乡镇民主生活会对照检查材料【参考8篇】

1/48乡镇民主生活会对照检查材料【参考8篇】【参阅】此篇优质文档“乡镇民主生活会对照检查材料【参考8篇】”由网友为您精心整理分享，供您参考阅读之用，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!乡镇民主生活会对照检查材料【第一篇】按照部党委专题民主生活会安排，根据开展“学党章党规、学习列讲话，做合格党员”学习教育对照检查分析要求，我汇报三个方面问题：一是存在的主要问题及原因分析和整改措施，二是对班子其他成员的意见建议，三是对党委班子建设和党委工作的意见建议。一、存在的主要问题及原因剖析和整改措施“两学一做”学习教育开展以来，通过认真学习《党章》、系列重要讲话精神以及《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等文件指示和规章制度，联系自身思想实际反思，对照规章制度要求检查，总的感到，自己在思想道德上严格要求，在遵纪廉政上能够自律，在履行岗位职责上认真负责。但同时也感到，自己的一些思想和行为与新形势、新任务要求还有较大差距。一是理论学习不够深入。突出表现在：对创新理论学习和理解还……(一)精神状态与党员干部要求还不够适应。任中队指导员2/48以来，能与同志们团结共事，兢兢业业，保持了较好的精神状态，较好地完成了各级首长交给的各项工作任务。但严格按照党员干部的标准和要求来衡量，感到还有三个方面问题比较突出：一是学习不够刻苦。学习的自觉性还不十分强，忙于事务性工作多，静下心来学习理论、思考问题少，平时坚持得好一些，工作多、任务重的时候做得不好，学习也不够系统，理论学习与实际工作有时结合不够紧密，韧性钻劲不足，有浅尝辄止和半途而废的现象。二是高标准的意识还不强。应该说自己对待工作是认真负责的，在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。顺利时热情就高，遇到矛盾时热情有所下降;心情舒畅时热情比较高，遇有不顺心的事时工作热情或多或少受到一点影响。(二)素质能力与党员干部要求还不够适应。工作中，我坚持把提高素质、增强本领作为十分紧迫的任务，特别是在中队这个爱学习的班子里共事，在党支部悉心帮带下，自己理论水平、政策水平和实际工作能力有了一定提高。但严格对照党员干部的标准，素质能力还有较大差距：一方面提高素质能力的紧迫感不够强。坦白讲，自己对提高自身能力素质是有危机感的，也下不不少功夫，日常工作也注意从书本、从他人和首长、工作实践中汲取营养，增长才干。但因为恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致素质能力与科学发展观不相适应。从整体情况看，自己与自己比有进步，但与别人比，感到差距还不小。另一方面基础不够牢实。对理3/48论问题的内涵知之不全，学得不深、悟得不透，表现在实际工作中用理论指导实践有时感到办法不多，事后感到有所缺憾。虽然大多数时候能从全局谋事，但有时想问题、提建议，办事情，对自己分管的工作想得更周全，办得更缜密，对分管以外想得多，积极想办法、出主意，有时感觉建议虽对上了路，但操作性还不太强。军事知识学习钻研不够，军事知识储备不足，适应部队正规化建设的能力还不强。(三)工作方法与党员干部要求还不够适应。这半年以来，对分管工作的特点、规律和部队教育管理有所理解和把握，但系统学习、研究和探索自己感觉还很不够，运筹谋划工作上，有时凭经验、凭情绪，研究落实推动工作的招法还不多，有些热点、敏感问题、难点问题的处理存在有想法、缺办法的现象。新形势下部队管理工作出现了许多新情况新问题，对基层在贯彻落实条令条例中从严治军和以人为本相结合出现的一些问题，自己平时有所思考，但往往思考多，自觉运用指导实践少了一些。有时局限于某地某时抓管理，着眼大局统筹工作还不够，站立点还不够高。任务来得急时，计划安排、组织指挥、部队管理还缺乏精准性，个别时候有主次不明、轻重不清、缓急不当现象。存在的原因：一是学习上钻得不够深。形势逼着学、任务压着学的时候比较多，主动学、深入学、持久学少。满足于“多次学过，大概掌握”，在深刻领会理论的科学体系和精神实质上4/48下功夫不够;有时忙于事务性工作，往往“坐不下来，钻不进去”，对工作实践进行理性思考、理性总结不够，存在重干轻学的现象;有时还“学归学，用归用”，不注重运用理论武器改造主观世界，不善于把理论学习的成果转化为工作的思路、办法和措施，以致学用脱节。二是进取精神有所弱化。随着军龄和职务的晋升，思想上求稳，固守传统和囿于经验的时候更多，有时感到上面有首长，下面有中队战士，交任务多，自己动手有所减少，紧迫感不太强，自我加压不够经常，进取意识有所弱化，一如既往的艰苦奋斗和锐意攻坚的精神没有一以贯之地坚持下来。三是创新精神不够强。由于有求稳思想，有时认为现在部队事务繁杂，创新顾不过来，能按部就班就行了;有时存在满足思想，认为现在部队千头万绪，不出事就不错了;有时存在畏难思想，认为制约部队发展的因素多，创新意识不强，干工作思前想后、患得患失。下一步措施：一是不断提高党政理论素养。党的理论知识，更是部队工作的指南，自觉把学习当作履行职责的内在动力，当作提升自己全面素质，加强理论素养的必修课，切实把学习当作工作来对待，使学习和工作相互渗透，学习中有工作问题，工作中也有学习成果的运用。利用一切可利用的时间学习，不断改善知识结构，提升素质层次，增强推动工作落实的理论基础，努力防止和克服“以干代学”、“重干轻学”的现象，保证在周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提高全面素质，5/48增强综合能力。二是不断增强个人全面素质。坚持用党的创新理论武装头脑，用理论上的清醒确保政治上的坚定，不断增强政治素质。紧跟时代发展要求，用与时俱进的科学文化知识丰富自己，充实自己，开拓视野，并通过学习，掌握工作的方法论和辩证法，不断增强科学文化素质。摆正位置，始终以老老实实、踏踏实实的思想作风不断改进工作，既高标准高质量完成任务，又牢固树立“基层在心中、服务是天职”的观念。三是不断改进工作作风树好形象。牢固树立“基层至上，士兵第一”思想，坚持跟进指导，深入调查研究，切实摸清上情，吃透下情，及时发现问题，解决问题，努力做到了解情况到一线，发现问题到一线，解决问题到一线，检验成效到一线，处处率先垂范，事事躬身带头，增强责任意识，积极为党支部分忧，真心实意为中队战士排忧解难，求真务实化解矛盾，以抓工作的高标准高质量形象，努力做到让党委机关放心，让基层官兵满意。批评其他同志参照下几点：1、政治理论学习方面2、工作积极性，工作效率方面3、工作责任心方面4、一日生活制度方面5、对自身的要求方面6、班长的管理方式方法方面6/487、与其他同志的关系方面8、模范带头作用方面9、服从意识方面，大局意识正所谓：理论指导实践，只有加强学习，不断为自己大脑充电，才能更好地开展工作。因此，要扎实开展“两学”。学习党章党规，重温党的历史，牢记党的宗旨，死守党的规章制度，这是对一位党员最基本的要求，只有学好了党章党规，才能时刻不忘自己的身份，时刻用党的纪律严格要求自己，做到“严修身严律己”，同时也才能给身边的党员与群众做表率。学系列讲话精神，尤其是系列讲话精神中对新时期党员干部提出了更多要求和希望。深入学习好系列讲话精神，能更好的让思想与党中央保持高度一致，才不失为新时期的党员。无论做什么事，重点都在“落实”二字上。“两学一做”，学是基础，做实最终的落脚点。在深入学习党章党规、系列讲话精神后，要落到实践中去，要让所学在日常工作与生活中充分体现。工作中守政治纪律政治规矩，在党言党、爱党、护党、为党，按规定参加党的组织生活，按时交纳党费，增强为民服务宗旨意识题，坚决抵制与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益的不正之风。生活中严禁贪图享受、奢侈浪费。这是对党员干部的要求，更是新时代的要求。乡镇民主生活会对照检查材料【第二篇】按照组织要求,结合自己分管工作，通过认真检查对照，7/48对自己在脱贫攻坚工作中存在的问题和不足对照检查如下：一、思想认识通过学习，我深刻认识到脱贫攻坚事关百姓福祉，打赢脱贫攻坚战，实现全面精准脱贫，是全党全国当前一件头等大事、一项重大政治任务。作为党员干部，要时刻把提高脱贫质量放在首位，聚焦深度贫困地区，扎实推进各项工作。一是保持工作定力。在区委政府的坚强领导下，我区脱贫攻坚战总体上大局在握，“打赢”的进度问题不大，在决战决胜脱贫攻坚的关键时刻，作为党员干部更需要保持“打好”的定力，准确把握党中央的大政方针，制定有效的实施方案，促进工作精准落地，持续提高脱贫质量。二是扎实开展排查整改。针对脱贫攻坚成效考核巡视反馈问题，作为党员干部，要从讲政治的角度，深入一线，严格要求，夯实责任，高质量高标准按时完成整改任务，为全区决战决胜脱贫攻坚任务做出应有贡献。三是及时调整重心。脱贫攻坚在从上而下的强力推动中，形势和任务迅速变化，需要不断调整工作思路和重心。及时将工作重心由以常态监管为主转向以整改落实为主，围绕排查整改清单，精准施策安全饮水项目工程，以强有力的压力传导为抓手，搭建排查整改责任体系、制度支撑和信访平台，力争不断提高群众获得感、幸福感、安全感。二、存在问题(1)思想认识方面一是学习积极性不高，不论是在对政策8/48的知晓，执行上都要时时发挥带头引领作用，但由于自己对政策学习不够深入，没有发挥好带头作用。主要表现在一是对扶贫政策学习不够深入，很多扶贫政策自己还处在一知半解的状态。如在省上检查前，通过自查发现帮扶干部对政策知晓率不高，虽然将相关政策印制发给了大家，但凭心而论自己对很多扶贫政策也是知之不多。二是对工作标准要求不高。总想不管那一级检查只要村档案户档案资料完善就好，没有更高的要求和标准。三是总是想着自己年龄大了，工作上能过得去就行，对自己要求不严，标准不高。(2)责任落实方面主要表现在一是责任落实不强，没有严格按上级要求做到和贫困户同吃同住同劳动，也没有做到一心一意把全部精力放在脱贫攻坚上，始终是脱贫攻坚工作和饮水工程建设督查哪里紧顾哪里。虽然没有贻误工作，但势必影响工作效果。二是责任导向不全面，没有做到把全部精力放在脱贫攻坚上。由于包抓片区饮水工程基础差，工作难度大，大部分时间和精力都投入到饮水工程上，工作上有顾此失彼现象，统筹作用不够。三是工作只局限于会议安排，检查督促少。对大部分工作，更多的在意于将上级精神传达安排，不注重落实效果。(3)工作推进方面一是存在接“地气”不足现象。到镇村及脱贫攻坚调研指导不多，一般不是自己分管、联系的单位去得少甚至不去。二是工作浮于表面。存在部门利益至上现象，过于强调利益，开展工作浮于表面。如：开展政策宣传这项工9/48作过于表面化，只按上级要求发放相关的宣传材料，没有深入基层进行政策解读，导致在排查整改过程中群众提供环境保障不佳。三是因循守旧、按部就班。工作中因循守旧，平时满足于老经验、老办法，习惯于用简单的老一套、旧框框，运用新思想、新方法研究解决新情况、新问题的水平不高，创新做法少、干事动力弱，工作习惯于依葫芦画瓢，机械地贯彻上级工作部署。(4)纪律作风方面主要表现在一是重部署、轻落实。把安排等同于开展，把部署当成了落实，满足于局里开了会，发了文件，组织了学习动员，就认为这已经是紧跟了上级要求，保持了完全一致存在一定的形式主义。二是照本宣科，唯上思想严重。存在只要完成上级安排的工作任务就是到位，完成好了就是先进的思想，工作简单化。在工作指导思想上，也多是紧跟着上级的考核指挥棒“转”，对于上级有考核的内容千方百计也要干好，而对于虽然有利于经济发展但上级却没有明确要考核的内容就要求不高，过得去就行。三是深入一线少、联系群众不紧密。对基层的经常性调查研究不深入，在调研过程中主动性不够，往往是随时根据上级安排的内容组织调研，没有突出调研在服务群众上的针对性，存在一定的官僚主义。三、原因分析(1)思想认识方面主要原因表现在一是理论学习虚化。有重业务知识学习，轻政治理论学习的思想。认为业务是实的东西，能看得见摸得着，政治理论是虚的东西，看不见摸不着，10/48政治理论水平再高不如实实在在干点事。二是精神追求弱化。受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求的影响，削弱了精神追求