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精编资料,供您参考毕业设计答辩的演讲稿范文5篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“毕业设计答辩的演讲稿范文5篇”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!毕业设计演讲稿1尊敬的各位老师:您们好!我叫xxx,学号是05xxx217,我论文的题目是《信息技术与小学科学教学的整合》,我的论文指导老师是孙xx老师,下面我就把论文的基本思路向各位答辩老师作如下简要陈述:飞速发展的信息技术正在引起社会的深刻变革,已经到来的信息时代迫切要求教育进行改革,教育技术已成为教育改革的制高点和突破口。《国家基础教育课程改革纲要(试行)》中明确提出:“要大力推进信息技术在教学中的普遍应用,促进信息技术与学科课程整合,逐步实现教学内容呈现方式、学生学习方式、教师教学方式和师生互动方式的改革,充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”这为信息技术在学科教学中的运用以及信息技术与学科教学的整合指明了方向。信息技术与学科教学相结合就是以学科知识作为载体,把信息技术作为工具和手段渗透到学科教学中去。小学科学课程标准指出:在一切有条件的地方,科学课程的教学应尽可能地运用现代教育技术。信息技术与小学科学整合可以丰富学习的资源,学习的形式更加多样,学习的安排更加灵活,将更加有利揭示教学重点,突破教学难点。有利于加强教学的直观性,使知识、能力、兴趣融为一体。易于学生接受,有利于激发学生的学习积极性,培养他们学科学的能力。因此,对信息技术与小学科学教学的整合进行研究,能为对小学科学教学提供参考,为更有效地培养学生的科学素养提供事实和理论依据。随着信息技术的发展,信息技术与小学教学整合已经成为社会与时代发展的必然趋势。信息技术与学科教学整合也取得了一定的成果,但研究者主要关注信息技术与小学语文、数学、英语教学的整合研究。在信息技术与小学科学整合上,多集中在多媒体与小学科学结合来改进小学科学教学和信息技术与小学科学课程的整合问题上。缺乏对信息技术与小学科学教学的整合研究。本文共分成四部分:第一部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的内涵和意义,旨在增加对信息技术与小学科学教学整合的理解。第二部分主要以宁波市鄞州区为例阐述了信息技术与小学科学教学整合的现状。主要存在以下一些现状:教师整体的信息素养水平不高;信息技术在小学科学教学中的应用不高;精编资料,供您参考为“整合”而整合;对“整合”的理解走入误区;过分强调“亲历”的“不可替代性”,并对对上述的现状进行了原因分析,教师信息技术水平的影响,科学教学软硬件条件的缺乏,教与学缺乏探索求新的意识,对新课程标准的认识度不深,是产生上述现状的原因所在。第三部分主要阐述了信息技术与小学科学教学整合的切入点,本文提出了主要在情境教学、信息的收集与处理处、模拟仿真、虚拟实验这几个方面来进行整合。第四部分主要针对存在的现状提出以下几点建议:充分利用信息技术,推进小学科学教学模式的改革;加强师资培训,提高信息技术在小学科学教学中的使用水平和效率;努力提高现有硬件设备的利用率,加强教学软件资源建设;重视和加强对信息技术与小学科学教学整合的管理及评价。本文采用的研究方法主要有:文献检索法、调查法、访谈法、归纳总结法。首先本文是在查阅大量相关资料和前人的研究情况下来进行写作的。其次,本人对一线小学科学教师和小学生进行了问卷调查和访谈,调查对象注意了市区与农村的地域代表性。最后,对大量的资料和调查访谈的结果进行了归纳总结,分析原因,并提出几点可行的建议。本文比较早的对信息技术与小学科学教学整合的现状进行了了调查,并第一次对存在现状进行了原因分析。语言上力求通俗易懂,主要面向广大小学科学教师;结构上力求整洁美观,条理清楚;内容上力求实用,能够给读者以启发和力量;理论上力求严谨,能够在分析中给与操作上的帮助。当然,本文也存在着一些不足之处,例如由于人力和时间有限,不能对各个地区进行更大范围的调查。最后,我的论文是在孙xx老师的精心指导下完成的,她严谨治学的态度给了我潜移默化地影响。同时,在撰写的过程中,我学到了许多东西,丰富了自己的知识。我的陈述完毕,谢谢各位老师!毕业设计答辩演讲稿2关于内容:1、一般概括性内容:课题标题、答辩人、课题执行时间、课题指导教师、课题的归属、致谢等。2、课题研究内容:研究目的、方案设计(流程图)、运行过程、研究结果、创新性、应用价值、有关课题延续的新看法等。3、PPT要图文并茂,突出重点,让答辩老师明白哪些是自己独立完成的,页数不要太多,30页左右足够,不要出现太多文字,老师对文字和公式都不怎么感兴趣;4、凡是贴在PPT上的图和公式,要能够自圆其说,没有把握的坚决不要往上面贴。精编资料,供您参考5、每页下面记得标页码,这样比较方便评委老师提问的时候review关于模板:1、不要用太华丽的企业商务模板,学术ppt最好低调简洁一些;2、推荐底色白底(黑字、红字和蓝字)、蓝底(白字或黄字)、黑底(白字和黄字),这三种配色方式可保证幻灯质量。我个人觉得学术ppt还是白底好;3、动手能力强的大牛可以自己做附和课题主题的模板,其实很简单,就是把喜欢的图在“幻灯片母版”模式下插入就行了。关于文字:1、首先就是:不要太多!图优于表,表优于文字,答辩的时候照着ppt念的人最逊了;2、字体大小最好选ppt默认的,标题用44号或40号,正文用32号,一般不要小于20号。标题推荐黑体,正文推荐宋体,如果一定要用少见字体,记得答辩的时候一起copy到答辩电脑上,不然会显示不出来;3、正文内的文字排列,一般一行字数在20~25个左右,不要超过6~7行。更不要超过10行。行与行之间、段与段之间要有一定的间距,标题之间的距离(段间距)要大于行间距;关于图片:1、图片在ppt里的位置最好统一,整个ppt里的版式安排不要超过3种。图片最好统一格式,一方面很精制,另一方面也显示出做学问的严谨态度。图片的外周,有时候加上阴影或外框,会有意想不到的效果;2、关于格式,tif格式主要用于印刷,它的高质量在ppt上体现不出来,照片选用jpg就可以了,示意图我推荐bmp格式,直接在windows画笔里按照需要的大小画,不要缩放,出来的都是矢量效果,比较pro,相关的箭头元素可以直接从word里copy过来;3、流程图,用viso画就可以了,这个地球人都知道;4、ppt里出现图片的动画方式最好简洁到2种以下,还是那句话,低调朴素为主;5、动手能力允许的话,学习一下photoshop里的基本操作,一些照片类的图片,在ps里做一下曲线和对比度的基本调整,质量会好很多。windos画笔+ps,基本可以搞定一切学术图片。关于提问环节:评委老师一般提问主要从以下几个方面:1、他本人的研究方向及其擅长的领域;精编资料,供您参考2、可能来自课题的问题:是确实切合本研究涉及到的学术问题(包括选题意义、重要观点及概念、课题新意、课题细节、课题薄弱环节、建议可行性以及对自己所做工作的提问);3、来自论文的问题:论文书写的规范性,数据来源,对论文提到的重要参考文献以及有争议的某些观察标准等;4、来自幻灯的问题:某些图片或图表,要求进一步解释;5、不大容易估计到的问题:和课题完全不相干的问题。似乎相干,但是答辩者根本未做过,也不是课题涉及的问题。答辩者没有做的,但是评委想到了的东西,答辩者进一步打算怎么做。毕业设计演讲稿3各位老师、各位同学下午好!我是06级装潢一班的张雯雯。我毕业设计的课题是“4MINUTE”手表系列包装设计。此次课题是虚拟课题。品牌名称定为“4MINUTE”。“4MINUTE”一词是“for(a)Minute”的谐音。它的意思每一瞬间,同时也要努力把每一瞬间做到最好,展示不同的魅力,正契合此品牌的思想理念。选题背景本次毕业设计选题背景是:随着人们生活水平的不断提高,人们不再只满足温饱的生活,在包装上也不在仅仅的追求便利实用,而是更高的要求。我发现现在因为手机的普遍,人们慢慢的习惯了用手机看时间,已经忽视了手表的作用,其实手表不仅能给我们传递准确的时间同时也可以作为配饰,为我们增添不少光彩。由此也能让设计的价值得到充分的体现,不会让其手表包装在市场上仅仅只是昙花一现而已。一般的手表包装是采用盒子包装的,有皮质的、纸质的、塑料的、铁皮的。调研情况我到各大商场以及各种精品店进行了市场调研。Swatch手表包装以其时髦缤纷的色彩,特有的创意与无限的创新力是非常不错的,很适合一些追求时尚、充满活力的人佩戴。精品店的手表价格都不是很贵,但是在包装、装潢面上没有什么新意,都是一些事物照片或者只有一个标志。材质方面多采用纸质、塑料。我做的包装是针对学生、白领等年轻的时尚消费人群,价格在50—100元之间。想以独特的创新意识走出自己的个性,其中有一些时尚的元素也会让人们深受喜爱。在我的设计上所以在我的设计上我会吸取市场上手表包装的优点,比如说像SWATCH手表独特的创意,以及在色彩方面上的运用都值得我学习。同时也不要像精品店里的手表包装那样没有特色。要做出一套时尚、大方、简约的手表系列包装。一、标志设计在标志的设计中,首先我一直从品牌的“4minute”这个精编资料,供您参考字体上着手进行设计,以数字“4”和英文字母“minute”两个字组合而成,经过提炼得到现在这个标志。为了使标志配合这次包装的定位和更强的视觉冲击力,将标志的颜色定为红色包装设计风和定位和具体设计元素的构思应用。1、盒形为了迎合此次包装的市场定位,我把包装的盒形规定为正方形、长方形这些简单、大方的盒形。2、图形元素我做的是机械手表包装设计,所以选用手表内部的机械零件(齿轮)。但是不能直接用机械零件这个元素,看起来很单一没特色。要把机械零件图形这个元素打散、拆、重新组合、构成。用线条造型形成了非常简练特殊的装饰风格,机械零件时手表内部结构,也是一块手表的核心部分,表的好坏也就在次了,我以机械零件为主要图形元素就是想高旭消费者,我们的手表“表里如一”,让消费者看到内部的一面、真实的一面。前期手表内部的机械零件时用线条来表现的,没有把握好平面上点、线、面的节奏感,注意画面的前后关系。整体感觉很平,效果不是很理想,我希望能通过在零件的局部添加块面的色彩进行整合设计,作为后期的设计制作思路。3、色彩元素这次包装整体追寻的是时尚,大方,个性,所以我选了黑白红三个经典色来增强4MINUTE手表的潮流感,刺激消费者的视觉效果,从而引导消费,获得消费者的亲昧。从中也会加入少量的灰色。黑色给人感觉庄重、它在包装设计中占有重要位置,虽然一般不宜大面积使用,但又是色彩组合中几乎难以缺少的一套色。白色给人以明朗、透气的感觉,具有清静、的象征性。而灰色作为中性色,具有柔和多变的特点,还能起到互补、缓冲、强力、调和的作用。能增加画面的层次,使包装画面更加丰富,更具装饰效果。在包装装潢图形中(机械零件)点缀一点彩色中的红色色块,整个包装给人感觉简洁明了,素雅大方。在装潢面的设计上,也遇到了一些问题,开始我把设计的思路重心放在机械零件的摆放上面,整体的效果看着比较乱,前后关系没出来。所以就舍弃了第一个方案;接下来,我又尝试了第二种方案,根据与导师的沟通,我开始在机械零和标志上面寻找设计思想,这套方案上我的主要设计元素还是在提取出来的机械零件的形态下功夫,利用不同的元素填充在盒子内部,做出来多种样式,然后把设计出的一系列元素与文字进行排版,使画面丰富、有趣味性,利用颜色和图形的结合。在装潢面的设计上,也遇到了一些问题,开始我把设计的思路重心放在机械零件的摆放上面,整体的效果看着比较乱,前后关系没出来。所以就舍弃了第一个方案;接下来,我又尝试了第二种方案,根据与导师的沟通,我开始在机械零和标志上面寻找设计思想,这套方案上我的主要设计元素还是在提取精编资料,供您参考出来的机械零件的形态下功夫,利用不同的元素填充在盒子内部,做出来多种样式,然后把设计出的一系列元素与文字进行排版,使画面丰富、有趣味性,利用颜色和图形的结合。总结这些调查和研究在潜移默化的影响着我们的
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