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参考资料,少熬夜!班主任学期工作总结范文简短版精编5篇【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“班主任学期工作总结范文简短版精编5篇”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!班主任工作总结1本学期我担任高一(105)班的班主任。可以说,接到这个任务时,我忐忑不安,因为我深知在这些中考优异成绩的背后,是那一双双期望的眼睛。而高一对于学生,尤其是我班学生来说是最为关键的时期,这不仅关系到他们的初高中的衔接问题,还关系到他们对成都七中“三高一大”的课堂教学的适应。幸运的是,我得到了学校领导、学校各部门及年级组的指导和帮助、任课教师的支持和配合,学习、活动得以顺利开展,现将本学期工作总结如下:拿到学生名单后,我就向初中老师了解学生情况,开学报名时我注意观察学生,尽快全面了解本班学生情况。面对一个新的集体,我特别准备好9月1日的学前教育和第一次班会。我向学生介绍了高中阶段的学习特点、成都七中“三高一大”的课堂教学特点、良好的学习习惯、上届优秀毕业生的情况等,并组织他们学习了《成都七中学习方法四十条》,让他们对即将到来的高中学习生活有个心理准备:高中三年,不是鲜花铺就的,不是轻松造就的,更不是浪漫成就的。那种期望庸庸碌碌过三年就会有大学上的想法是可笑的,那种自信高三再来苦学就有大学上的想法是幼稚的。唯有从高一就开始努力学习、科学学习的同学在群雄逐鹿的高考中才能笑傲沙场,在作别高中生活的金秋时节才能喜获丰收,在18岁成人的季节才能踏入理想的大学校园。并初步渗透集体的观念,告诉学生同学情分最难得,大家同居一室,共同学习是一种缘分,要珍惜,要互相帮助,齐头并进。接下来,根据我对学生的了解和学生的自我推荐,建立了班委会。再采用自由组合的形式确定每周两名的值周班委。班级实行常规班委和值周班委共同协作管理班级制度,让学生人人都做班委,人人都是班级的主人,激发他们对班级的责任意识,主人翁精神。指导他们尽快熟悉班委工作,不定期召开班干部会议,了解班上的情况,对班上出现的情况,及时处理。直播教学是教育改革中的一个新兴事物,我班许多学生对这一教学模式可以说完全不了解,带着一种好奇、一份新鲜,跨进直播班。进入学习后,学生马上体会到了“选择了七中,就是选择了一条艰苦奋斗之路”的含义,对成都七中“高质量、高难度、高速度、大容量”的课堂教学不适应;没有养成良好的学习习惯,尤其是课前预习、课后复习的习惯;学习目标不明确,因而碰到困难就退缩,缺乏吃苦精神等。针对这些情况,我利用班会课及课余时间,帮助学生尽快调整心态和学习方法,帮助他们培养良好的学习习惯,对学生进行立志、励志、纪律、参考资料,少熬夜!品德、合作教育。针对学生的学习习惯没有养成的情况,开展了《认识自我,改变不良习惯从现在开始》《扬起理想风帆,到达成功彼岸》的主题班会;针对学生在成都七中组织的一次次测试中备受打击,低沉失落的情况,开展了《以退为进》《学习苦多?乐多?》的主题班会,并让班里适应得较好的学生做了经验交流,请蒋副校长做了学生挫败心理方面的疏导工作;针对学生偏科现象,开展了《齐头并进,均衡发展》的主题班会。另外,还配合政教处安排组织了《尊老敬老,关心父母》《相亲相爱一家人》等主题班会,组织学生认真学习瑞丽一中的各项纪律要求。在班级管理中,我认为我能够做的就是以身作则,身先垂范,以自己的行动来影响学生。因此,在本学期开学后的第二周,为培养本班学生良好的早读习惯,我要求学生7点半来上早自习,我也从对学生提出要求的那一天起,每天去守早自习,从星期一到星期六,从学期之初到学期末,坚持下来不间断。在对学生进行思想教育时,我更喜欢利用课间休息的那十多分钟与学生个别谈心。先后与欠交作业较多的李恺、蔡嘉仪,期中下降较大的陈碧君、余飞、郑晓燕、王春斌、乔威,迟到较多的徐思凡,上课不太专心的袁锦等学生谈话,尤其是思维较偏激的林道光交谈次数最多。我还经常与学生家长电话联系,同时对个别学生进行家访。关心学生的思想和生活,对学生出现的问题,及时与家长取得联系,取得家长的支持,召开了一次家长会。积极配合学校抓学生的仪容仪表,抓课间操、眼保健操,保护学生视力,增强学生的体质,提高学生的学习效率。积极主动地和各科教师联系,发挥好纽带作用。在与任课教师的交往中,我尊重他们的意见,同时又把他们当作班级的主人,凡事都主动地同任课教师协商,倾听、采纳他们的意见。我平时教育学生,尊重老师的劳动,我树立老师的威信,增进师生情谊。在这一个学期里,我可以说尽心尽力、一心扑在这(105)班上,但不尽如人意的地方很多,如学生自主学习的习惯没有培养起来,老师布置的作业不收起来改就不能自觉完成,这大概与我没有有效的管理方法有关。我不喜欢采用较严厉的管理制度,而希望通过自己的行动影响学生,如对早自习迟到的学生我并不加以严厉批评,而只是提醒其应该来早一点,只是希望通过自己的亲力亲为让学生懂得老师都天天坚持,我们也该天天早起。我天天去守,学生却不能到齐,到十二月份天气较冷有二十多个不能按时到,尤其是蔡嘉仪基本不能按时到,天天迟到,天天在教室门口羞赧的喊报告,第二天还是一样迟到。第一名陈碧君的大下滑让我郁闷了很久,虽与她多次交谈,也指出了她的问题所在,但收效甚微。对林道光思想上的迷茫,多次交谈还是无法改变,这大概是因为我没有掌握谈话的艺术,不能在谈话过程中因势利导地引导学生,谈话缺少鲜活的东西,这就是代沟,我落伍了,无法走近学生。这一学期的班级管理实践,让我重新审视参考资料,少熬夜!我这十多年来的班级管理工作。班主任工作光凭一颗爱心、耐心、热心、尽心就能做好吗?现在的学生家庭环境优越,大多还是独生子女,他们被爱包围,大多不能吃苦;他们需要理解,却不懂得理解别人。这就更需要我们讲究教育的艺术,真正能去触动学生的内心,让学习成为他的内需,这显然是我最缺乏的。另外,可能就是我本人的性格原因,我对学生总是“心太软”,对他们学习的辛苦太理解,就不知道该怎么去教育他们了。其实,这也只是我的托辞,这暴露出的是我作为班主任的教育艺术水平、教育方法、组织管理能力的欠缺,这影响着班级建设、巩固和发展,影响着学生成长的速度和趋向。希望能得到领导及老师们的指导。班主任班级工作总结2在忙忙碌碌中,我们的学期又接近了尾声。回顾这一学期自己的工作,真是喜忧参半。一边担负幼儿班的班主任工作,一边担负一年级的语文教学工作。两者都很重要,都马虎不得半下。这就会让我在这一年的工作中将会是忙碌不停的。虽说工作累点,苦点,但是我还是感谢领导这样的安排,庆幸自己的幸运,让我能有这样一个磨练的机会,让我不断学习不断进步。尽管一年级语文教学工作很重要,但幼儿班班主任这个角色也是重要的,因为我的对象是一群太小、太需要保护的孩子们。我只能朝着一个目标努力:为了孩子们的身心健康,尽心尽力地工作,让他们学有所乐,学有所获。今年的幼儿班只有19个孩子,虽说人少,但由于没有一个固定的老师担任教学工作,一个班,有七个老师每天轮流下去担任不同学科的教学,所以,这群孩子们的养成习惯将会是一个让人头疼的大问题。每天的早上和中午的时间就变成我这个班主任进行卫生、礼貌、养成、安全教育的时间了。日积月累,孩子们渐渐已适应这样的环境,也知道我每天必将唠叨的点滴,因此,只要看见我,孩子们便会不由自主地想起哪些该做,哪些不该做了。半年下来,孩子们在大家的共同努力之下都有很大的进步。1、在平时的教育中,尊重幼儿,营造平等、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿,从幼儿身上汲取闪光点,去点亮他们自信自立的明灯。养成他们良好的学习习惯,与活泼开朗的性格。我平时就鼓励小朋友多方面的发展,在平时活动的时候,有时候我会放一些音乐给小朋友听,让他们学会欣赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊,唱啊,跳啊,让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时光!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松。谦让、礼貌等良好的习惯也在这当中穿插教育,孩子们不仅学到了知识,而且行为习惯也养好了。在12月28日举行的镇幼儿才艺大赛中,我们大班的余佳慧和谢张妍小朋友在唱歌比赛中分别获得了一、二等奖。谢琪、谢昊楠、曹婷茜三个小朋友在绘画比赛总获得了三等奖。小班的江程越小朋参考资料,少熬夜!友获得了唱歌比赛的二等奖。你看,这些不都是孩子们的努力所得吗?2、我力求从小事做起,耐心细致,班上今年刚进来的小班小朋友比较多,自理能力比较差,语言、动作发展都比较慢,刚开始时,我帮助他做一些事情,而且带着大班的孩子一起帮忙,接着让大班孩子主动帮助,到后来就鼓励他们自己做事,鼓励他要学会自己的事情自己做,体验成功的喜悦。到现在,只要我稍微提醒,孩子们马上就会说:“自己的事情自己做!”3、幼儿园里无小事,安全责任重泰山。我们尽量排除身边存在一些不安全因素,教育幼儿走路不推不挤,身上不带不利于安全的物品,使孩子懂得一些简单的保护自己的一些方法,教育幼儿出门要遵守交通规则,不在马路上玩耍,过马路要走人行横道等,使幼儿产生初步的自我保护意识,让不利于安全的一些“隐患”远离幼儿。时时刻刻,日复一日的,每天都重复着这些安全小常识,终于,半年下来,孩子们没有出一起安全事故,我想这是大家最高兴之处的。4、教师与家长互动效果直接影响班级经营的成效,家园沟通,教师与家长协力解决教育问题,提升对幼儿的关心,共同分担教育责任。孩子的快乐,是对我工作的鼓励;家长的满意,是对我工作的肯定。真诚的对待每一位家长,如实的和他们交流对孩子教育方面的看法,对家长提出的要求尽量去满足,让家长感到我不只是孩子的老师,也是家长的朋友。开学初期我就把我的手机号码留给每一位家长,以便家长更方便快捷地与我进行联络,更好地关心孩子的成长。辛苦了半年,劳碌了半年,孩子、家长和我都有自己的收获。在收获的同时我感觉到自己也有不足之处:原本在开学初期准备创设的成长记录墙没有建成,原本在班级上开展地好多有意义的活动也没有落实到位。我想,等明年开学时,我一定要将这些没有完成的任务逐一完成好,让孩子们更加快乐、有意义地学习!2023班主任小结3首先便是教学的工作方面吧,除了是高一班主任之一,我还负责数学教学,这一点我还是有些体会的,那就是高一学生的数学基础比较差。这一点是比较让我吃惊的,其实在上学期我就发现这一点了,由于教学改革的渐进性,这一批学生的知识面出现了断层,有些本应懂得的知识他们并不会,所以我常听他们抱怨:初中教师说高中教师迟早会教我们的,高中教师却说初中教师不是应当交给我们了吗?这不是学生的问题,只能说是教师的问题与改革的局限性。我与其他科任教师也讨论过这个问题,所以我在教学的时候还会快速地给他们复习一遍初中的知识,相当于重新打一个基础,这一环是十分重要的。其次便是班级管理工作,有些问题向来是我比较反感的,一个是学生早恋问题,班上有个男生早恋,本来成绩是班级前几名,后面则是直接降到了三十多名,我也应当负一部分职责,参考资料,少熬夜!如果能够早点发现这个问题就好了,在学生成绩最初下降的那会儿我还以为是晚上没有休息好的缘故,与家长进行沟通也没发现问题的根源居然是早恋。之后这位同学认错态度诚恳,并写了检讨书,我抽下课的时间给他补习,最终成绩还是有所好转,可惜的是与最初的名次还是有差距。班上的卫生状况与出操状况是比较良好的,同学们在这一点比较自觉,我也很欣慰。最终谈谈我的个人观念吧,我的年纪已经比较大了,既然最初的工作重心是放在高一教学与班级管理这一块,那么我就将这一块尽力做到最好,至于进阶的教学工作,我已经没有那个精力了,但我会在接下来的工作中不断学习的。另外近年来学校教师也算有了帮忙接力传承下去的运动选手,以前高中教师给人的印象就是年龄普遍偏大,没有什么朝气,此刻也有了一些年轻教师,情景改善了不少,其实我期望教学工作者能够越来越多的。以上便是我在高一下学期的班主任工作心得体会,算不得什么很好的提议,可是既然在班主任教师这个岗位上,那就应当对得起教师这个称呼,好好教育好下一代,他们都是国家的未来,我应当帮好每一个学生。班主任工作总结4本学期我担任一(四)班班主任工
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