一分收获,相信在全体师生的共同努力下,我们必将会走向更灿烂美好的明天!班级工作总结3经过一个学期的努力,班级工作井然有序,圆满完成上级各部门分配的任务。学生在这一个学期中,完成学业、思想品质和身体素质得到了全
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