2017小学五年级语文期末试卷

小学五年级语文期末试卷（试卷共6页，总分100分，时间90分钟）卷首语：语文是一种修养，是一种熏陶，是一种积累，语文能力是在大量的语文实践活动中不知不觉形成的。亲爱的同学，答题的过程就是学习的过程，希望你能珍惜这次实践的机会，从中受益。一、书写与理解。（3分）操千曲而后晓声，观千剑而后识器。——刘勰1.抄写句子，做到正确规范、端正整洁、行款整齐。（3分）田字格2.我对这句话的理解是二、学会倾听，才能准确地发表自己的见解。请根据短文内容完成试题。（6分）1.波斯猫为了找到快乐，它去问的小动物有（），有（），还有（）。结果它还是（）。2.这是一只怎样的波斯猫？它为什么不快乐呢？3.同学们从短文中悟出了什么道理？三、积累与运用(36分)1.看拼音写词语，并回答问题。做到结构匀称，笔画规范，整洁美观。(6分)我们hūhuàn（）和平，我真诚希望，世界各国人民共同努力，让所有的人民免于jīhán（）的煎熬，让所有的家庭免于战火的wēixié（），让所有的孩子都能在和平的阳光下zhuózhuàng（）成长。——中国国家主席习近平2015年新年贺词“和平”的“和”用音序查字法，应查大写字母（），音节是（）。用部首查字法，应查部首（），再查（）画。“和”的读音有：①hé②hè③huó；④hú⑤huò⑥huo等，请给下面带点的字选择正确的读音，只填序号。一唱一和．（）暖和．（）和．（）风细雨和．（）面2.细心是良好的品质，请认真辨析，给同音字组词。（4分）Xùn潮（）通（）（）猛（）练mù肃（）（）志铭朝三（）四羡（）不已3.用一组带有“增”字的近义词填空.（2分）增长增进增添增大增强社会实践活动给我们了许多生活乐趣，也了不少知识；同时，还了我们的坚定意志，了同学之间的友谊。4.成语是祖国语言文字中的瑰宝，请先补充词语，再根据要求选一选。（6分）（）（）截铁惊天（）（）失魂（）（）（）（）自若（）（）有序惊恐（）（）气壮（）（）（）（）不迫上述成语中，我们可以用、来形容哈尔威船长的优秀品质；我们可以用、来歌颂五壮士的英雄气概。5.理解下列句子的深刻含义，将正确答案的序号填在括号内。（2分）①拳不离手，曲不离口。（）②三人行，必有我师焉。（）③书读百遍，其义自见。（）④好学深思，必知其意。（）A．多读B．多思C．多练D．多问6.按要求写句子（8分）（1）填上恰当的关联词语。(2分)()闰土在我的童年记忆中有着特殊的地位，()长大后的闰土与我之间已经筑起一堵厚厚的墙，已不是我记忆中的闰土，()当我们两人再见面时只能沉默以对了。（2）写夸张句。(2分)考场上真安静，。（3）修改病句。（2分）他经常阅读课外书籍，丰富了知识和写作水平。（4）公园小溪边的提示牌上写着：“溪水感言：我的清澈亮丽离不开你的呵护。”请照样子写出草地旁提示牌上的“小草细语”。(2分)小草细语：7.根据语境，填上合适的诗词、名句。（4分）（1）我很喜欢旅游，每到一处总免不了感慨一番。攀上闻名于世的泰山之巅，我不由地想到了吟咏泰山的诗句，；漫步在美丽的西子湖畔，我禁不住想起了“，”的古诗句；游览敬亭山，我想到了李白的绝妙诗句，。（2）顾炎武的名言“天下兴亡，_____________。”告诉我们天下大事的兴盛、灭亡，每一个老百姓都有义不容辞的责任。而“先天下之忧而忧，_______________。”则是范仲淹为祖国的前途、命运分愁担忧发出的誓言。8.亲爱的同学，你一定很热爱读书吧？那么请你在本学期推荐的课外书目中选择一部作品，仿照下面是示例，也用几句话来简述作品中的故事。（要求：写出书名、人物和有关情节等）（4分）示例：《西游记》中，机智勇敢的孙悟空识破了白骨精的诡计，三次棒打不同化身的白骨精，最终打死了妖精，保住了师傅唐僧。他真不愧是一位降妖除魔的英雄。你的叙述：四、阅读与理解。（22分）(一)非连续性文本阅读（4分）非连续文本在生活中占有相当大的比例,学会从非连续文本中提取有效信息是小学生必备的阅读能力。感冒冲剂说明书［主要成分］葡萄糖酸锌、布洛芬、扑尔敏［作用与用途］感冒药。用于治疗普通感冒及流行性感冒。［用法与用量］口服。1—2岁一次半包；2—5岁一次一包；5—12岁一次1～2包。一日2次或遵医嘱，温开水口服。［有效期］三年［生产日期］2017年5月20日1．根据说明书，判断下列说法是否正确，对的打√，错的打×。（2分）⑴感冒冲剂的味道一定很甜。()⑵感冒冲剂的主要作用是治疗感冒。()⑶刚满一周岁的儿童每日可以吃2包。()⑷按规定，小学生一次最多只能吃1包。()2.“遵医嘱”的意思是。（1分）3.这盒感冒冲剂在（填日期）之前使用都是有效的。（1分）（二）说明文阅读（9分）书的演变正式的书籍，是在两千多年前春秋战国时代出现的。起先，人们把文字写在竹片或木片上，这些竹片或木片叫做简或牍（dú）。把简牍用绳子或皮条串编起来，叫做“册”。这个“册”字，像在几片竹简中间穿上绳索的样子。有个成语叫“韦编三绝”，说的是孔子因为勤奋读书，竟把这种穿册的皮条翻断了多次。这种笨重的书使用起来当然是极不方便的。据说，秦始皇每天批阅的简牍文书有120斤重。西汉的时候，东方朔给汉武帝写了一篇文章，用了3000片竹简。现在的书，不仅品种多，而且有的越来越小。“缩微胶卷”就是其中的一种。它是用照相机把资料缩拍到胶卷上，一般缩到原书大小的1/48。使用的时候，通过阅读器可以放大到原来大小。其实这种缩微技术，早在19世纪普法战争时就使用过，当时法国的谍报人员把一份3000多页的情报缩拍在一张几寸长的胶片上，让信鸽带回了巴黎。缩微图书保存和使用都很方便，如果把1万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。科学在发展，书也在不断演变，它以越来越丰富的营养，哺育着勤奋学习的人们。1．第四自然段运用的说明方法是____________、，运用这两种说明方法的目的是强调“”（用文中语句回答）。（3分）2．从短文内容看，下列说法中不正确的一项是：（）（2分）A“韦编三绝”的“绝”意思是“断”。B第二自然段举秦始皇和东方朔的事例，意在说明古时候的“册”使用起来极不方便。C第三自然段中“一般缩到原书大小的1/48”，“一般”这个词语表明：凡是用照相机缩拍资料，都是缩到原书大小的1/48，没有例外。D由“册”到“缩微图书”的演变过程中，起决定作用的因素是科学技术的发展。3.认真读文,具体说说“册”与“缩微图书”的主要区别.（2分）4.你理想中的书籍是怎样的?请设计一种并简要说说这种书的特点.（50字左右）（2分）________________________________________________________________________________________________________________________________________________（三）记叙文阅读（9分）特别的作业马克是班里的调皮大王。每天，他都要做些捣蛋的事儿，把同学弄得哭笑不得，让老师气得直瞪眼。今天，马克闯了个大祸——班长小莉正埋头整理大伙儿交的作业，马克趁机把小莉的辫梢系在椅背上。小莉一起身，拖翻了椅子，撞倒了桌子，把值日生放着的一桶水洒了一地。小莉滑了一跤，刚穿上的新衣服也弄脏了。正好走进教室收作业的老师也踩了两脚水。小莉哭得抽抽噎噎的，老师气得眼睛冒火。马克知道这玩笑开大了，只好乖乖地认错。老师马上叫全班同学坐好，布置了一个特别的作业：每个人拿一张纸，把所知道的马克干的捣蛋的事儿全写上，写完后当场宣读，批评马克。看着马克惊慌失措的样子，同学们又好气又好笑。小莉狠狠瞪了马克一眼，低头写了起来。马克知道这下完了，小莉是班里的作文尖子，她写的肯定尖锐猛烈，上去一朗读，还不把自己羞死？马克虽然是个调皮大王，但要叫他当众坍（tān）台也是受不了的。大家都写完了。老师让小莉第一个读。小莉慢慢地站起身，她身上还湿漉漉的。小莉抹了抹还挂着泪痕的脸，清清嗓子读起来：“马克同学今天这样做是不对的，我很生气。但是他也有许多优点。他爱劳动，干活不怕苦不怕脏；他体育好，在校运动会上，百米赛跑荣获冠军，为班级争得了荣誉；他助人为乐，经常帮助女同学，有一次我做手工不会钉钉子，他就主动帮我敲，结果不小心把手指敲肿了，可他一声也不叫疼，还安慰我说“没事”……”全班同学都听得愣住了。老师也有点吃惊。教室里静悄悄的，只有小莉那清脆的声音在回响。突然，马克放声大哭。有几个同学也流泪了。老师的眼里亮闪闪的，泪花晶莹。后来，老师说话了：“同学们，刚才的作业，小莉做得最好，我们要向她学习。我们现在要做一个新的特别作业，每个人把班里所有同学的名字写在纸上，再在后面写出每个同学的闪光点。从今天起，我们每个人都要努力使自己的闪光点越来越亮，努力使我们班级的团结之火越来越旺。最后，我想对大家说，老师也要做一份同样的特别的作业。每天都会认认真真地去做！”“哗——”全班同学热烈地鼓起掌来。1.根据短文内容，完成填空。（4分）因为马克，所以老师布置的第一个特别的作业是。因为小莉，所以老师布置的第二个特别的作业是。2.展开想象，完成填空。（3分）听了小莉清脆的声音，全班同学都，心想。听了小莉清脆的声音，老师，心想。听了小莉清脆的声音，马克，心想。3.理解“老师也要做一份同样的特别的作业，每天都会认认真真地去做”这句话的意思。（1分）4.请大家也来完成一份特别的作业，写下小莉、马克、老师的闪光点。(任选一个)（1分）五、思考与表达(33分)1.口语交际场（3分）前些天，育才小学五年级三班的王强找到班主任王老师，向王老师诉说心中的烦恼，他说，他的父亲对他十分严格，每个双休日都给他把学习时间排得满满的，又是学钢琴又是学书法。他非常不满，可又不敢和爸爸说。请同学们做一回“小烦恼热线”的主持，设计一下他们的对话,来好好开导开导他。王强：王老师：王强：王老师：王强：王老师：2.习作乐园（30分)小小少年也有烦恼，也许你的爷爷奶奶还把你当作小宝贝，什么事情都替你包办，你一点自由也没有；也许你的爸爸妈妈或老师总拿你的不足与其他同学的长处相比，弄得你灰溜溜的，心里很不是滋味等等，这些都给你带来了不少烦恼，通过一两件事把你的烦恼写出来，要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，情感真实，不写错别字。听读内容：找不到快乐的波斯猫有一只波斯猫，从来不知道快乐是什么滋味。他决定去问问别人。他问燕子：“你天天飞来飞去，知道快乐是什么吗？”燕子说：“我一口一口衔（xián）泥，造好了温暖的窝，睡在里面，觉得很快乐。”波斯猫说：“一个泥窝有什么快乐？我天天睡在软绵绵的沙发上，也没觉得什么快乐。”他问蜜蜂：“你天天忙忙碌碌，有什么快乐呢？”蜜蜂说：“我从千千万万朵花中采来花粉，酿成蜜，觉得特别快乐。”波斯猫想：蜜糖有什么了不起！主人的冰箱里多的是，我都不想吃了。这算什么快乐！”他问青蛙：“你一天到晚蹦来蹦去，还呱（ɡuā）呱地唱歌，一定是找到了什么快乐吧？”青蛙说：“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐！”“哼（hnɡ），吃虫子有什么快乐！主人家的炸鱼还不够香吗？可我吃着，却一点儿也不觉得快乐！”波斯猫非常失望，边走边叹气：“唉（ài）！到哪儿才能找到快乐呢？小学五年级语文参考答案及评分标准一、（3分）1.书写2分，字体正确、端正、美观即可满分。错一字扣1分，扣完为止。2.写理解1分，能围绕书写内容来理解，意思沾边即可。（如：练习很多支乐曲之后才能懂得音乐，观察过很多柄剑之后才懂得如何识别剑器。）二、（6分，每小题2分）1.燕子蜜蜂青蛙没有找到快乐（每空0.5分）2.这是一只整日无所事事，养尊处优，不知快乐是什么滋味的波斯猫。（答出一点即可1分）因为依赖别人生活，自己不劳动，所以找不到快乐。（答出一点即可1分）3.只有靠自己辛勤的劳动和创造，服务别人，奉献社会，才是最快乐的。（答出要点即可）三、(36分)1.(6分，每空0.5分)呼唤饥寒威胁茁壮Hhé口（禾）五（三）②⑥①③2.（4分，每空0.5分）汛讯迅训穆墓暮慕3.（2分，每空0.5分）增添增