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1/132023年六年级信息技术工作总结范文第一学期_六年级信息技术工作总结范文5篇写总结最重要的一点就是要把每一个要点写清楚,写明白,实事求是。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。六年级信息技术工作总结第一学期【第一篇】注重学生的自学能力的培养。采用这样的教学模式:(导入新课——设计问题——学生自读教材寻找答案——讨论实际操作过程或步骤——总结操作要领(经验)——上机操作)。一期来,学生感觉到学到了点实在的东西,学习积极性不断的增强。其次,上机课,组织模式得到一定的探索,逐步找到一种适合不同班级的授课方式。有的班以演示、总结操作知识为主;有的班以实践操作为主,每节课定一个操作任务,再给学生的自主操作时间,自行摸索,形成感性经验。做到期初有计划,有教学进度,使教学工作能有条不紊地顺利进行下去;虽然其中出现一些突发事件比如:学校有活动和教学时间冲突,有时停电等;但由于教学计划安排的比较好,所以并没有给工作带来影响,反而在一定程度上有利于教学工作的进行,使得大量理论知识得于传授给学生。当然也有不利2/13的一面即学生没有办法上机,缺少实践机会,这个问题在下个学期要特别加于重视解决。按照学校工作管理规定,认真备好课,写好教案,努力上好每一节课。信息技术课对于学生来讲的很重要的一节课;对老师来讲是比较难上的一节课。所以上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,能上因特网时还上网寻找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。利用学科特点和自身条件,对于课堂上能力较强的学生,我额外教给他们一些课本上没有的知识,使得他们知识水平得到很大的提高。在转差促优上,我也注意在教学中耐心细致的对他们进行示范操作,必要时还单独给他们开小灶,从而促进他们的发展。在教学之余,我也注重自身发展进步。除了听课,参加教研活动外,我还注意到要自学。从思想上,利用行评机会端正自己;从行动上参加自考学知识,学电脑技术,学教学技能等;在生活上注意形象,为人师表。1、学生的学习时间不够,每星期一节课根不能跟上时代的要求,学生也得不到满足。2、微机数量不够,有的班上课要两人一台微机,甚至三四人一台。在教学中我发现,很多学生只会跟着老师的讲解模仿操作,往往课堂上学生学会了,课后一调查学生根本不清楚自己行为3/13的意义和目的,遗忘很快,学生缺乏自主探究的过程。因此如何引导学生从模仿学习到探究学习,十分重要。通过实践,我发现通过语言刺激,激励学生从模仿到探究是解决这一问题的好方法。增强上课技能,提高教学质量,使讲解清晰化,条理化,准确化,条理化,准确化,情感化,生动化,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅,许多地方存在不足,希望在未来的日子里,能在各位领导的指引下,提高教学质量,创造出更好的成绩。六年级信息技术工作总结第一学期【第二篇】1、备课开学初,根据学校要求,认真写好教学计划,提前备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材,虚心向其他教师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗,尤其本4/13学科主要课程都要上机完成,因此每节课前都要认真做好上机备课,检查机器状态,有无“不可用机器”。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练,充分调动学生的学习积极性,使学生真正成为“主体”,在学习过程中充分发挥学生个人的想象力和创造力,在掌握基础知识的前提下,使学生能做出有创新、有创意的作品。通过一节课的教学使学生既掌握知识又掌握技巧,使他们有成就感,学生上了每一节课都有收获。在学生完成上机任务时,在各台计算机前巡视,注意对后进生进行手把手的辅导,课后及时找出不足。对于课程改革环境下的教师,光有一桶水是不够的,教师必须拥有自来水。为此在工作中,我抓住一切机会认真学习,在不断学习、不断实践中提高自己的教育教学水平。虚心、主动地向其他信息技术教师和教学经验丰富的教师学习,丰富教学手段,抓住学校安排听课的机会,不耻下问,及时消化,吸取别人的好的教学方法,在自己的教学中不断实践,不断总结,不断提高。1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。2、对希望生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在对计算机的认识上有更大进步。3、加强机房纪律和机器使用道德方面的教育,使学生不仅在班级集中注意力学习,在机房上机时也要按规定严格约束自己。5/134、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命。六年级信息技术工作总结第一学期【第三篇】本学期,我们以学校的工作计划为中心,在学校领导的关心和支持下,并在全体教师的共同努力下,我们顺利完成了信息的各项教育教学工作,营造不错的信息技术教学氛围,提升我校教育信息化程度,推动我校教育的现代化。现就一学期以来学校信息化工作进行小结如下:本学期全科组教师热爱党的教育事业,工作勤勤恳恳,刻苦钻研,集体备课,真正做到教学内容、教学计划、教学要求、教学进度等多方面的一致。适应顺德区教育事业发展的要求,不断学习新知识,结合课程改革,在教学中采用“自主学习,合作学习与探究学习”的新教学方法,在了解掌握教学技巧的基础上,制定出符合学生实际的教学计划,在教学中,尽量避免那种让学生被动地应付、机械训练、死记硬背、简单重复等现象,尽量让学生能有创新的精神和创新的能力,能成为幸福生活的创造者和美好社会的建设者,能不唯书、不唯上,能用6/13自己的眼睛去观察,用自己的头脑去判别,用自己的语言去表达,能成为一个独特的自我。我校《信息技术》课按国家教委教学大纲要求,采用驻马店统一的《信息技术》教材。三年级学习了:电脑小画家,中英文输入训练等;四年级学习了:制作演示文稿、电子邮件等。五年级学习了:winlogo语言程序设计。六年级学习了:信息技术综合应用。教学中采用多媒体课件、讲解、演示、练习相结合的方法,让学生真正学会计算机多方面的操作技术及应用方法。学生不但了解并掌握了计算机的基本原理,还能用多媒体工具、相关设备和技术资源来支持其他课程的学习,大部分学生都到中小学教学网上去学习相关学科的知识。学生考试采用驻马店教育局统一的试题来进行上机操作考试,学生的《信息技术》考试合格率达99%以上,优秀率达82%,真正做到教书育人。1.积极组织全科组教师开展教研活动,结合学校实际,结合教学内容和学生实际情况,不断探索新的教学模式,改变了学生的学习方式,确定了教学目标。2.积极外出听课,以及参加参加信息技术类讲座等的学科教研活动,努力提升我科组教师的业务素质。在本学期中段,我学校的杜鑫老师还参加了镇教师课件比赛培训。黄三红、张丹老师先后参加了镇的信息技术学科的说课比赛和评优课比赛,并都获得了一等奖。我校老师积极参与镇学科论文评比,共有多位老师获奖。此外,王永生老师的信息技术学科新型课7/13例获镇新课程精品课例评比一等奖。通过学校领导的指导和关心下,本学科的教学水平得到了有效的提升。3.上学期,在上级教育部门和学校领导对我校信息技术学科的重视和支持下,20xx年xx月,我校还顺利通过区现代教育技术学校检查团对我校的验收评估,还得到了检查团对我校信息化工作一致肯定。虽然今后还有更多的工作和挑战,我们在学校领导班子的富有远见的决策和指引下,以及信息技术科组的同事们将同心协力下,我相信我校的现代教育技术水平将再次跃上一个新的高度。4.继续积极开展提升我校教师信息技术技能的培训和竞赛。今学期,我科组在学校领导的正确指示下,开展了教师课件制作的.培训。学校青年教师们积极参与,并在镇学科教师课件制作比赛中获得了团体一等奖的好成绩,在加强了自身信息技术素养的同时,也为学校争得了名誉。而旨在提升我校全体教师信息技术技能的首届教师打字比赛也顺利举行了,通过比赛,涌现出一批积极向上,努力学习现代教育技术的青年教师。为了提升学生学习信息技术的兴趣,根据我校实际情况开展竞赛活动,举行了“电脑打字大王”比赛。1.努力开创我校教育信息工作新局面。本学期,信息技术科组在学校的教育教学管理与学校的整体教学工作中继续扮演着重要的作用。学期初,我科组继续健全校园网的ftp系统,实现了电子8/13备课,学生情况、教学的计划、总结、成绩统计等都能上传并资源共享,基本实现了无纸化办公,老师们也习惯了使用这一方便的系统平台,让此系统成为学校管理与教学管理的重要辅助手段。本学期,我科组还重新建立了学校网站,增多了交通安全教育网站,健全了少先队网站,并实现学校网站和ftp系统在互联网上浏览和登陆。2.在学校领导的重视下,继续健全校园网的建设。今学期,我校进行电脑室和电子备课室建设已完成并投入使用,这使我校的电化教学得到进一步健全,保证不错的电化教学效果。此外,为提升全体老师门的工作效率,学校领导想方设法,在办公室已进行现代化办公改造的基础上,将继续为对其他教师办公室现代化办公的改造,更好地实现了现代化网络办公和教学。3.做好录像、课件制作、各类统计、以及校讯通工作:本学期我们的老师还极只配合学校学校各类教育教学活动以及其他科组老师制作课件、协助拍摄和录像等。为学校资料存储做了大量工作。年初统计和其他统计也是我们的一项常规工作,我们为完成好这项工作经常加班加点,将此项工作按时按质的完成好。在当今信息化时代,信息技术本身就代表着时尚与科技的先锋。学生对信息技术课很感兴趣。如果能在信息技术课程的学习中渗透环保教育,将能对学生环保意识和社会责任感的培养起到潜移默化的作用。因此,我科组将在信息技术课程的学9/13习中渗透环保教育,并积极开展以环保为主题的信息技术类的电子报刊、网页等电脑作品制作竞赛。六.存在的不足及今后努力的方向1.进一步地加强对学校各学科老师的电化教学技能的培训,让学校现代教育技术跃上新的台阶。2.继续健全学校网站和ftp系统,使之称为我校教育教学的现代化平台。3.信息技术在辅助教育教学上的应用推广力度不够,还需不断加强。信息技术是一门不断发展的学科,展望学校的发展和学科的发展,我们觉得还有很多知识要学,还有很多事情要做。在今后的教育教学工作中,我们将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,争取取得更大的进步。六年级信息技术工作总结第一学期【第四篇】本学期我认真学习新课程标准,发现《小学信息技术新课程标准》对教学内容,教学方式,教学评估教育价值观等多方面都提出了许多新的要求。为此,我不断更新教学理论理念,深入研究新的课标,从而对新课程标准的基本理念,设计思路,课程目标,内容标准及课程实施建议有了更深的了解,本学期我在新课程标准的指导下教育教学工作跃上了一个新的台阶。为保证新课程标准的落实,在课堂教学中,坚持学生为主体实行师生之间、学生之间互动,创造有利于学生主动探索的10/13学习环境,使学生在获得知识和不断提高技能的同时,在情感、态度价值观等方面都能够充分发展。作为教学改革的基本指导思想,把信息技术教学看成是师生之间学生之间交往互动,共同发展的过程。课前精心备课,撰写教案,课后认真写反思,记下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑。在课堂教学中,坚持学生为主体,提倡自主性学习,学生在观察、操作、实验、讨论、交流、猜测、分析和整理的过程中,获得知识,增长
本文标题:2023年六年级信息技术工作总结范文第一学期_六年级信息技术工作总结范文5篇
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