培训班活动方案(案例)最新5篇

精编资料，供您参考培训班活动方案(案例)最新5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“培训班活动方案(案例)最新5篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！培训活动方案【第一篇】一、活动背景新学期，新起头，又一批新干事参加到学生会这个大家庭中，为了加强新进干事对学生会的全面领会，提升全部新进干事的综合素质，特此举办20xx年无锡商业职业技术学院经济贸易学院学生会干事培训。二、活动目的通过经济贸易学院学生会人力资源部特策划一个面向学生会内部新干事的培训课程。盼望通过这次培训，使新一届的干事对学生会有个全面、深入的领会，进步新任学生干事的理论知识程度和工作能力，给自己进行正确的定位，明确自己的职责，建立起强烈的团队协作意识，端正的工作态度，真正的成为学生会优异的新朝气力，让他们“会”做事且能自己“找”事做，并通过此次培训让学生会成员增加对学生会的归属感。三、活动主题落叶新雨四、活动时间待定五、活动地点待定六、参与对象经济贸易学院学生会新进干事七、培训前期准备1、确定与会人员课程安排（尽量根据大家的`课余时间确定课程安排）2、确定培训人员、参加成员与考核人员3、确定学习材料、学习课程八、培训内容1.学生会存在的价值及学生会成员的责任与义务2.各个部门工作简介：包括部门职能、成员素质要求其余待定九、培训结束每次课程结束后由当天轮值人员打扫清洁（详见轮值人员安排表（暂行））十、成员分工考核：人力部考核组及学检部干事培训：人力部培训组及各部老干事十一、费用及预算精编资料，供您参考学习材料复印：待定十二、注意事项1.开会期间不得无故迟到早退，如遇特别情况必须请假，需提前以书面情势由部长签字证明请假2.开会期间需遵循会场纪律，不能做玩手机，睡觉，喧哗等违抗会场纪律的事。3.参加培训人员应做好相关笔记，及时总结培训内容4.培训收场后召开一次培训总结会，各新干事可以发表自己对此次培训的见解和意见，交换自己所学到的知识。十三、应急准备1.现场保证通行无障碍，以保证事故突发时在场人员能尽快疏散。人员疏散由全体男干事负责，紧急退场遵循有序和女士优先的原则。2.如遇参训人员突发疾病应由考核组预安成员送往校医院，视病情送往附近医院3.由考核组成员维持纪律，维护秩序的人员尽心尽责，保证培训质量。注：如遇特别情况，具体事宜另行通知。培训活动组织方案【第二篇】为了使全镇教师及时领会版义务教育课程标准（新课标）的精神实质，有效的实施新课程和课堂教学改革，根据市、区教研室有关文件要求，经研究决定，在暑期进行新课程标准和课堂教学改革两方面的培训，具体安排如下：一、培训内容：1、已修定的新课程标准（数学、英语、科学、音乐、美术）。2、课堂教学改革（导学案编写的基本内容与要求、小组学习和展示的操作要求）。二、培训范围：全体教师。三、组织方式：1、新课程标准培训:以联校为单位组织全体学科教师观看录像。2、课堂教学改革培训：以中心校为单位统一组织培训。四、培训时间：1、新课程标准：年8月21-22日（8月21日培训数学学科，其它学科等培训光盘到位后，再进行相关培训，培训时间另行安排）。2、课堂教学改革：年8月23-24日。五、新课标培训地点：河底中心小学六、培训要求：1、各中心校要将课堂教学改革培训方案于8月22日下午4：前报送联校备案，培训结束后要撰写出详实的培训总结，精编资料，供您参考报送联校。2、各学科教师必须按要求、按时（培训时间为上午8:3—11:3;下午2:3—5:3）参加学科新课标培训，并做好学习笔记（在稿纸上撰写），培训结束后，学习笔记上交联校教研室。3、河底小学要提前做好新课标培训相关设施、设备的准备工作，确保培训活动顺利进行。4、各单位要特别强调培训教师注意安全。培训活动方案【第三篇】一、时间：待定二、地点：待定三、主题：团队在我心中四、组织形式：本次总结会是以拓展训练中形成的小组为单位选派代表（每小组选派三名），参与“团队在我心中”主题演讲比赛的形式进行。通过评委打分，最后以每小组参赛选手的累计得分为标准，评选出优秀学习小组一组，优秀小组的参赛选手将成为卓越贡献奖获得者。并进行奖励。比赛流程如下图所示：宣布比赛规则抽签决定顺序演讲评委评分计分员统计汇总公布结果1、比赛规则：每小组各选派三名代表参与比赛；参赛选手的演讲题目是参赛者根据比赛主题自行拟定；小组出场顺序由组长现场抽签决定，然后各小组三名演讲者的上场次序小组提前自行安排；比赛开始后各小组按照抽签的'顺序依次上场演讲；每位参赛选手的演讲时限为5分钟；演讲统一以“各位同学、尊敬的嘉宾：大家好！我是来自××队的队员×××。今天我演讲的题目是：××××××××”的格式开始；每位参赛者演讲结束后，评委进行综合打分，评委评分结束后，由计分员计分，计分方法采用加权平均的方式，每位选手的最终得分现场公布；所有演讲人员演讲结束后，由计分员汇总各小组参赛选手的累计得分，视为小组最终成绩；小组成绩排名第一的为优秀学习小组。2、评分标准：本次演讲比赛评委根据参赛者的表现及演讲内容，进行综合评定打分，最高分数为100分。其中，仪表及精神风貌20分，语言组织及表达20分，演讲内容（对培训内容的提炼及在实际工作中的应用程度等）50分，时间掌控10分。3、奖励办法：五、会前准备：1、物品：电脑、投影仪、投影幕布、条幅（规格：，内容：）、音乐光碟、培训需求调查表50份、评分表50份、秒表1块、奖品(图书3本，电影票60张)、桌花、音响设备、白板（笔）、圆珠笔、桌牌（评委用）、计算器、相机2、会场布置：条幅精编资料，供您参考提前悬挂；主席台布置一张讲桌并放好桌花；座椅位置调整；评委席布置；打扫卫生；音响设置调试；投影仪（幕布）调试。3、其它：培训照片幻灯片准备；主持稿；抽签纸。六、会议流程：1、5:15会场布置完毕。2、5:20播放暖场音乐及培训精彩瞬间幻灯片。3、5:30主持人问好，宣布会议纪律；各小报备及组风采展示；晨操《凯歌》4、5:45领导致词并宣布总结会开始5、5:50主持人宣布总结会的组织方法及规则。抽签决定各组代表出场顺序。6、6:00各组代表发表演讲，评委打分。7、7:20宣布评比结果，颁发奖品；合影。8、7:25公司领导做总结点评9、7:30填写问卷，会议结束七、人员保障：1、评委n位2、主持人1位3、计分员1位（立人学校人员）4、音响师1位5、摄影师1位八、附件：《参赛须知》、《评委打分表》、《培训需求调查》附1:参赛须知一、参会要求1、各参赛选手必须遵守组委会的规定，按时参加开会、抽签、比赛。2、参赛选手必须在赛前10分钟入场。3、各参赛选手必须从始至终参加听取其他选手的演讲；4、所有参赛人员必须遵守会场纪律，将手机关闭或打的振动档；不起哄，不喝倒彩，做文明观众，对每一位选手的比赛都给予掌声鼓励。二、演讲要求1、比赛采取命题演讲方式进行，演讲稿内容必须围绕“团队在我心中”的主题，结合本次拓展训练培训心得，联系实际工作，突出亮点，主题鲜明。2、选手参赛必须使用普通话，采用站立式演讲。3、比赛顺序由抽签决定，选手上场迟到1分钟视为弃权。4、每位选手比赛时间限定在4－5分钟内，4分30秒以铃声提示，5分钟铃响为扣分时限。如演讲时间低于4分钟或长于5分钟，评委可酌情扣分。培训班活动方案【第四篇】双十一即将到来，针对本次节日的到来，我们培训机构也将参与到此次的大型促销活动中来，具体策划如下：一、线上招生招生要兼顾线上、线下两个方面，协同带动。线上可以通精编资料，供您参考过制作专题页、广告投放，而最方便快捷的，莫过于通过新媒体进行宣传、招生。可以通过软文传播，结合社会实事、热点话题；也可以通过硬广，但要把培训机构的优势凸现出来。可以通过H5页面进行传播、扩散，也可以通过策划一些活动，如发放优惠券、代金券以及借助于一些小游戏等，吸引家长参与其中，但主题一定要新颖、操作一定要简便易行。二、活动方案1.手机报名享优惠手机报名，时间设置成1周，一周以后，手机报名活动自动关闭。为了让招生活动有立竿见影的效果，还需要使出必杀技——手机报名有优★★惠/有礼物，比如：前10名报名的享有8折优惠。前50名报名的`享有9折优惠。前100名报名的可领取200元代金券。前200名报名的，都将获得印有培训机构logo的书包一个。2.推荐有礼家长通过手机报名，只需填写：学员姓名、年龄、手机、推荐人四项信息即可。这个推荐人可以是老师，也可以是家长，培训机构需要给成功推荐生源的家长或老师一个小礼物作为感谢。通过这种方式，可以轻松地统计出来各位老师在招生上都做出了多少贡献。三、线下宣传这是最传统的推广方式，也是常玩常新的一种方式。1.到商场、超市投放宣传资料。2.联合小区做宣传活动。3.到超市商场小区设置招生咨询点。4.先试听课程。5.赠送礼品6.异业合作四、注意事项1.宣传页的发放首先，宣传页的制定不仅要精美，彰显培训机构实力和特色，还应具体，如培训机构特色方面，可以采用表格对比方式，相对普通培训机构形成一目了然的优势，表格的子项包括：班容量、教育理念、特色课程、硬件设备等。其次，为了增加收到宣传单的家长走进培训机构进一步了解的机会，这样，既能增加家长对宣传页阅读的兴趣，又提高了家长走进培训机构、对培训机构进一步了解的机会。2.口碑营销其实家长就是的招生宣传，只要和家长建立了良好的关系，让家长觉得在培训机构，他们的孩子在按照他们理想的方向发展，培训机构自然就有了口碑，通过各个家长进行宣传，培训机构的生源自然就有了。精编资料，供您参考五、招生时间各班老师可以根据自己的时间进行安排或机构统一组织（周六、日、下班后）。六、招生指标根据培训机构生源情况，每位教师招生指标人数10人。七、宣传事项1.宣传地点设置2.宣传人员分配（可分区域）3.招生简章4.招生时间5.招生横幅6.登记表格培训活动流程方案【第五篇】一、指导思想教师培训工作以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以更新教育观念为先导，以解决学校教育教学中存在的突出问题为突破口，以学习、研究新课程教材为重点，以提高创新意识和创新能力为主线，以教师参与研究培训为主要形式，以培养教师可持续发展能力为根本方向，以提高广大教师实施新课程能力和教育创新能力，培养一批专业型、创新型教师为目的，全面提高我校教师队伍的综合素质。二、培训目标通过开展教师培训，促使广大教师转变教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升我校教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，适应教育改革与发展的需要，努力造就一支师德高尚、结构合理、业务精良、胜任新课程教学，适应素质教育要求的充满生机活力的教师队伍。为全面提高我校的教育教学质量奠定基础。三、培训原则1、针对性原则：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，多种途径、多种形式、多种模式开展培训，有针对性地解决教师教学中现实的和未来的问题。2、实效性原则：避免形式主义与空洞说教，紧密结合教师的教育教学实际，以“问题”为中心，着眼于教材、教法、学法和教学管理。3、系统性原则：以学校整体发展为本，注重培训的系统性，以达到提高教师队伍的整体水平。4、自主性原则：学校自主培训、自主管理，教师自主学习、自主发展。5、开放性原则：注重校际间的合作与交流，校外与培训机构有机协同与结合，在校内实行教学、教研、培训的有机协同与组合，教师之间互帮互助，寻求培训机构的业务指导，依托现代信息技术，实行开放的培训方式。四、培训内容精编资料，供您参考围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标，把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。1、师德培训以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，使教师树立正确的世界观、人生观、价值观和教师职业观，建立新型的师生关系，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。2、教育教学能力培训以教研组为单位，不断探索研训一体化，开展教学研究活动，不断提高教师的教育教学能力。3、信息技术培训通过自学与集中培训相结合，提高教师熟练操作多媒体及制作多媒体