2023年体育工作方案领导小组【最新5篇】

1/112023年体育工作方案领导小组【最新5篇】方案在解决问题、实现目标、提高组织协调性和执行力以及提高决策的科学性和可行性等方面都发挥着重要的作用。写方案的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是网友给大家介绍的方案范文的相关内容，希望对您的写作有所帮助。体育工作方案领导小组【第一篇】--根据孝感市教育局《关于切实做好孝感市20__年初中学业水平考试体育与健康学科考试工作的通知》，为切实做好我市20__年中考体育考试工作,特制定此方案。一、考试对象20__年报名参加中考、资格审查合格的考生。二、考试项目及分值：（一）项目：一分钟跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、1000米跑（男）、800米跑（女）。（二）分值：总分30分。一分钟跳绳9分、引体向上（男）/仰卧起坐（女）6分、1000米跑（男）/800米跑（女）15分。三、考试时间、地点及形式（二）地点：安陆市中等职业技术学校。2/11（三）形式：购买第三方服务，考试流程由第三方具体实施。四、领导机构(一)领导小组组长：孙宁副组长：辛建安涂光波刘春波陈玉春(二)职能工作组1.考务组组长：涂光波成员：李力李俊群刘斌江兴景殷大勇孙敬春职责：负责考务工作安排、巡视、监督工作。2.纪检监察组组长：辛建安成员：明诗治职责：对体育考试进行全程监督，处理考试过程中出现的各种违纪违规行为。3.安全、防控及医疗救护组组长：陈玉春成员：秦峰波董筱波警务人员2名医务人员3名（配救护车等设备）职责：安全防控组制定考试期间疫情防控预案、安全应急预案，督促检查各校交通、防疫等工作，指挥、处理考试过3/11程中突发安全事故。医疗救护制定考试医疗救护应急预案，督促检查各考点医疗救护准备工作，指挥、处理考试过程中突发医疗事故。4.后勤保障组组长：刘春波成员：朱传杰罗明发职中后勤人员3人职责：负责考试经费筹备及考试期间的后勤保障工作。五、组织与实施（一）考试组织根据孝感市教育局20__体育中考要求，为维护考试的正常秩序，展现考试公平、公正和公开，确保考生成绩真实，我市20__年的体育中考继续通过购买第三方服务完成。所有考生由学校集中送至考点，统一在考点完成考试。（二）考场布置1.考点学校在醒目位置悬挂“安陆市20__年初中毕业生中考体育考点”横幅。考场实行封闭式管理，设置警戒线。每个测试点、检录、出入口、800米/1000米起点要放置醒目的指示牌，摆放考试必用的课桌椅，并安排好校医及饮水。2.第三方机构负责测试仪器安装和调试，考前要对场地和器材进行复核和校准。（三）考试流程1.所有考生在考试前必须参加体检，各学校负责对考生实施健康监测。4/112.学校组织考生按指定时间分批进入考点，现场发放准考证。考生凭准考证进入考试区。除考务工作人员及巡视人员外，任何人不得进入考试区。3.考生在指定的.候考区列队等候，由场地工作人员安排至检录处进行检录。检录后，考生根据准考证上的编组和顺序男女分开站队，每组16人，在候考区相应指示牌前列队候考。4.引导员带领考生到达各项目测试场地，依次完成测试后离场。5.考生完成所有项目考试后，引导员带领考生离开考场，并收集测试背心。6.体育考试成绩的复核与仲裁。考生对考试成绩有异议的，本人应在测试现场向测试裁判反映或向考务办公室提交书面申请，由考务办公室予以复核，逾时不再受理。六、工作要求（一）统一思想，提高认识。我市中考体育考试改革符合国家要求，与《国家学生体质健康标准》对青少年体质评价一致，将持续有效引导学生参与体育锻炼，提高身体素质。各学校要切实提高认识，自觉将思想和行动统一到国家政策要求上来，克服困难，推动中考体育考试顺利实施。（二）加强宣传，营造氛围。各校考前要认真学习《考试办法》《操作规程》《测试方法》及《评分标准》，让广大教师、学生和家长理解体育考试的目的意义，熟悉测试项目、评分办法、考试流程等，要让考试政策家喻户晓，让广大教师、学生5/11和家长知道考什么、怎么练，消除紧张情绪，营造良好氛围。（三）加强管理，确保安全。各校要加强中考体育考试组织管理，成立考试工作领导小组，制定送考方案和应急预案，做好疫情防控工作。方案和预案于4月15日前报基教股备案。要加强体育考试安全教育，对考生提前进行宣传，科学指导训练，并对考生健康体检信息及免缓考申请进行核查，排除心肺疾患及其他不适宜参加考试的情况，严格执行免缓考政策。各校要高度重视考试期间的交通安全和食品卫生安全，租用交通车辆必须具有营运资质，车况良好，安排教师随车送考，严禁超载、超速，驾驶员和送考教师也要实施健康监测。要为考生购买意外伤害保险，化解考试风险。（四）强化督查，严肃考纪。各校要严肃中考体育考试考风考纪，确保考试公平公正。除主考和市教育局派驻的巡视人员外，其他人员不得将手机带入考试场地，严禁参与舞弊或采取不正当手段为考生获取虚假成绩，或给考生舞弊提供条件。考试期间，所有工作人员要严格遵守中央八项规定，不得饮酒，不得从事与考试无关的活动。市教育局将成立考试督察组，对体育考试工作进行督查。有上述行为者，依据相关法律法规，予以相应的行政、党纪等处分。触犯刑律的，由司法机关依法追究刑事责任。体育工作方案领导小组【第二篇】为了落实《学生阳光体育运动》实施方案，培养学生积极6/11参加体育锻炼，养成良好的生活习惯，有效增进学生身体健康。根据我校实际情况，制定寄宿学生早操活动方案如下：1、每周二至周五早6：40至7：20为寄宿学生早操时间。2、每天活动由生活教师和值日教师组织，以跑步为主，也可适时的开展丰富一些多彩的体育活动。集合地点：旗杆下面。解散地点：返回集合地点解散。本校操场1、寄宿学生不得无故缺勤，不能晨练者须事先向生活教师请假。2、学校对寄宿学生早操出勤情况进行考勤，学校领导不定期对学校早操工作情况进行抽查。学生早操无故迟到、缺勤累计超过应晨练次数的1/10者，本学年《学生体质健康标准》测试成绩按不及格处理。本学年满勤的学生《学生体质健康标准》测试成绩加5分。1、学校要认真做好此项工作，学校早操工作校领导总负责，生活教师和值日教师是第一责任人。2、跑步训练必须按照学校指定线路进行，不得中途提前解散或抄近路跑回解散地点；其他形式的体育活动在学校操场进行。3、寄宿学生早操（在校期间）每周二至周五必须坚持，特殊天气（如雨雪天）晨练活动暂停（具体以学校通知为准）。4、值日教师要按时出勤，履行岗位职责，提前到达出操7/11场地参与管理。体育工作方案领导小组【第三篇】海滨特校教导处、体育组2xx0海滨特校体育场地1学生男子组：60米200米跳高、立定跳远（聋4-6年级参加比赛项目）200米立定跳远跳高1500米（聋7-9年级参加比赛项目）60米、200米、垒球、立定跳远（培智和聋低年级参加项目）2学生女子组200米、800米、跳高、立定跳远（聋4-9年级参加比赛项目）垒球立定跳远、60米、200米（培智和聋低年级参加比赛项目）1各队以班为单位，每队限报6人，男女比例不限。2参加者，每人限报3项。3参加各项比赛的运动员应身体健康，无特异体质的学生。4各单位认真按统一下发的报名表填写，报名表于4月15日前交教务处，报名后不得更改，逾期作弃权处理。1各项比赛采用中国田协审定的最新国际田径竞赛规则。260米、200米跑，按成绩录取前六名决赛，成绩相等涉8/11及进入下一个赛次时，不同组的查有效成绩的百分之一秒、仍相等由大会抽签决定。3其它项目直接进入决赛，按参加人数减一录取。41500米不分跑道，起跑后直接抢跑道。各单项均取前六名，按7、5、4、3、2、1记分，不足六名按最高分向下依次类推。破校、县记录加7分、10分。1．各单项取前六名给予奖励。2．团体取前六名。3．大会设精神文明班级2名，给予表彰。1．各单位自备队旗一面，届时插在大会会场。2．未尽事宜、另行通知。3．规程解释权属体育组。体育工作方案领导小组【第四篇】20xx年中考体质测试工作在市中招工作领导小组统一领导下，由市教育考试中心具体组织实施，方案如下：全市所有参加初中升学考试的在校在籍学生及社会考生。测试共三项：1、男生1000m跑，女生800m跑。2、立定跳远（男女）。3、男生掷实心球（2kg），女生1分钟仰卧起坐。总分30分，其中每项满分为10分。测试时间：5月5日20日。（一）免试9/111、对确实丧失运动能力的残疾考生，有国家民政部门的残疾证明，其他因患有严重疾病或受伤严重不能参加剧烈运动的考生，持市级或以上医院出据的有效诊断证明以及相关病例和化验、诊查资料，经本人申请、家长签字、学校审核、旗县区教育局审核汇总后报市教育局体卫艺科批准后可以免试；免试考生还应提供初中3年的体检档案。免试学生中考体质测试成绩按18分计入中考升学考试总分。2、参加市级及以上教育部门组织的中小学生运动会、篮球赛、校园足球联赛三项比赛，获得个人前八名或团体前六名的学生成绩按满分计。由旗县区教育局在规定时间内将考生提供比赛成绩证书原件及复印件（初中学生在校期间）报市教育局体卫艺科审核，审核通过方可按满分计。（二）缓试因测试前或测试中患病、受伤、女生月经期等原因，经本人申请，经考务领导小组审核批准，可以缓试。缓试时间原则上安排在本校正式测试后一周进行。因测试中受伤需缓试的考生在缓试时必须参加全部规定项目的测试。在统一组织中考学生体质测试时，提前安排好具备各项目测试要求的场所，提前对测试所用器材进行安装调试，确保在测试过程中不出差错。加强安全保障措施，提高安全防范意识，防止伤害事故的`发生。体育工作方案领导小组【第五篇】10/11本课选择人教版小学体育课程标准水平二（四年级）投掷教学内容，努力贯穿身体健康、心理健康、运动技能和社会适应的基本理念，积极为学生创建一个宽松、和谐、民主的学习氛围，让学生们学会自我锻炼的良好学习的习惯，热爱生活、热爱自然、陶冶情操。通过本课的学习，培养学生自主学练，自主探究，团结协作，创新学习的品质；让学生在玩中学，学中玩。在各种练习中，教师适当引导，让学生自己去寻找、去体会、去享受快乐。从而促进学生身心健康地发展。利用已有的器材自创锻炼方法，为终生锻炼打下坚实的基础，通过游戏活动培养学生动手动脑的习惯，培养学生的创新精神以及团队精神。1、持轻物（飞机）掷远2、接力跑1、尝试进行报纸的玩法，并能学会肩上投掷的方法；3、通过游戏活动培养学生动手动脑的习惯，培养学生的创新精神以及团队精神。全身协调用力的感觉教学难点：动作自然、快速、连贯、协调。用日常生活中最常用的报纸来进行活动，不拘泥于形式和队形。为了让学生掌握好这一学习内容，解决本课的重难点，我将在教学中采用由浅入深、由易到难、循序渐进的教学原则，课的开始，教师采用提问引导的方式，让学生自制“纸飞机”，11/11玩“纸飞机”，和比试“纸飞机”，提高学生学习的兴趣，培养学生的动手能力；然后把报纸卷成“接力棒”，集体用“接力棒”摆成跑道布置游戏场地，语言导入情景来完成接力跑，学生个个动手，人人参与，充分调动学生的积极性，在求知的过程中加强了能力的'训练；在课的结束部分采用集体搭乘“飞机”游戏，让学生体验个人活动与集体活动的区别，享受体育学习的乐趣。本课通过多种练习方法，引导学生学习投掷技术，使学生自主、能动地学习，较好地掌握好原地投掷垒球的技术要领，在练习活动中还引导学生进行自评、互评，教师参与其中，引导学生发现问题，让学生带着问题去学习，学会在学习过程中寻找答案，实现从学会到会学的转变。这样使学生在改进动作的同时，思维拓展能力、纠正错误能力也得到了相应的提高。1、平地一块；2、报纸若干，录音机一台。体育优质课简案2、预计平均密度25%-35%