小学演讲活动方案(案例)设计精选5篇

1/8小学演讲活动方案(案例)设计精选5篇为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是网友为大家分享的“小学演讲活动方案(案例)设计精选5篇”，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。小学演讲活动方案设计【第一篇】一、活动主题：老师您好我的好老师二、活动对象：3—5年级各班，以班为单位自愿报名，筛选并推荐一名学生参加校级演讲比赛，5月份参加区里的演讲比赛。（1、2年级有这方面特长的学生也可以参加）三、比赛时间：报名时间截止于4月8日（报名表已经放在共享里）。比赛时间：4月13日。（如果学校有事待定）四、比赛地点：阶梯教室（全校直播）。五、评委成员：六、活动评分标准1、演讲内容（30分）：要求内容紧扣主题，格调积极向2/8上，有真情实感。2、语言表达（30分）：脱稿演讲，吐字清晰，普通话标准，表达流畅、生动，语速适中，语调抑扬顿挫，富有激情。3、仪表风范（20分）：仪表端庄，表情自然，形体动作大方得体，具现场感染力，能引起观众共鸣。4、时间要求（10分）：演讲时间为3—4分钟。不足或超过规定时间的将酌情扣分。5、综合印象（10分）：由评委根据演讲选手的临场表现作出综合演讲素质的评价。七、奖项设置：设一等奖2名，二等奖4名，三等奖8名，优秀奖若干名，分别颁发奖状。小学演讲活动方案设计【第二篇】中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8:00举行在戏台前。第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，3/8各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2、穿戴整齐，言行文明有礼。3、普通话标准，语言流利，富有感情。4、准时参加，否则以缺席处理。5、演讲时间不超过五分钟。本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。各学校自定德育处、团支部，大队部于xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。xxx镇中心小学校少先队xxx镇中心小学校大队委员会xx年x月xx日附：演讲比赛规则和评分标准1、比赛采用十分制，去掉一个最高分和一个最低分后的平均分作为选手的最后得分4/82、选手按抽签顺序上场3、演讲时限，不超过5分钟。4、本次活动，各学校设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。1、演讲内容3分要求：主题鲜明集中，条理清楚，内容充实具体，开头引人注意，结尾耐人寻味。2、语言表达3分要求：普通话标准，口齿清晰，表达流畅，语速适当，语言自然生动。3、形象风度2分要求：服饰整洁，朴素大方，仪态端庄，精神饱满，姿态自然大方,上下场致意、答谢。4、演讲时限和脱稿2分要求：不得少于3分钟，不超过5分钟，脱稿演讲。小学演讲活动方案设计【第三篇】为了更好落实上级文件精神，推广普通话，提高我校师生普通话水平，使普通话在我校扎根，避免“活动来推普热，活动过推普落”的现象发生，争创“语言文字规范示范校”，结合我校实际，开展一次校园普通话演讲比赛活动。活动方案如下:1、通过活动的开展加大对推普工作的认识，全面营造普5/8通话氛围，使全校师生全身心投入到推普工作之中。2、培养师生争一流、创佳绩意识。3、通过此活动的开展，提高全校师生普通话水平，将推普工作推向一个新的高潮。组长：刘建佳副组长：蔡育聪苏永南陈燕玲组员：邵丽莉洪美劝林振克陈丽珍叶艺芬吴华阳许黎黎“迎奥运，促和谐”演讲比赛以“歌颂祖国、歌颂老师”为主题，先以班级为单位进行预赛，要求学生全员参加，每班选出2—3名学生参加年段比赛，每年段再选出2名参加学校举办的决赛。决赛时间：2007年11月1日（周四）下午第二节课1、思想重视，全员参与。各年段、各班级要充分认识推普系列活动的重要意义，做到活动有计划、有安排、有组织、有内容、有实效。活动中要高度重视，精心组织，全员参与确保活动扎实开展。2、强化宣传，营造氛围各中队要制定详细的活动方案，切实抓好活动的组织和宣传工作，充分利用学习园地、黑板报等宣传阵地，积极宣传活动的意义，深入做好活动的组织发动工作，加强宣传，扩大影响，掀起推广普通话活动的热潮。大队部制定活动方案，并向全校队员发出倡议书和活动通知，做好宣传发动工作。并通过校园广播、黑板报、宣传栏等6/8渠道让队员意识到开展这次活动的意义和内容。做好推优工作，层层选拔选手。在班级、级部举行比赛的基础上，各级部选拔二名参加学校决赛，学校抽签形式演讲，评委当场亮分，取得前三名的分别得个人奖、集体奖，并在班级考核中加分。小学演讲活动方案设计【第四篇】我校开展以“红心向党，快乐成长”为主题演讲比赛。旨在教育学生以积极向上的精神风貌向建党90周年献礼。以“红心向党，快乐成长”为主题，着重宣讲中国共产党领导中国人民进行革命、建设和改革的丰功伟绩，展望新世纪祖国的美好前景，做一个听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的好学生。3~6年级每班3人。利用课间操时间，以班级为单位逐天进行演讲。1主题鲜明，观点正确，内容丰富，重点突出，联系实际，现实性强。此项满分3分。2层次分明，说理透彻，用词准确、恰当，有较强的吸引力和感染力。此项满分2分3口齿流利，语言精炼，情感真挚，普通话标准。此项满分3分。4仪态自然、优雅、大方、衣冠整齐，在规定时间（三分钟内）演讲完毕。此项满分2分。7/8注：1、2年级进行“红心向党，快乐成长”为主题的绘画比赛，每班5幅作品，于4月18日交至大队部。小学演讲活动方案设计【第五篇】中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。为进一步加强学生良好行为习惯的培养，促进学生日常行为规范与道德的养成，认真落实学习《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的活动，经学校办公室会议决定，特举办本次演讲比赛活动。各村校以5月25日组织举行在各村校；中心校以5月25日（星期五）上午8：00举行在戏台前。第一阶段：各班级内部进行比赛，每位同学都要参加初赛，各班通过初赛选拔出二名同学代表班级参加学校决赛。第二阶段：学校对初赛中胜出的选手以班级为参赛单位参加学校决赛。（注：以各完小为单位进行组织）1、结合案例，演讲符合主题，内容健康，演讲富有感染力。2、穿戴整齐，言行文明有礼。3、普通话标准，语言流利，富有感情。4、准时参加，否则以缺席处理。5、演讲时间不超过五分钟。本次活动镇中心校各年级为一个学段评奖，每个学段设一8/8等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。各学校评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，共6名；村中心校汇总上报。各学校自定德育处、团支部，大队部于20xx年x月xx日上报中心xx老师处。本次获奖学生将在六一儿童节和优干、三好生一起表彰。