陈述句、疑问句、祈使句、感叹句

陈述句、疑问句、祈使句、感叹句句子是语言运用的基本单位，它由词、短语或词组构成，能表达一个完整的意思，如告诉别人一件事，提出一个问题，表示要求或者制止，表示某种感慨，表示对一段话的延续或省略。句子和句子中间有较大停顿。它的结尾应该用上句号、问号、省略号、或感叹号。•练习•一、用线条把相对应的句子连起来。•陈述句你怎么这么不听话呢？•疑问句这里的景色真美啊！•祈使句请你别出去。•感叹句北京是中国的首都。•二、朗读下面的句子，注意读出语气。在括号里填上陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。•1、孙敬修爷爷讲的故事有声有色。（）•2、他问得这样天真，把大众人都逗乐了。（）•3、我们在这样的教室里学习，多么幸福啊！（）•4、这么多的钱都捐上吗？（）•5、请你们收下吧！（）•6、到了秋季，葡萄一大串一大串挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了！（）•7、谁有办法称出这头大象的体重？（）•8、妈妈在午睡，请你们轻声说话。（）•9、你怎么不敢跟我比？（）•10、请大家爱护花草树木。（）•三、写出下列句子的名称。•1、阳光下，白雪亮晶晶的，让人睁不开眼。（）•2、他什么时候走过来了？（）•3、弟弟真能干呀！（）•4、请你把门关上。（）•5、难道我说的不对吗？（）•6、两只黄鹂在树枝上欢快地歌唱。（）•7、这个慈祥、可亲的人是谁呀？（）•五、下面这首诗，用哪四种不同的语气的句式，在括号里标明。•山外青山楼外楼，（）•西湖歌舞几时休？（）•暖风熏得游人醉，（）•直把杭州作汴洲！（）•六、请你写出各类句子各一句。•陈述句________________________________________________________•疑问句________________________________________________________•祈使句________________________________________________________•感叹句________________________________________________________••一、句子按语气可分为：•（一）陈述句：叙述或说明事实的具有陈述语调的句子叫陈述句。•陈述句句末可以带上“的、了、呢、罢了”等语气词。“的—了”：“的”表示本来如此，“了”表示有了变化。“呢—罢了”：同样表示肯定，但“呢”稍带夸张和强调，而“罢了”却把事情往小里说。•陈述句可用肯定形式，也可用否定形式。•特点:a、有时可带语气词“了、的、呢、罢了、嘛、啊”等。b、常用的标点符号:句末用“句号”。•陈述句是思维的最一般的表现形式，也是运用最广泛的一种句子。例如:•①明天要下雨。•②我紧张得心都要蹦出来了。•③您今天精神挺好的呢。•④他说了不回家的。•⑤事情本不是这样嘛。•否定句常用“不、非、没有、无、莫、否、句、勿、未”等。•但双重否定句表示肯定，常用的否定词“不…不…”“没有……不……”“非…不…”等。双重否定句跟相应的单纯的肯定句意思并不完全一样。•口语中还有“非得去”、“非要做”等说法，这种说法就是从“非……不可……”变来的，这种用法的“非”不再是否定副词，而是语气副词。在书面语言中常见“无不、无非、不无、未必不”等说法。•（二）疑问句：具有疑问语调的句子叫疑问句。其中有疑而问的叫询问句，无疑而问的叫反问句。提问手段有以下几种：疑问语调、疑问词、语气副词、语气词、疑问格式等，疑问语调不可或缺。根据结构形式上的特点和语义情况分:是非问、特指问、选择问、正反问。•1、是非问•陈述句加疑问语调或兼用语气词“吗”、“吧”等构成，一般是对整个命题的疑问，回答也是对整个命题的简单的肯定和否定。例如:•①你明天会来吗？•②这件事你知道吧？•③这事你真的不管？•④你昨天迟到了，是吗？•这些句子可以用“是、对、嗯”或“不、没有”等作答，或用点头、摇头回答。•2、特指问•用疑问代词（如“谁、什么、怎样”等）和由它组成的短语（“为什么、什么事、做什么、怎么做”等）来表明疑问点，说话者希望对方就疑问点作出答复，句子往往用升调。例如:•①今天谁值日？•②你怎么不去图书馆呢？•③什么事不能好好商量的？•常用语气词“呢、啊”、不用“吗”。•3、选择问•用两个或两个以上分句提出不止一种看法供对方选择，用“是、还是”连接分句。常用语气词“呢、啊”，不用“吗”。例如:•①是早上锻炼好，还是下午锻炼好？•②喝水还是喝茶?•4、正反问•由谓语动词的肯定形式和否定形式并列构成。A、V不V（来不来）B、V不（来不）C、全句+V不V。常用语气词“呢、啊”。例如:•①昨天玩得高兴不高兴？•②你买的东西便宜不？•③你根本就没看过书，是不是？•反诘问句，即反问句，也有上述四种格式，只是多用是非问和特指问格式，选择问和正反问用得少。例如:•①我不是已经跟你说过了吗？（=不用说了——是非问）•②十二点了，怎么还看电视？（=不要看电视了——特指问）•③你是来帮我呢，还是来拆台呢？（=老拆台——选择问）•④他们这么不讲理你说对不对？（=不对——正反问）•（三）祈使句要求对方做或不做某事的句子叫祈使句（降调）。•1、表示命令、禁止•带有强制性，常不用主语、语气词，结构简短、语调急降而且很短促，否定句用“不准、不许、别”等。例如：•①禁止吸烟。•②不许乱说乱动。•③快去做作业。•2、表示请求、劝阻，包括请求、敦促、商量、建议、劝阻等。例如：•①大爷，您请进来坐吧。•②快说呀，为什么不说呢？说吧。•③快点！你可以再快一点吗？•请求或敦促人家做事，总有商量余地，因此宜于使用重叠形式的动词，常用敬词“请”，例如:“您说说。|您请坐。|您帮帮忙吧。|请喝茶。”•（四）感叹句•（四）感叹句•带有浓厚感情的句子叫感叹句。它表示快乐、惊讶、悲伤、愤怒、恐惧等浓厚的感情。一般用降调。•1、由叹词构成（从叹词辨别感情）。例如：①哇！这衣服真漂亮！（惊叹）②哎哟！你还真自以为是！（讥讽）③唉，真没办法呀！（叹息）④哼，等着瞧吧！（愤怒）•2、“名词+啊”表感叹。例如：①天哪！这可怎么办啦！②我的上帝呀！③我的妈呀！•3、口号、祝词。例如：①共产党万岁！②为幸福的明天干杯！③明天会更美！•4、更多的感叹句里有“多、多么、好、真”等副词，句尾有语气词。例如：“那该有多好哇！好热的天气呀！多么可爱的小孩呀！多好的想法呀